1樓：摯愛一萌
（1）自強、求富；為自強創辦軍事工業，訓練新式陸海軍，派遣留學生，出國學習先進科學技術；為求富創辦民用工業。
（2）不能；目的是維護落後的滿清封建王朝，背離歷史發展趨勢，在內容方面只是學習西方經濟軍事技術，而沒有學習西方先進的社會制度和思想。
（3）洋務運動沒有使中國富強起來，但它引進了西方先進的科學技術，使中國出現了第一批近代工業、企業，在客觀上促進了中國資本主義的發展，推動了中國近代化的程序。
求作業答案：閱讀材料： 李鴻章
這道題的解題過程是？閱讀下列材料： 李
2樓：匿名使用者
（1）要學習西方的先進技術。李鴻章屬於洋務派。
（2）認為中國的文治優於西方，西方的**強於中國，創辦軍事工業，培養軍事人才。
（3）認識到西方的經濟制度是其強大的原因，中國差於西方，不是**，而是經濟實力。創辦了民用工業。
（4）不能，因為中國強大的封建勢力和外國侵略者不會讓中國進行變革的。
李鴻章說:"中國的文官制度比西方好,只是軍事不如他們……"
3樓：榴蓮在飛奔
這就是在找自我安慰的說法 既然軍事不如人·
那麼就說說咱們的政·治· 總得有一樣能顯擺的吧· 就算說謊 · 外國人也不知道 國內群眾也不是十分清楚· 都屬於機密· 誰敢過問· 文官體系要是真的那麼好 · 軍事· 也會變強的 因為 有政 才有軍 有軍 才有政 這是不可分開而論的·· 就包括現在· 不也是嚷嚷著 中·國的z·f體系 很n·b嗎 你看 牛在哪了·· 在飛 在天上飛···
4樓：匿名使用者
支援老李，比現在的地方幹部強多了！
5樓：王_獨守天下
這是維護封建專職的託詞
歷史題~~~~急~~~如果答案滿意，會有追加分
6樓：匿名使用者
第一題：李的觀點前後是變化的，前期的觀點蔑視
西方的制度而僅僅認為西方火器值得學習，而後期隨著瞭解的深入，認識到了中國的制度存在著更大的不足需要向西方學習。
第二題 開始的觀點叫 「中學為體、西學為用。」採取的措施的「師夷長技以制夷。」
第三題 後來的觀點叫是 西學亦有相當獨到之處，擇善而學。採取的措施的「師夷長技以自強。」
第四題 李鴻章最終認識的，學習西方的制度才能振興中華是正確的思想，但是結合當時中國和國際的情況，即便可以實行李鴻章的政策，中國依舊難以短時間擺脫被動的命運。
因為 千年制度，封建思想根深蒂固，萬難一時革除。而且積敝難治，與世界差距甚大，短時間難於追趕。
7樓：匿名使用者
（1）師夷長技 學習西方的軍事改革及科學的生產方法。
（2）一開始認為——中國的文官制度比西方的好，只是軍事**不如他們。 創辦軍事工業，培養軍事人才。
（3）認識到了西方的經濟制度是其強大的重要原因之一，中國弱於西方，不是**，而是經濟實力。 創辦了民用工業。
（4）因為只是盲目引進西方先進技術而不改變封建制度根本無法救中國
8樓：我牛感言
1、學習西方的軍事改革及科學的生產方法。
2、只有學習西文的才能自強。興起了「洋務運動」
3、？？？
4、不能、因為西方當時以進入了資本主義，而我們還是封建上了。
9樓：王歡王波陳惠芬
1.否認西方的社會制度，但是承認西方的科技發達2.認為中國的社會制度優於西方，只是在軍事稍遜一籌。
主張中體西用
3.對西方的態度有不屑轉為懼怕。
學習西方的科技
4.不能。因為當時中國的社會制度極其落後黑暗，嚴重阻礙了生產力的發展，要想真正富強起來，首先必須改變落後的社會制度，廢除封建制度。
材料一反映了李鴻章最初對待西方的態度是什麼?
10樓：冉曉琦
他認為中國當時的制度比西方好，中國不如西方的地方在於西方的技術比中國先進，於是實行了洋務運動，在不改變中國封建制度的情況下，學習西方先進的科學技術。
材料一說明,李鴻章的觀點是什麼?導致了什麼行動?
11樓：湯臨
觀點：中國當時的制度（即當時的封建體制）比西
方的制度要好，中國不如西方的地方在於西方的技術比中國先進。
行動：實行洋務運動，在中國的封建體制不變的前提下學習西方的先進技術，學習西方建造堅船利炮，設廠興實業等。
12樓：匿名使用者
中學為體，西學為用的觀點；
洋務運動。
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