1樓：匿名使用者
我有一個小表弟，已經2歲了，他的名字叫鵬鵬。表弟長得虎頭虎腦，象極了動畫片裡的「大頭兒子」。那可愛的小臉蛋，白裡透紅，一雙圓溜溜的大眼睛掛在上面，左右顧盼——轉個不停，時時透出一股聰明機靈的神態。
小表弟的身體很結實。兩條胖乎乎的小胳膊，像小棒槌似的。見到小朋友他就舉起小拳頭，瞪著大眼睛做出要比賽的姿勢。
除了睡覺和看動畫的時候，從沒看到他安穩過，找不到人玩的時候，他就騎著小車滿小區跑，而且哪兒路不平他就上哪兒，真是個不甘寂寞的小傢伙。
我的小表弟鵬鵬除了頑皮可愛，還非常愛刨根問底。每遇到不懂的問題，他就會追著問個不停。有一次，他看完動畫片，忽然問我：「什麼是垂頭喪氣？」
「就是耷拉著腦袋……」我的話還沒說完，他就瞪大眼睛，緊盯著我，問：「為什麼耷拉著腦袋？」
「因為失敗了唄！」我說，
「為什麼失敗了？」他把腳跺得更響了。
我煩了，說：「想幹的事沒幹成！」
「為什麼沒幹成？」他不慌不忙地問。
「原因多著呢！」我火了，「慢慢琢磨去吧！」
「為什麼要慢慢琢磨？」他乾脆抱著我的胳膊，生怕我走掉。
我說：「去，自己想吧，我還要寫作業。」，他一聽說寫作業就不再堅持，嘟嘟囔囔地走開了。
象這樣的時候多如牛毛。
這就是我頑皮又可愛的小表弟。
第二篇：
我的小表弟現在二歲了，他的家在桂林龍勝．我從來沒有和他見過面，聽媽媽說他很淘氣，也很可愛．我心裡很想見見這個小表弟．
他叫李佳祺，是我舅舅三十二歲那一年得的兒子．今年春節，我們一家和表弟他們一起到桂林姨媽家過年．我拿著行李到了姨媽家門口，一進門，我就看見了一個可愛的小男孩，一雙水汪汪的眼睛好奇的盯著我，臉上掛滿了甜甜的笑容，穿著一件黃色的棉衣，外面罩著一件有**圖案的「鳥籠衣」，穿著一條黑色的開襠棉褲，腳上是一雙可愛的小棉鞋，這就是我的表弟．
他非常愛睡覺．每天早上，他都是最後一個起床，而且每次起床都會「唱歌」，咿咿呀呀的，我們都聽不懂，每當中午兩點和四點的時候，他就要舅娘搖啊搖．舅娘告訴我，他要睡覺了．
他非常「好吃」，見到我們吃什麼他就要吃什麼，嘴裡還不停地說：「要!」「要!」．晚上睡覺前，他還要他媽媽揭開鍋蓋看一下，裡面有什麼好吃的，要是有，就要大吃一頓．
表弟不講「社會公德」，在姨媽家隨地小便，舅娘不得不整天拖地板．
最讓我「可氣」的是，他一拿到我的新玩具時，就緊緊抓住不放，而且還要拆個七零八落，撒落一地．想要拿回玩具，必須用另一個玩具跟他交換，他一看見又有好玩的玩具了，就把我的新玩具往椅子上隨手一丟．就去拿看見的玩具去了．
這就是我淘氣可愛的小表弟．
望採納。
我討厭什麼作文600字，急!急！快
2樓：孤獨藍天
我討厭的一句話
「快點去複習!」這句話是媽媽最常說的，也是我最不喜歡聽的一句話，久而久之，這句話就成為了我心理上的負擔。
一天放學後，我迅速地跑回家，以最快的速度做完了回家作業，要知道，每天晚上五點半都會放電視連續劇《王子變青蛙》。這可是我最愛看的電視了。我做完作業後，抬頭一看，耶，正好五點半。
我急忙衝到客廳，開啟電視機，津津有味地看了起來，正看到精彩處，媽媽走過來說：「怎麼又在看電視了?作業做好了嗎?
」我理直氣壯地回答說：「做好了，也檢查過了，讓我休息一下再看書。」「那麼複習過了嗎?
」媽媽把臉一沉，壓低了嗓門，看起來好像很生氣的樣子。我結結巴巴地說：「復……複習過……過了。
」「那你就不能看一些作文書，背一下英語單詞嗎?整天就知道看電視，有那麼好看嗎?」說著，一把槍過我手中的遙控器，「啪」地一下把電視機關了。
我無可奈何地拖著沉重的腳步回到了自己的房間裡，看起了書。我一邊看一邊獨自默默地流淚，心想：我上了一天的課，看了一天的書，就連看一會兒電視的自由都被剝奪了嗎?
