1樓：春花秋月
父愛之舟這篇課文表現了父親，的愛子之情，字裡行間包含著作者對父親的愛
學習了巜父愛之舟》這篇課文後,你對父愛又有了怎樣的感悟?寫自己的感受。
2樓：沒豆腐飯和
學習了《父愛之舟》這篇課文後，我對父愛的感悟是認為父愛的偉大，我自己的感受是父愛在我們的人生當中是一個指明燈，照亮著我們前進的方向，很溫暖的
3樓：匿名使用者
學習了父愛bai之舟這篇課文後，我感du
受到了父親zhi
偉大的父愛，父親的愛在dao我們人生當中版是一個指明燈權，為我們照亮前進的方向，父親讓我們懂得了做人的基本，我愛您！父親！謝謝您在我們成長的道路中獲得愛。
我愛您，父親！是你教會了我許多的知識。我愛您！
父親！謝謝您！父親！
4樓：分享生活
附近的愛，但是不是表露在外的24小時，而是很深沉的父愛。
5樓：匿名使用者
學習了《父愛之舟》這篇課文，我對父愛的感受是：父愛不僅如山，還是照亮我們未來的路！很溫暖的！
6樓：匿名使用者
父親讓我得了什麼是無私奉獻
7樓：匿名使用者
我對父愛的感悟是認為父愛的偉大
8樓：匿名使用者
傳送的特別好。ლ(❛ ̮ ❛✿)ლ
讀了父愛之舟這篇課文,你認為父親是個怎樣的人?請結合課文內容談談你的看法。
9樓：匿名使用者
小時侯，父親在我眼bai
裡是一位天知曉du地的「zhi算命師」。懂事時，父親在dao我眼裡是一專位「保姆」。現在，父親在屬我眼裡是一位忠實的朋友。
在《父愛之舟》中，作者將他的父親給他的愛寫的淋漓盡致，把他多年來一直悶在心中的感知寫了出來。我認為我一直很孝順父親.我明白父親對我的愛，對我的關心與關懷。
我曾忽略過父親對我的愛，對父親似乎有一種陌生的感覺。
現在，我知道父親一直對我好，他從不會害我。我願用一切來抵消我以前對父親的態度。
我悔恨，悔恨我懂事得太遲，悔恨我以前的所作所為。
我已明白了父愛是什麼。我也儘可能地去報答我的父親，雖然他罵過我，打過我，對我生氣，我都不在乎。
我只要父親健康長壽，不要再為了我而傷身體了。
望採納
父愛之舟 閱讀題答案 50
10樓：匿名使用者
作者為什麼要採用夢境的形式回憶往事？
雖然是現實但是父親已經不在了我想要在見到他只能在夢裡了夢境形式更易於抒發對父親的懷念之情，組織情節更好的表達主題。
11樓：哈韓
1.作者為什麼要採用以夢境的形式回憶往事?
2.「他平時節省到極點」，文中哪處體現了這句話?為什麼父親又對「加點錢換個好房間」，動心了呢?
3.作者寫父親糊萬花筒和買皮球有何用意?
4.為什麼「後來我讀到《背影》時，這個船艙裡的背影便也就格外分明，永難磨滅了」?
5.文中四次寫到了姑爹的小小漁船，這樣寫有什麼好處?
答案：1.此題應從主題的把握來理解，以夢境形式更易於抒發情感，組織情節，更好地表達主題。
2.此題應從分析材料與主題的關係人手。文中寫借姑爹的小漁船，帶我在船上吃住，來體現「他平時節省到極點」。而當父親看到我被臭蟲叮咬時，心疼極了，所以「對加點錢換個好房間」動了心。
3.此題仍考查對材料的理解能力。這兩樣東西曾給童年的我帶來莫大的幸福，也表現了父親對我的愛。
4.朱自清筆下父親的背影在作者心裡產生了共鳴，使我更深刻地體會到父親對「我」的關愛，更深刻地領悟到父親的偉大。
5.此題應從兩方面分析，一是其含義，二是對主題表達起什麼作用。通讀全文可以領悟到，是父親搖著船把我帶到一個個人生的驛站，這條船承載了父親無盡的期望。
它一步步緊扣主題，一步步深化主題。
1．作者為什麼把父母親"半夜起來給蠶寶寶添桑葉......賣了繭子，父親便給我買枇杷吃"的情節放在文中開頭?
2．怎樣理解第4段中"我拿著湊來的錢去繳學費，感到十分心酸"?文中哪一句話表示了"我"的懂事?"他回家時"，"我"為什麼偷偷哭了?
3．文中畫線部分表達了"我"怎樣的感情?怎樣理解"然而我至今不愛喝汽水"?
4．文中四次寫到姑爹的小小漁船，作者為什麼要一次次地寫搖船、船上做飯、船上睡覺?和文題《父愛之舟》有什麼聯絡?
