1樓：ci恩ci綺
修辭描寫句子：運用。。。修辭手法，生動形象的寫出了。。。
（內容），體現出了（主人公或某物體的特點）。。。表達出作者對。。。的。。。
之情，為下文（內容）做鋪墊，引起讀者興趣，引出下文。
一般賞析句子就是一個格式：修辭或寫作手法+作用詞（生動形象具體準確突出強調之類的）+內容+主人公或某物品的特點（性格）+作者感情+一干與前後文有關的作用。
首句一般是內容+點題+引出下文+吸引讀者+為下文做鋪墊
末句一般是內容+點題+與前文相呼應+總結全文、點明中心、昇華主題
一般常有的思想感情有這些：歌頌、讚美、熱愛、喜愛、感動、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念（懷念）故鄉和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。一般作者的情感可以從文章的字裡行間可以看出來的，有的也許寫得比較含蓄，有的是直抒胸臆。
常用的系iu刺手法有這些：比喻、比擬、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問。其中考得最多的是比喻、擬人、誇張、排比，比喻的作用有三：
一是使深奧的道理淺顯化，幫人加深體味；二是使抽象的事物具體化，叫人便於接受；三是使概括的東西形象化，給人鮮明的印象。擬人的作用是可以使讀者不僅對所表達的事物產生鮮明的印象，而且感受到作者對該事物的強烈感情，運用擬人表現喜愛的事物，使人倍感親切自然；表現憎恨的事物，可以把它寫得醜態畢露，給人以強烈的厭惡感。誇張的作用是可以深刻地表現作者對事物的鮮明的感情態度，從而引起讀者的強烈共鳴；通過對事物的形象渲染，可以引起人們豐富的想象，有利於突出事物的本質和特徵。
排比的作用在於能突出文章的中心，表達強烈奔放的情感，增強語言的氣勢；是提高表達效果的重要環節。
主要是注意看分值答題，一定不要忘記寫內容，還有一些套路，套上就行，一般一個採分點0.5或1分，根據情景是可以判斷的，所以，答好一道題很簡單的，放鬆心態，你要加油！！！
2樓：year菜豆
像在荷塘月色中，第一句話的作用就是總領全文，引起下文的作用。
其他的例子都不記得了，有承上啟下，分清楚是段落的中心句還是文章的中心句，段落的就是引起下文，總結上文。如果是全文的，就是總結全文，引起下文。
詞語的話，大多數有畫龍點睛，一語雙關，還有生動形象，強調，，，，數字一般是精確具體化地表達了.......這樣的格式。
3樓：清立夏
句子一般在文章中起總領全文 或者 承上啟下的作用。比如有些段落中的第一句話，往往會起到總領全文的作用。還有些較短的段落，承接著上一個自然段，很自然地引出下一自然段，這就叫承上啟下。
希望可以幫到你！
詞語在文章裡有哪些作用？
4樓：
詞語在文章裡的用處：
1、承上啟下。這種句子叫做過渡句。如托爾斯泰的《窮人》中描寫桑娜看見燈塔想起鄰居西蒙的那段。
2、引出下文。這又可以稱為為全文埋下伏筆。如托爾斯泰《安娜·卡列尼娜》中的第一句：「幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。」
3、強調主題。一般這種句子會在文章的開頭和結尾出現，為的是強調主題，強調這篇文章的中心思想。
4、形成對比。很多描寫窮人的書裡，會運用到一種對周圍的物的描寫，以簡陋的設施和富人富麗堂皇的宮殿對比，以窮人的高尚和富人的卑鄙對比
延展閱讀：
詞語是詞和語的合稱，包括單詞、片語及整個詞彙。
文字組成語句文章的最小組詞結構形式。
新詞典詞語豐富，資訊量大。
詞是由語素組成的最小的造句單位。