可誰也沒有注意到我，也沒有人過來安慰我。
我真想大聲地對媽媽說：媽媽，我們的天性是自由的，如果被一些僵硬的知識的藤蔓所纏繞，我們就會失去創造力，失去生命的光彩，甚至會精神窒息。
玩是孩子的天性，如果孩子失去了這種天性成了書呆子，難道您就會高興嗎?每一個家長都望子成龍，望女成鳳。可是，家長把那麼重的擔子壓在雛龍、雛鳳身上。
雛龍、雛鳳揹負了重擔，失去了自由，我們就能用輕鬆、平靜的心態去學習嗎?久而久之，我們會對學習產生恐懼感、厭惡感。所以，媽媽，請給我一點自由的空間，不要老是用複習功課來束縛我的自由好嗎?
3樓：匿名使用者
《我討厭星期天》
看到這個題目，我相信你會驚訝
作文一件感人的事500-600字（要親身經歷過的）快！！！！！！！快！！！！！！！！快！！！！！！！！！！
4樓：匿名使用者
在傳統意義上衝突被認為是造成不安、緊張、不和、動盪、混亂乃至**瓦解的重要原因之一。衝突破壞了團隊的和諧與穩定，造成矛盾和誤會。基於這種認識，大家都將防止和化解衝突作為自己的重要任務之一，並將化解衝突作為尋求維繫現有團隊穩定和保持團隊連續性的有效的、主要的方法之一。
毋庸置疑，傳統的觀點有合理的一面，但將衝突完全消滅顯然是一種不夠全面的理解，也是一件不可能的事情。
正如通用汽車的史隆所言：「意見相左甚至衝突是必要的，也是非常受歡迎的事。如果沒有意見紛爭與衝突，組織就無法相互瞭解；沒有理解，只會作出錯誤的決定。
」因此，筆者認為，衝突其實是另一種有效的溝通方式，建設性處理衝突有時反而能實現共贏，成為團隊高效的潤滑劑。
衝突是一種溝通方式
衝突有兩種不同的性質，凡能推動和改進工作或有利於團隊成員進取的衝突，可稱為建設性衝突；相反，凡阻礙工作進展、不利於團隊內部團結的衝突，稱為破壞性衝突。其中建設性衝突對團隊建設和提高團隊效率有積極的作用，它增加團隊成員的才幹和能力，並對組織的問題提供診斷資訊，而且通過解決衝突，人們還可以學習和掌握有效解決和避免衝突的方法。
一個團隊如果衝突太少，則會使團隊成員之間冷漠、互不關心，缺乏創意，從而使團隊墨守成規，停滯不前，對革新沒有反應，工作效率降低。如果團隊有適量的衝突，則會提高團隊成員的興奮度，激發團隊成員的工作熱情，提高團隊凝聚力和競爭力。
綜上，衝突是另一種形式的溝通，衝突是發洩長久積壓的情緒，衝突之後雨過天晴,雙方才能重新起跑；衝突是一項教育性的經驗,雙方可能對對方的職責極其困擾,有更深入的瞭解與體認。衝突的高效解決可開啟新的且可能是長久性的溝通渠道。
有效處理衝突的經驗
衝突是不可避免的，這是人的天性。即使沒有外界的干擾，我們自己內心也會出現衝突。既然我們不得不和衝突一起生活，那麼，我們應該如何來處理衝突，才能使衝突更加平和並向著正面的方向發展呢？
筆者認為，要有效處理衝突，必須做到主觀態度上坦誠、相互包容，客觀上依據一定的步驟來進行。一句話，就是要做到透明。
所謂坦誠，通常是指為人處事上表現出來的坦率、誠懇的態度和行為。其特點是心理坦蕩、表裡如
一、語言直率。坦誠就是胸懷坦蕩、心靈誠實、實話實說、不隱瞞。
傑克·韋爾奇在《贏》一書裡說：「我一向力陳應該坦誠待人。事實上，我對ge的員工談坦誠，講了20多年。」「說真的，我認為，對人不夠坦誠，是企業最大的骯髒小祕密。」
所謂「人非聖賢，孰能無過」，講究的就是「恕人」。當我們面對衝突時，一定要與對方坦誠對待，通過多種手段與其進行積極溝通，把事情真相和自己的觀點清楚地展示給對方，讓對方理解。否則，如果遮遮掩掩、隱瞞，則會給對方造成更大的傷害，彼此心存芥蒂，最終不利於衝突的處理。
在解決衝突時，除了要有一個坦誠的態度外，還要有有容乃大的胸襟，做到相互包容，以自己想被對待的方式對待他人。胸寬則能容，能容則眾歸，眾歸則才聚，才聚則業興。胸襟開闊、雍容大度是中華民族的優良傳統。
古人說：「君子坦蕩蕩，小人常慼慼。」如果處處工於心計、氣量狹小，處處流露出小家子氣，那麼，不但不會取得任何真正的成功，也體會不到任何團隊協作的滿足與快樂，更不用說能建設性地解決衝突了。
