1樓：中正祥瑞
50×2×85%=85
在甲商場需要花85元。
作文:初中校園生活三步曲(高考滿分
2樓：匿名使用者
「沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上……」每當我聽見這首《校園的早晨》，過去發生的事就如同電影一樣在我眼前放映，讓我情不自禁流連忘返，校園生活似一首歌，歌載著我們三年的初中生活。
學之甜一寫校園生活，大家肯定馬上想到學習。的確，一天中得讀12小時的書當然印象深刻。雖然壓力很大每天都得與書山題海來個約會說「hello」然而「書中自有**屋，書中自有顏如玉。
」每學一點知識就為人生業績加分。每讀一本好書就像交了一個新朋友。俗話說：
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」這個先苦後甜的道理大家都懂相信大家都會雄糾糾，氣昂昂地向書山題海進發。
吃之樂俗話說：「民以食為天。」我們做學生當然也不例外。因此每當第
四、七下課時，同學跑出教室的速度都能趕上劉翔。如果你晚點到食堂裡，那隊早已排成了長龍。你若去排隊那得等到猴年馬月。
於是有的人便又衝到外面去吃。最高興的時刻便是領到飯菜與同學、好友一起在飯桌上談天說地你瞧，那一桌不時地發出笑聲，真想像不出他做作業時那痛苦的表情。
玩之趣在學校玩大致可分為三種：課外時間玩，開運動會時玩，文化藝術節時玩。然而另我印象深刻莫過於開運動會時玩。
開運動會共開兩天。於是第一天早晨，生活委員就早早起床相隨幾位同學一起去東市買飲料，西市買紙巾，南市買旗子，北市買鮮花。
運動會開始時，我們班分工可明確。一部分人去加油助威，一部分人去參加比賽，又一部分人去寫鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣。總體聽去，那加油聲猶如海浪，前波未平，後波又起。
同學們多麼有集體榮譽感：你瞧，那位參賽者參加完比賽，就馬上有人送水送紙巾來了。唉呀!
不好那邊有人摔倒(參加1500米)眼看還剩最後一圈。這時在旁的同學馬上鼓舞他站起來跑完全程。最後他自己強忍著痛在同學的陪伴下跑完全程。
雖從第一句落到最後一句，但她仍然像勝利者一樣開心。
我們學校的生活是不是豐富多彩呢?其實還有許多事我沒寫呢，那些也同樣精神。希望我們的生活能越來越精彩。這就是我們的校園生活三部曲。
校園劇本（校園生活）
3樓：匿名使用者
人物：團支書，小紅，小白，小伍 場景：教室 團支書：
同學們，同窗們，同志們，同胞們，同。。。同。。。同什麼們！
請大家聽我說一句！ 三人：說吧。
團支書：你們聽不聽啊？ 三人：
聽著呢！ 團支書：真的聽？
三人：真的! 團支書：
確定？ 三人：確定。
團支書：不反悔？ 三人：
不反悔。 團支書：你們是認真的？
沒騙我？ 三人：你說不說啊？
團支書：噢，我開始說了！----我要說什麼來的？
三人暈倒。 團支書：啊！！！！
對了！ 三人坐起。 團支書：
我真的忘了我要說什麼！ 三人又暈倒。 團支書：
好了，言歸傳正，你們再不能醉死夢生了！你們一定要自強不息，自告奮勇，自，自，自。。。好好改過，抵制日貨！
小紅：這都什麼亂七八糟的！ 團支書：
小白！你為什麼上課要睡覺？ 小玲：
我困故我睡！ 團支書：你為什麼不在宿舍睡？
小紅：我也想啊！可老師不讓走！
團支書：你就不能下課睡？ 小紅：
我下課了也睡！ 團支書：那你晚上做什麼？
小紅：你晚上做什麼？ 團支書：
睡覺啊！ 小紅：我們這個習性一樣！
團支書：你除了睡覺還做什麼？ 小紅：
很重要的事！----吃飯！ 團支書：
那學習怎麼辦？ 小紅：我也想諮詢這個問題呢！
團支書：同學！請端正態度！
為什麼一天到晚都睡覺？ 小紅：是啊！
團支書：就不能一晚到天睡嗎？ 小紅暈倒。
小白：哈哈哈！ 團支書：
小白： 怎麼總是玩遊戲？ 小白：
心理需要！ 團支書：遊戲有什麼好玩的？
課餘時間玩玩就算了！最瞧不起你們這些玩遊戲的，一點技術含量沒有！告訴你老師很生氣，後果很嚴重！
小伍：哈哈，你又掛了！ 團支書：
還有你小伍！ 小伍：有！
