1樓：匿名使用者
每個地方的要求不同，你可以看一下考鋼的要求。但是文言文的考試一般就是翻譯題吧。如果就考課內的難度會大一點，就是你說的表達思想這一類的，但是這類的問題老師在上課的時候會講的，就算沒講也可以從一些參考書裡面找到。
還有就是課內與課外的結合起來考，那麼課外的哪一篇就要看你的文言文扥能力了，不過課內與課外結合考的，除了翻譯的以外，最後一題一般就是兩篇文章的對比，他會給你提一些問題，讓你去理解，難度不會那麼大。
你可以在一些你們地區以往幾年的考題看一下，進行幾年來考題對比看一下文言文最後一題有怎樣的變化趨勢。比如今年寧德中考的文言文最後一題就是兩篇文章的對比。
其實文言文不會難，只要你掌握初中要求的虛詞與實詞，翻譯句子做到信、達、雅就可以了，至於理解的題目就看你的課堂效率了。
2樓：渁と甜甜de蕙
桃花源記？？不得不說它考的太多了，即使是出這篇也還是同樣的問題，換湯不換藥，希望能幫到你，回答完畢，謝謝！！～
3樓：匿名使用者
各城市的不同。。你們不是發了考綱嗎?
語文作業本《桃花源記》答案，《桃花源記》的課外作業題 要答案哦
1 1 感到 驚異 2 類 3 交錯相通 4 從前的，舊的 5 到 6 渡口 2 1 捕魚為業 對 2 就 竟然 3 尋找 不久 4 做標記 做的標記 3 1 夾岸數百步 落英繽紛 2 土地平曠 屋舍儼然 3 其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃髮垂髫，並怡然自樂。4 1 沿著 扶 2 都 鹹 3 ...
21課桃花源記翻譯，初二語文第21課 桃花源記 翻譯
東晉太元年間，武陵郡有個人以打漁為生。一天 他順著溪水划船，忘記了路程的遠近。忽然遇到一片桃花林，生長在溪的兩岸，長達幾百步，中間沒有別的樹，花草遍地，鮮嫩而美麗，落花紛紛。他非常詫異，繼續往前走，想走到林子的盡頭。桃林的盡頭正是溪水的發源地，便出現一座山，山上有個小洞口，洞裡彷彿有點光亮。漁人於是...
文言文中記如何解釋如桃花源記小石潭記醉翁亭記等
記 記 是散文的一種體裁,可敘事,可寫景,可狀物 記人 記事 記物 記專景目的往往在於抒屬發作者的情懷和抱負 感情和主張 闡述作者的某些觀點。記 的文字含義是識記,在這種含義基礎上,記 逐步獲得了它的文體意義,成為經史中一種專事記錄的文章體式。作為一種文體,記 在六朝獲得文體生命,唐代進入文苑,宋代...