詞語有2字、3字及4字的分類，但請注意，詞語不屬於成語一類。
5樓：仙女王吉吉
既然是在文章中起的作用，肯定得把詞語放到文章中去理解。
首先，你得了解這個詞語的基本含義和詞性，動詞，形容詞還是副詞之類，也就是最原始的意思。然後，你得弄清楚這個詞語是用來幹嘛的，形容人，描寫物或景，還是敘事。再之後，把這個語放到文章中去，結合上下文，理解語境，去體會為什麼要用這個詞，用這個詞有什麼好處，用了之後有什麼樣的效果。
最後再來分析用這個詞對文章的內容起到了一個什麼樣的作用。也就是通常所說的：詞語本義+語境義+表達效果+表達內容。
例：他慢吞吞的從包裡拿出來一疊遊戲卡片。
答：「慢吞吞」生動而形象的表現了主人公極不情願的心理。
如果一句話中的語句在文章中多次被提到應該起什麼作用？
6樓：黎薰luny赤那
強調作用，這貌似是語文問題吧
7樓：陳橙澄呀
1.反覆強調，突出文章的中心，強化主題，加強情感
如《**中的父與子》一文中反覆出現一句話「不管發生了什麼，我總會和你在一起」表達了父子之前深厚的親情
再如汪曾祺的《夏天》一文中，反覆出現「夏天的早晨真舒服」，表達了作者對夏日清晨的喜愛之情。
2.結構上作為線索貫穿全文，使文章脈絡清晰；內容上突出文章具體內容，表達了情感
如肖復興的《年燈》一文中反覆出現「年燈」，結構上「年燈」作為線索貫穿了全文，內容上寫出了老爺子每年點燈內心的執著，表達了他盼兒孫回家團聚的情感。
再如賈平凹的《我的老師》一文中反覆出現「他真該做我的老師」，表達了作者情感，在心靈被汙染的世俗**世界，純真可愛的兒童的確有許多品質值得我們學習，反覆強調強化了主題。
一段文字在文章中反覆出現有什麼作用?
8樓：暴走少女
一段文字在文章中反覆出現，這樣的句子叫反覆句。反覆句是有意重複某個意思，以強調語意的修辭手法。一般情況下，反覆有兩種，一是連續反覆，二是間隔反覆。
連續出現同一個詞語或句子，中間沒有間隔叫連續反覆。同一個詞語或句子不連續出現，有其他詞語或句子間隔在中間叫間隔反覆。
擴充套件資料：
一、排比區別
1、反覆與重複
反覆和重複不同。
1）重複是一種語病，使人感到內容空虛，語言累贅。
2）反覆則是一種常用的積極表達手段。運用反覆，是為了突出要表達的中心意思，強調感情，如果沒有充實的內容，強烈的感情，而一味地採用反覆的形式，那隻能造成重複累贅，應該避免。
2、反覆和排比
反覆與排比有相似處，尤其是間隔反覆，往往與排比合用。二者的區別是：
1）反覆著眼於詞語或句子字面的重複，其修辭作用在於強調突出。
2）排比著眼於結構形式相同或相似，其修辭作用在於加強氣勢。運用反覆的句子不一定形成排比，排比句也不一定使用反覆的詞語。
二、連續反覆
連續出現同一個詞語或句子，中間沒有間隔叫連續反覆。
【例】沉默呵，沉默！不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。（現代魯迅《紀念劉和珍君》）
【例】***，我們的好總理，你在**啊，你在**？ （現代柯巖《***，你在**》）
9樓：ying影英音
一段文字在文章中反覆出現有能夠著重強調的作用，是作為反覆句。
反覆句是有意重複某個意思,以強調語意的修辭手法。一般情況下，反覆有兩種，一是連續反覆，二是間隔反覆。
連續出現同一個詞語或句子，中間沒有間隔叫連續反覆。同一個詞語或句子不連續出現，有其他詞語或句子間隔在中間叫間隔反覆。
10樓：那爹
烘托氣氛，突出情感表達。
11樓：匿名使用者
反覆句是有意重複某個意思,以強調語意的修辭手法。一般情況下，反覆有兩種，一是連續反覆，二是間隔反覆。 連續出現同一個詞語或句子，中間沒有間隔叫連續反覆。