團支書：看看你一天，除了找女生約會，喝茶散步，這成績都被你泡進去值得嗎？ 小伍：
是啊！前途無靚啊！---無靚女！
團支書：是前途無亮了，――無光亮！ 同學們，同窗們，同志們，同――― 三人：
你就直說吧！ 團支書：同什麼們！
三人暈倒。 團支書：燃燒我們的青春吧！
小紅：沒火柴！ 團支書：
努力奮進吧！ 小白：沒力氣！
團支書：拋棄你們的壞習慣！ 小伍：
它不拋棄我！ 團支書：來來來，我們一起用功吧！
三人趴下：唉！ 團支書：
打起神精來，抓緊時間，讓我們…… 下課鈴響。 團支書：……吃飯去！
三人：耶！ 團支書：
你們怎麼可以這樣啊？你們這樣對得起黨，對得起國家，對得起人民，對得起你們老母嗎？對得起……我嗎？
小白：若有所感：媽！
團支書：哎！ 小白：
佔我便宜！ 團支書：純屬意外！
music! ( < 魔法風》 之類抒情曲) 小紅：其實，我也不是那麼想睡覺！
睡了，只是為了逃避現實！睡了，就看不見講課的老師，看不見認真的同學，什麼也不用想，什麼也不用思考！我也想學習，但總覺得，想休息。。。
其他三人鼓掌。 小白：說真的，我也不一定要玩遊戲。
是因為覺得學的好累，又學不好，只是想借遊戲來麻痺自己！越是苦悶，越是玩遊戲，遊戲中我是王者，給了我暫時的快樂，但是成績也越差。成績越差，又越苦悶！
其他三人鼓掌。 小伍：說實在的，我對愛情確實有許多的渴望。
想體會月上柳梢頭，人約黃昏後的浪漫，也為了逃避學習而找藉口！一旦放鬆自己，人也懶散了，更不想學習了。 三人鼓掌。
團支書：我想我明白你們的心情，你們是走入了心靈的陰影！所以我想拉你們一把！
作為團支書，幫助你們是我的責任!作為同學，我更希望掉隊的同學歸隊！ （**停！
）因為我們來到同一個集體，從那一天起，我們就是一家人了！（**《因為我們是一家人》） 團支書：好！
也許你們一時間無法適應，但我會一直幫助你們，指導你們，引誘你們！ 三人：啊？
團支書：不！引導你們!
**你們！ 三人：哎？
團支書：總而之言一句話，大家一起努力吧！ 三人：
fightting！ 幾個人一塊努力學習，互相幫助，下。 小紅：
在團支書的幫助下，我終於明白了三萬六千日，夜夜當秉燭！我的成績，終於出現了 （拿出牌子！）優！
（唱）我喜歡酸的甜這就是真的我，重修班的門從此不再來，多麼美好的世界，等待著我去發現！ 小白：（夾著書）自從我不再打遊戲，輕輕鬆鬆過四級，現在我努力學英語，目標：
―――第一！ （唱）呵呵哈hi快別再打遊戲！呵呵哈hi快別再打遊戲！
重修天王的招牌，被我一腳踢開！ 小伍：書中自有顏如玉，書中自有……還是顏如玉！
自從有了書的陪伴，我空虛的心靈終於被填滿！我揮一揮衣袖，不再接一份重修單！ （合唱）我要變成童話裡努力的那個孩子，不再重修快快樂樂地學習！
團支書：同學們，同窗們，同志們，同――――怎麼都**了？同什麼們！
你們終於成為優秀團員啦！要繼續努力，永不放棄啊！ 這是我高一時和同學演過的！
4樓：匿名使用者
你想寫有關校園生活的劇本嗎？
編一篇校園生活的故事2000字
5樓：匿名使用者
我愛校園的事。它是那樣的清新，那樣的動人。一直就像剛發生的一樣烙印在心中，讓我擁有快樂、擁有悲傷、擁有喜悅、擁有嚮往。
回憶起件件往事，彷彿又顯現了運動會上同學們奮力拼搏的身影，彷彿聽見了聯歡晚會上同學們爽朗的笑聲……
我愛校園的人。老師是那麼和藹，同學是那麼友愛。我們就像是一家人一樣，一直生活在一起，學習在一起，玩耍在一起。
在筆尖劃過的紙上，彷彿又重溫了同學們助人為樂的情景，彷彿又出現了老師為我們辛勤工作的畫面……
步入校園裡多夢的季節。生活就像是一本厚厚的日曆，一頁頁翻過。每一頁都有一個流光溢彩的故事！校園生活讓我們的生活變得更加豐富多彩！
學校裡我們的生活和諧美好，但是在學校裡的書聲朗朗，歡笑陣陣的同時，今年春天，遠在千里外的四川蘆山，卻經歷了一場卻正經歷著前所未有的駭人聽聞的**災難的浩劫。於是，學校動員全體學生向廬山發動了一場捐款。
聽見廣播裡宣佈學校裡決定要舉行一場為蘆山災區的義賣捐款活動訊息，。大家都很激動，同學們想到災區的小朋友一定會十分困難，心急如焚。班主任老師也十分重視這次活動，在當天放學前的晚晚班上，專門抽出一節課讓同學們出點子，想辦法，能夠多籌集一些資金，支援災區的同學們。