參***
1、這是常見的刻骨銘心的情節；表現父親的情節。
2、①家裡能賣得都買了，錢很緊，為了自己上學，家裡的經濟狀況更難了，理解這是父母的血汗錢，活命錢。②"錢，很緊，但家裡願意將錢都花在我身上。" ③為家裡的狀況，為父母對自己的關愛，也是第一次離開了父母寄宿。
3、①這句話表達了"我"對父親那種深深的感激之情，同時也寫出了"我"對父親的歌頌。②一個窮人家孩子的節儉。
4、①是父親搖著船把"我"帶到人生的一個個驛站，這條船承載著的是父親無盡的期望。②一步步地扣文題，一步步地深化主題。
12樓：餘
這個.............我也正在找！！！
13樓：匿名使用者
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根據父愛之舟這篇課文回憶了什麼什麼什麼湊錢什麼什麼什麼等場景展現了父親對？
14樓：課文你來說
《父愛之舟》這篇課文按照時間的順序具體回憶了父親背「我」上學、替「我」做萬花筒 、為「我」湊錢繳學費、替「我」補棉被等場景。
文章圍繞「父愛」這一中心，寫出了父親深沉的愛子之情，抒發了兒子對父親的懷念和對父愛的深深感謝。「父愛之舟」，既是指姑爹的漁船，也是指父親的愛，兩者已經融為一體。
《父愛之舟》一文圍繞什麼這一中心寫。出了父親什麼之情愈發了兒子對父親的什麼？和父愛的深深什麼？
15樓：失而復得的嚮往
《父愛之舟》一文圍繞（父愛）這一中心寫，寫出了父親（深沉的愛子之情），抒發了兒子對父親的（懷念）和父愛的深深（感謝）。這篇回憶性散文可算是精品之一，它不是以斐然的文采見長，而是以情取勝，平白如話的語言裡，蘊含著深厚的父子之情，細細咀嚼，別有一番滋味，令人感動不已。
父愛之舟這篇課文以什麼為序？
16樓：課文你來說
《父愛之舟》這篇課文按照時間的順序具體回憶了父親背「我」上學、替「我」做萬花筒、為「我」湊錢繳學費、替「我」補棉被等場景。
文章圍繞「父愛」這一中心，寫出了父親深沉的愛子之情，抒發了兒子對父親的懷念和對父愛的深深感謝。「父愛之舟」，既是指姑爹的漁船，也是指父親的愛，兩者已經融為一體。
17樓：
我們老師是這樣講的，一是客棧被蟲咬，二是難忘廟會，三是揹我上學，四是拼湊學費，五是無垠考試，六是縫補行裝。
父愛之舟這篇課文中哪一個詞語的意思是不值得吃虧？
18樓：誰把流年辜負了
《父愛之舟》，是作者吳冠中所寫的散文體裁的文學作品。在一般人的筆下，母愛如水般溫柔，父愛如山般厚重，而著名畫家吳冠中記憶中的父愛，卻能載於小舟之中，飄入他的夢境。在為數不多的以父愛為題材的文章中，《父愛之舟》這篇回憶性散文可算是精品之一，它不是以斐然的文采見長，而是以情取勝，平白如話的語言裡，蘊含著深厚的父子之情，細細咀嚼，別有一番滋味，令人感動不已。
文中能夠體現不值得吃虧的詞語，我覺得是冤枉錢就是在我和父親住了，最便宜的一家。客棧之後，晚上被蟲子咬的到處都是疙瘩，父親想給我換一間好一點的房子，我覺得已經過了半夜了，沒有必要再花冤枉錢了。所以我覺得是這個詞語。
19樓：我心依舊
被臭蟲咬醒、戀戀不捨
父愛之舟這篇課文通過敘述發生在父親和作者之間的什麼，表現了父親深沉的愛子之情
按照時間的順序具體回憶了父親背 我 上學 替 我 做萬花筒 為 我 湊錢繳學費 替 我 補棉被等場景。圍繞 父愛 這一中心，寫出了父親深沉的愛子之情，抒發了兒子對父親的懷念和對父愛的深深感謝。父愛之舟 既是指姑爹的漁船，也是指父親的愛，兩者已經融為一體。父愛之舟這篇課文通過敘述父親寧願自己受苦，儘可...
父愛之舟詞語解釋，父愛之舟主要內容是什麼
父愛之舟 f i zh zh u 父愛之舟 是作者吳冠中所寫的散文體裁的文學作品。在一般人的筆下，母愛如水般溫柔，父愛如山般厚重，而著名畫家吳冠中記憶中的父愛，卻能載於小舟之中，飄入他的夢境。在為數不多的以父愛為題材的文章中，父愛之舟 這篇回憶性散文可算是精品之一，它不是以斐然的文采見長，而是以情取...
父愛之舟的作者簡介，《父愛之舟》的作者是吳冠中,他後來成了一名什麼
吳冠中，1919年出生，中國現代畫家。1919年7月5日生於江蘇省宜興縣一個鄉村教師家庭。從無錫師範初中部畢業後，考入浙江大學代辦省立高階工業職業學校。1936年轉入杭州藝術專科學校，從李超士 常書鴻及潘天壽等學習中 西繪畫。1942年畢業，任國立重慶大學助教。1946年考取公費赴法國留學。1947...