1樓：匿名使用者
讚美老師的成語：德才兼備
讚美老師的成語：良工心苦
讚美老師的成語：廢寢忘食
讚美老師的成語：誨人不倦
讚美老師的成語：聖人無常師
讚美老師的成語：立雪程門
讚美老師的成語：經師易遇
讚美老師的成語：嘔心瀝血
讚美老師的成語：誨人不倦
讚美老師的成語：良師益友
讚美幼兒教師成語或詞語
2樓：桃花飄零了
1、為人師表
【拼音】： wéi rén shī biǎo
【解釋】： 師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。
【出處】： 《北齊書·王昕書》：「楊愔重其德業，以為人之師表。」
【舉例造句】： 敬宗忝為人師表，而求謁中貴，他日無以見諸生。
2、率馬以驥
【拼音】： shuài mǎ yǐ jì
【解釋】： 用好馬帶領馬群。比喻能者居先。
【出處】： 漢·揚雄《法言·修身》：「或曰：『治己以仲尼，仲尼奚寡也？』曰：『率馬以驥，不亦可乎？』」
【舉例造句】： 每言不能不嘆，既情愛發中，又宜率馬以驥。
3、良師益友
【拼音】： liáng shī yì yǒu
【解釋】： 良：好；益：有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
【出處】： 《論語·述而》：「三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。」
【舉例造句】： 和一位締交半個多世紀的良師益友訣別，悲痛之情是難以盡述的。
4、誨人不倦
【拼音】： huì rén bù juàn
【解釋】： 誨：教導。教導人特別耐心，從不厭倦。
【出處】： 《論語·述而》：「學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？」
【舉例造句】： 聖人說：「誨人不倦」，你又來問我，我豈有不說的理！
5、循循善誘
【拼音】： xún xún shàn yòu
【解釋】： 循循：有次序的樣子；善：善於；誘：引導。指善於引導別人進行學習。
【出處】： 《論語·子罕》：「夫子循循然善誘人。」
【舉例造句】： 先生循循善誘，餘今日之尚能握管，先生力也。
讚美幼兒園教師的成語
3樓：匿名使用者
讚美老師的成語大全
教無常師：凡有長處者，皆可為師。
良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。
青出於藍：比喻學生超過老師或後人勝過前人。
師道尊嚴：本謂老師受到尊敬，他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重。後多用以指為師之道的尊貴、莊嚴。亦作「師嚴道尊」。
研桑心計：謂人有理財的本領。
一字之師：借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當的老師。
尊師重道：泛指尊敬師長，重視老師的教誨。亦作「尊師貴道」。
春風化雨：比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。
嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費盡心血。
良工心苦：泛指優良之製作，都由苦心經營而成。
門牆桃李：比喻他人所栽培的後輩或所教的學生。
鞠躬盡瘁，死而後已：小心謹慎，竭盡全力去效勞，一直到死為止。
默默無聞：不出名，沒人知道。亦作「沒沒無聞」。
孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。
誨人不倦：教導人時耐心而不知疲倦。
廢寢忘食：極言對某一件事專心一意，以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或學習專心努力。
兢兢業業：形容做事小心謹慎，勤勤懇懇。
盡心盡力：猶「盡心竭力」，謂費盡心力。
盡心竭力：用盡心思，使出全力。
一絲不苟：形容辦事認真，系毫不馬虎。
讚美幼兒園教師的詞
讚美幼兒園老師的詞語
4樓：匿名使用者
你獻上一朵花，
我獻上一朵花，
讓我們編織個大花環，
獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子，
太陽般的溫暖；
是您用汗水，
把幼苗澆灌。
教師誇獎幼兒的詞語有哪些？
5樓：儒雅的小肥玲
1、聰明伶636f707962616964757a686964616f31333365633936俐
【拼音】：cōng míng líng lì
【解釋】：聰明：智力發達，天資高。 伶俐：靈活、乖巧。形容小孩頭腦機靈，活潑且乖巧。
【出自】：明·馮夢龍《醒世恆言·賣油郎獨佔花魁》：「你是聰明伶俐的人；也須識些輕重。」
2、冰雪聰明
【拼音】：bīng xuě cōng míng
【解釋】：比喻人聰明非凡。
【出自】：唐·杜甫《送樊二十三侍御赴漢中判官》詩：「坐知七曜歷，手畫三軍勢。冰雪淨聰明，雷霆走精銳。」
3、出類拔萃
【拼音】：chū lèi bá cuì
【解釋】：拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。 超出同類之上。多指人的品德才能。
【出自】：《孟子·公孫丑上》：「聖人之於民；亦類也；出於其類；拔乎其萃。」
4、落落大方
【拼音】：luò luò dà fāng
【解釋】：落落：坦率，開朗的樣子。形容言談舉止自然大方。
【出自】：郭沫若《蔡文姬》第四幕:「對於我們也是非常寬大的。還有他的夫人也落落大方。」
5、彬彬有禮
【拼音】：bīn bīn yǒu lǐ
【解釋】：彬彬：原意為文質兼備的樣子，後形容文雅。形容文雅有禮貌的樣子。
【出自】：清·李汝珍《鏡花緣》第八十三回：「喚出他兩個兒子；兄先弟後；彬彬有禮。」
6、伶俐乖巧
【拼音】：líng lì guāi qiǎo
【解釋】：伶俐：機靈；乖巧：合人心意。形容人機警，讓人滿意。
【出自】：明·馮夢龍《喻世明言·蔣興歌重會珍珠衫》：「卻說蔣興歌跟隨父親做客，走了幾遍，學得伶俐乖巧，生意行中，百般都會。」
7、敏而好學
【拼音】：mǐn ér hào xué
【解釋】：敏：聰明；好：喜好。天資聰明而又好學。
【出自】：《論語·公冶長》:「子曰:『敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。』」
8、心靈手巧
【拼音】：xīn líng shǒu qiǎo