同一個詞語或句子不連續出現，有其他詞語或句子間隔在中間叫間隔反覆。
反覆句是有意重複某個意思,以強調語意的修辭手法。在我初中時，讀到魯迅先生的《秋夜》，就被開篇的那一段反覆句深深地吸引了，並且始終難忘！ 「在我的後園，可以看見牆外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。
」 有很多人會問，會不理解，認為就說牆外有兩株棗樹不就完了，還要那麼囉嗦，分明是病句。可正是這樣的「病句」才給人以聯想，以回味。試想，一座寂寥的後園，裡面並沒有太多東西，只能兩株樹，那不是特別的樹，卻是並不普通的樹——那是瘦削的棗樹，堅韌的棗樹，有著鐵的枝和幹。
雖是兩株，但它們得不到安慰，它們是孤立的，甚至是痛苦的。「一株是棗樹，還有一株也是棗樹」，同為棗樹，它們也是寂寞的，是哀愁的。一句簡單的反覆卻包蘊深厚，現實與痛苦不由洩露出來！
還有一句是安徒生童話《夜鶯》裡的：你大概知道，在中國，皇帝是一箇中國人，他周圍的人也是中國人。 這是多麼奇妙的句子啊！
起初我讀到時覺得很好笑：費話，在中國，所有的人當然都就應該是中國人了，皇帝自然也應該是了！可細細品來覺得並不簡單。
在歐洲或者北歐，很早它們與鄰國都是交往密切的，它們知道世界上還有其他國家，其他更美麗的地方。但中國人卻不知道，從很早以前就不知道，一直到近代仍然沉迷於**上國的迷夢中。在外國看來，中國是富饒的，但也是閉塞的。
中國人的眼界是狹窄的！皇帝是國家絕對的核心，並且這個核心本質上是排外的，他周圍聚攏的人自然也是中國人了。一句簡單的反覆，卻寄寓了莫大的嘲諷！
功力之深，可見一斑。 反覆要幾句話都一樣才叫反覆，間隔反覆只不過是幾句一樣的話不在一起罷了！ 「要講究事實，對比事實，積累事實。
」用的是排比的修辭方法（*注意：答案是錯誤的，頂針一定是前句的末尾是後句的開頭，如：什麼樹開什麼花，什麼花結什麼果。
） 另附：（頂針和它們太好區別了，就不講了）
反覆與重複排比的區別
①反覆與重複 反覆和重複不同。 重複是一種語病，使人感到內容空虛，語言累贅； 反覆則是一種常用的積極表達手段。運用反覆，是為了突出要表達的中心意思，強調感情，如果沒有充實的內容，強烈的感情，而一味地採用反覆的形式，那隻能造成重複累贅，應該避免。
②反覆和排比 反覆與排比有相似處，尤其是間隔反覆，往往與排比合用。二者的區別是： 反覆著眼於詞語或句子字面的重複，其修辭作用在於強調突出； 排比著眼於結構形式相同或相似，其修辭作用在於加強氣勢。
運用反覆的句子不一定形成排比，排比句也不一定使用反覆的詞語。 反覆是有意重複同一個詞語或句子，以達到突出某種感情、強調某個意思、如加深讀者印象的目的。可分為連續反覆和間隔反覆。
連續反覆
連續出現同一個詞語或句子，中間沒有間隔叫連續反覆。 【例】沉默呵，沉默！不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。
（魯迅《紀念劉合珍君》） 盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（朱自清《春》） 【例】***，我們的好總理，你在**啊，你在**？ （柯巖《***，你在**》）
編輯本段間隔反覆
同一個詞語或句子不連續出現，有其他詞語或句子間隔在中間叫間隔反覆。 【例】我們還在這樣世上活著；我也早覺得有寫一點東西必要了。離三月十八日也有兩個星期，忘卻的救主快要降臨了罷，我正有寫一點東西的必要了。
（《紀念劉和珍君》）
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