同學們的點子可謂是層出不窮，有的說要賣玩具，有的說要賣文具，有的說要賣飲料有的說要賣裝飾品，還有的說要賣書，更有甚者說要賣新鮮蔬菜，可這些方案都被一一否定了。
最後，班主任老師發話了：「我也有一個好點子！有一大批同學們天都嚷嚷學校裡的不好伙食吃，所以也不好好吃中午飯，所以在大冬天裡就既餓又冷，我們就買一些關東煮，關東煮既可以飽腹，吃了以後全身又暖洋洋的，相信一定能吸引大批同學！
又能籌集更多的錢」同學們都很贊成這個方案，於是，最終方案就定了下來。
說到做到，大家都緊鑼密鼓的安排起來。每天放學以後，都會有幾個同學自願留在班級裡準備義賣，那幾位文藝委員總是在爭論什麼標語牌好看，而兩位班長也在議論著怎樣分配任務，全班同學也積極地忙碌蒐羅著自己家裡可以賣大價錢的東西，希望能為災區多貢獻一點自己的愛心，整個班級籠罩在了一種和諧又忙碌的氣氛裡。
終於，在舉行義賣的前一天，幾位文藝委員出好了宣傳畫報，班級裡也制定好了計劃。當天放學以後，班長就對每個小組都分配了任務，有的負責拿電飯煲，有的負責買製作關東煮的丸子等各類食品，有的負責賣杯子，大家沒有一個人推辭，所有人都很樂意的接受了任務。
第二天，每個同學都如約完成了自己的任務，班級裡就堆滿了義賣的各種器材，教室裡充滿了喜氣洋洋的氣氛，大家都期盼著義賣的到來。
義賣如期而至，學校就像過節一樣。整個操場的各個攤位都被同學們打扮得漂漂亮亮，到處都洋溢著同學們的笑臉，**聲、叫賣聲響成一片。義賣的專案也可謂是別出心裁，有的班級賣豆漿，有的班級賣咖啡，有的班級買壽司每個班級的攤上都圍了一大群人整個操場都籠罩在了一種和諧的氣氛中，我們班的關東煮攤也不甘示弱，生意好的讓人咂舌，一直到義賣結束前都還有相當一批人圍在我們的攤前，當人我們所得的收益也是相當樂觀的，共有四千多元入賬，義賣結束後我們班的同學還踴躍的把自己省下的錢都捐給了班級，這樣一來我們班的這次義元賣一次就掙了近5000，雖然這時候每個人自己的口袋裡都身無分文，但每個人都覺得自己十分富有，十分自豪，喜氣洋洋。
全班人都十分高興，認為自己都能為災區獻更多的愛了，能更加多的幫助災區了。
第二天，我們把那5000來之不易的五千元錢鄭重的交給班主任，那五千元不但代表著我們的一份心意，而且還代表著中國的學生們的心將連在一起，一起成長，共享和諧的校園，共築美麗的中國！
這場賑災募捐的活動雖然已經過去很多日子了，可是它卻深深地銘刻在我的心靈裡。在那眾志成城的日子裡，在那和諧美好的校園操場上，我們學校全體同學譜寫了一曲美好和諧的交響曲。
和諧似水，源遠流長，蜿蜒曲折。為了我們美好的明天，讓我們行動起來，建立和諧的校園。因為，校園因和諧而美麗。
六一班同學去野炊班長去領碗按照每個人飯碗人菜碗
解 設一班有x個人，依題意得 x 1 2x 1 3x 121 x 66 答 一班有66人 六一班同學去野炊，班長到食堂去領碗，按照沒人一個飯碗，兩個人一個菜碗，三個人一個湯碗的標準一個領了 答案是80。每六個人需要九個碗。117個碗夠78人用。但班長領的是121，多出4個碗，說明還有兩個人，他倆每人...
新星小學六一班有32名同學每人吃四分之西瓜一共吃多少個西瓜
32 1 4 或32 4 8 一名同學吃1 4個西瓜，32名同學總共吃了8個西瓜。三個同學吃一個西瓜，有四個同學沒西瓜吃，四個同學吃一個西瓜，還多兩個西瓜，共有多少西瓜 共有12個西瓜。設有x個同學，根據題意，三個同學吃一個西瓜，有四個同學沒西瓜吃，四個同學吃一個西瓜，還多兩個西瓜，可列式為 x 4...
我們有308名同學去春遊。每40名同學就需要一位老師帶隊。一共需要多少位老師
308 40 7組.28人 7 1 8名 答 一共需要8位老師。畫素不清楚。我直接說吧。我們有308名同學春遊每40名同學要1位老師帶隊一共需要老師幾名 308 40 7.7 因為是老師個數 所以為整數 根據題意用進一法 需要8個老師 參加春遊的同學有960人,帶隊老師有40人,如果一起出發,租19...