在一個團隊中，每個成員的優缺點都不盡相同，你應該主動尋找團隊成員積極的品質，並且學習它，讓自己的缺點和消極品質在團隊合作中被消滅。團隊強調的是協同工作，較少有命令和指示，所以，團隊相互包容的工作氣氛很重要，它直接影響團隊的工作效率。如果團隊的每位成員都去主動尋找其他成員的積極品質，包容其弱點，以他人想被對待的方式對待他人，那麼團隊的協調、合作就會變得很順暢，團隊整體的工作效率就會提高。
「態度決定一切」，以坦誠、相互包容的態度處理衝突，往往更能贏得支援和理解，使衝突處理取得意想不到的結果。要高效地處理衝突，化衝突為和諧，除了遵循這些必要步驟外，掌握一些處理衝突的技巧也是必需的。
5樓：匿名使用者
這是一段真實的故事
生性好強的我，也有被難倒的那一刻。但也正是那一刻，讓我真正地懂得了友情的可貴。
那是小學六年級下學期的一天中午，下課鈴一響，早已飢腸轆轆的我，不亞於男生的速度，第一個向樓下跑去，只差三個臺階了，我像往常一樣來了個**跳，不巧，這次我沒發揮好，不慎跌倒在那裡。緊隨其後的同學見勢不妙，趕快前來扶我。我的左腳使勁地蹬，也未能站起來，豆大的汗珠兒，從我額頭上躺了下來。
平時愛逗的阿軍也被嚇的沒了笑容，趕快吩咐大塊頭阿勝說：「還遲疑什麼？趕快揹她去醫務室！
」大塊頭阿勝毫不遲疑地將我送往醫務室。
醫務人員見狀說：「不妙!」趕快給我們班主任老師打**說；「通知學生家長趕快來，怕是骨折。」我一聽，頓時，差點癱在**，天呀！不久就要期末考試了，這可怎麼辦？
沒多會兒，我爸媽趕來，把我送往醫院，果然可怕的一幕出現了，拍片結果，左腳一處骨折。堅強的我難以控制住自己，竟然痛哭起來，傷筋動骨一百天，我還怎麼參加考試呀。媽媽安慰我說：
「安心養傷，先別想考試的事了。」「不行！」倔強的我對媽媽說。
打好石膏，爸媽為我取完藥回到家裡，我說：「明天我要去上課」「傻孩子，你已這樣，怎能做得到呢？」媽媽說著眼淚都掉了下來。
「您放心只要您們能接送我，其它的您們就不用管了。」我堅持己見地說。
轉天，媽媽拗不過我，只好把我送到學校，背進教室。這一幕，同學們都看呆了。我的堅強感動了同分學們，大家紛紛地說：
「阿姨，有我們了，您放心地去上班吧！媽媽被感動得又一次躺下了熱淚。」
就這樣二十幾天如一日，同學們有為我打飯的，有為我打水的，還有替我收作業的。更讓我感動的是僅管我壓縮喝水量，但每天至少還需去一兩次廁所，同學輪流攙扶我。終於熬到了期末考試那一天，功夫不負有心人，這次考試的成績出來了。
我仍然考了全年級第一。
家長會那天，我破格參加，老師還安排我發言。當老師講完我的事蹟後，家長們的掌聲讓我心裡難以平靜。心想：
沒有同學們的幫助，別說年級第一，就連考試我都不能過參加，這再一次讓我感到友誼的珍貴。
這時老師讓我發言，家長們又是一陣掌聲，我讓媽媽扶我站起來，我向叔叔阿姨們抱拳以示謝意，我哽咽的連一個字都說不出來……
參考資料：系本人原創——範文 僅供參考
希望我的回答能幫助你，祝你學習進步！
《我的表弟》作文，《我的表弟》400字作文
這個寒假，我們家的 小搗蛋鬼 我的表弟，到我家裡來玩，來這裡住上兩個星期。我表弟長著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑髮亮的頭髮，一個小山似的鼻子下嵌著一張能說會道的嘴。這就是我的表弟，樣子沒什麼特別的，可是他的性格卻讓我難以置信。表弟十分貪玩，有一次，我和我的幾個朋友在大院裡玩，我表弟一向都有睡午覺的習...
監督表弟寫作業作文，作文 我的表弟
涼拌bai 1。做通宵 借作業du 抄抄抄！2。豁出 zhi去了 大不了不做 3。自dao求多福吧 哎 早知 內今日容何必當初 我跟你一樣，現在在趕作業，交給你大家常用的方法 1.每天不玩，認認真真得做作業 2.找一個好的哥們拿來抄，意思一樣，寫法不同就可以了 3.最爛的點子，騙老師 4.再不行就挨...
為我的表弟豎起大拇指作文
在我家外的竹林裡，有一張大大的蜘蛛網。在星期天的早上，我很早起床，按照徐老師的要求 觀察蜘蛛吃食。在網下等了許久，不見有東西被蜘蛛網網住。我不耐煩了，捉了一隻蜻蜓放在網上，這隻蜻蜓不停地掙扎，想竭力掙脫。伏在網上的蜘蛛趕來了，當快要靠近蜻蜓時，蜘蛛停了下來，好像在觀察 這是什麼東西?它觀察了一會兒，...