【解釋】：心思靈敏，手藝巧妙（多用在女子）。
【出自】：清·孔尚任《桃花扇》：「香姐心靈手巧；一捻鍼線；就是不同的。」
9、聰明睿智
【拼音】：cōng míng ruì zh
【解釋】：指聰穎明智。
【出自】：《孔子家語·三恕》:「聰明睿智，守之以愚。」
10、天真爛漫
【拼音】：tiān zhēn làn màn
【解釋】：天真：指心地單純，沒有做作和虛偽；爛漫：坦率自然的樣子。形容兒童思想單純、活潑可愛，沒有做作和虛偽。
【出自】：宋·龔開《高馬小兒圖》：「此兒此馬俱可憐；馬高三尺兒未冠；天真爛熳好容儀；楚楚衣裳無不宜。」
6樓：wan12汪汪
聰明伶俐（cōng mí
ng líng lì）,可愛（kě ài）,天真無邪(tiān zhēn wú xié),
童真（tó
內ng zhēn）,笑容可掬（xiào róng kě jū）,
1、聰明伶容俐（cōng míng líng lì）：聰明：智力發達，天資高。
伶俐：靈活、乖巧。形容小孩頭腦機靈，活潑且乖巧。
例句：他聰明伶俐，可他太任性了。
2、可愛（kě ài）：令人喜愛的，討人喜歡的，深受熱愛的。例句：她很開朗,長得尤其可愛,所以非常受大家歡迎。
3、天真無邪(tiān zhēn wú xié):心地善良純潔，沒有不正當的想法。例句: 這個天真無邪的小弟弟打碎了花瓶，感到十分懊惱，原本快樂的表情被一臉的無辜取代了。
4、童真（tóng zhēn）：幼稚天真。例句：如果別人傳達他們童真的感覺時，你會覺得不耐煩、不想聽，那也就是你對待自己的方式。
5、笑容可掬（xiào róng kě jū）：掬：雙手捧取。 形容笑容滿面。例句：在這一片花飛的季節,來賞花的人無不笑容可掬。
讚美「幼兒教師」的詩詞有哪些？
7樓：匿名使用者
1、《春夜喜雨》杜甫
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅溼處，花重錦官城。
譯文：好雨似乎會挑選時辰，降臨在萬物萌生之春。伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。
濃濃烏雲，籠罩田野小路；點點燈火，閃爍江上漁船。明早再看帶露的鮮花，成都滿城必將繁花盛開。
2、《奉和令公綠野堂種花》 白居易
綠野堂開佔物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
譯文：綠野堂開著佔盡了萬物的精華，路人說那就是令公的家。
令公的學生遍佈天下，何須在房前再種花呢。
3、《詠懷古蹟五首·其二》杜甫
搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時。
江山故宅空文藻，雲雨荒臺豈夢思。最是楚宮俱泯滅，舟人指點到今疑。
譯文：落葉飄零是深知宋玉的悲哀，他的風流儒雅堪當我的老師。悵望千秋往事灑下同情淚水，身世同樣淒涼可惜生不同時。
江山依舊故宅猶在空留文藻，雲雨荒臺難道真是荒唐夢思。最可嘆楚王宮殿早蕩然無存，駕船人還指點遺蹟讓人生疑。
4、《新竹》鄭燮
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
譯文：新生的竹子能夠超過舊有的竹子，完全是憑仗老竹的催生與滋養。
等到第二年再有新竹長出，它也開始孕育新的竹子了，就這樣池塘周圍佈滿了鬱鬱蔥蔥的幼竹。
5、《無題》李商隱
相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
譯文 ：見面的機會真是難得，分別時更是難捨難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。
女子早晨妝扮照鏡，只擔憂豐盛如雲的鬢髮改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可及。
希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。
8樓：小喬
隨風潛入夜，潤物細無聲。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
一、隨風潛入夜，潤物細無聲
出自：杜甫《春夜喜雨》
釋義：伴隨和風，悄悄進入夜幕。細細密密，滋潤大地萬物。
作者介紹：杜甫（712年—770年），字子美，漢族，本襄陽人，後徙河南鞏縣。[1][2]自號少陵野老，唐代偉大的現實主義詩人，與李白合稱「李杜」。
二、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
出自：李商隱《無題·相見時難別亦難》
釋義：春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。
作者介紹：李商隱（約813年-約858年），字義山，號玉溪（溪）生，又號樊南生，祖籍懷州河內（今河南焦作沁陽），出生於鄭州滎陽（今河南鄭州滎陽市），晚唐著名詩人。
三、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
出自：白居易《奉和令公綠野堂種花》
釋義：令公的學生遍佈天下，何須在房前再種花呢。
作者介紹：白居易（772年－846年），字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父時遷居下邽，生於河南新鄭。是唐代偉大的現實主義詩人，唐代三大詩人之一。
四、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。
出自：清·鄭板《新竹》
釋義：清新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝幹扶持。
作者介紹：鄭板橋（1693-1765），原名鄭燮，字克柔，號理庵，又號板橋，人稱板橋先生，江蘇興化人，祖籍蘇州。康熙秀才，雍正十年舉人，乾隆元年（2023年）進士。
五、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
出自：杜甫·《詠懷古蹟五首·其二》
釋義：落葉飄零是深知宋玉的悲哀，他的風流儒雅堪當我的老師。
作者介紹：杜甫（712年—770年），字子美，漢族，本襄陽人，後徙河南鞏縣。[1][2]自號少陵野老，唐代偉大的現實主義詩人，與李白合稱「李杜」。
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