1樓：南方飛虹
社會發展至而今，已進入了一個新紀元：無論是發展速度還是發展範圍，都已遠遠超過了任何一個歷史時期社會在疾速行進著，世界在不斷變化著。未來的社會是什麼樣子，實在令人難以想象。
展望美好的前景，我們滿懷著信心和希望迎接明天的陽光，但同時也有一絲迷惘。
從近些年推動社會發展的要素中，我們不難發現資訊所佔的比重越來越大。市場資訊、社會資訊、國際資訊都不同程度影響著個人、地區、社會、國家的政治、經濟、文化的發展，進而影響到整個世界和人類的發展方向、發展力量。世界好比一張大網，網住了所有的國家、所有的人，資訊則是組成網的每一根絲線，牽動著網中的一切。
整個社會在朝著一個方向發展，社會中的事物卻朝著不同方向發展。它們多姿紛呈。不同的人有著不同的層次，其知識結構、思想水平、道德水平各不相同。
社會的行業也越來越多，不同的行業選擇了不同的人，人們的職業差別很大。不同的人又在不同的崗位上對社會做出了不同的貢獻。因此，社會的發展範圍越來越廣。
由於不同領域要求不同的知識，各學科的分枝就越來越多，知識也越來越多，這一切都說明了社會發展具有多元化的趨勢。
社會的發展就像行駛在快車道上的列車，速度只增不減。我們從社會中的一些明顯的現象就可以看出這一點。首先，知識更新換代的時間在縮減，新知識、新技術夜以繼日地湧現，像一股不竭的泉水噴湧不止。
再者，人員流動的速度也超出了以往，一輩子守在一個崗位上將成為歷史，下崗、再就業越來越頻繁，人員在地區間的往來流動也開始變得司空見慣。人們的生活方式在很快地改變著，社會車輪的加速也就理所當然了。
以上這些共同說明了一個問題，即社會的發展具有資訊化、多元化、高速化的特點。我們要想更好地生活於未來的社會中，就必須順應社會的發展趨勢，轉變觀念，與時俱進。
社會的資訊化像一隻無形的大手，給我們提供了大量看不見摸不著卻又十分寶貴的資訊，便於我們把握社會的脈搏和生活中的機遇。但資訊化也帶來了一些問題。資訊的疾速湧現好似洪水氾濫。
在這諸多的資訊中，必然會魚龍混雜：有不少有價值的資訊，但也不排除一些無用的甚至有害的資訊。客觀來看，正面的資訊會提高精神生活水平和物質生活水平，而負面的資訊則會貽害於人。
因此，如何接納並利用資訊就顯得十分重要。處於資訊瀰漫的時代，在接觸到正面資訊的同時，我們每個人都有極大的可能接觸到負面資訊。然而，重要的不是我們看到了什麼，聽到了什麼，接收到了何種資訊，而是我們從中採納了什麼，吸收了什麼，產生了怎樣的行動。
從正面資訊中，我們很容易得到有價值的東西，產生積極的行動，獲取成功。對於負面資訊，我們應當學會變廢為寶，從中看出不足，吸取教訓，這樣我們就積累了經驗，避免了一些彎路。而要想實現這種轉化，我們就必須具有博容廣納的心胸和批判的眼光，能夠剝開表象，認清本質，選擇接受。
如此以來，對我們而言資訊就無所謂好壞利弊，只是我們選擇與否，接受多少的問題了。
社會的多元化是以知識和技能來劃分層次的，科技含量高的行業自然要選擇知識水平及技能較高的人。同時，社會多元化對科技含量、知識水平的要求標準並不是固定的，其標準越來越高。知識水平是一個人的內在蘊涵，技能策略則是外在展現，未來的社會在二者之中會側重於技能，重要的已不僅是掌握了多少，而且是應用了多少，發揮了多少。
知識水平較低的人缺乏理論的指導和支援，其技能必然會受到限制，侷限於一定範圍之內。而空有知識，死抱理論的人只會是口若懸河、誇誇其談卻手無縛雞之力的白面書生，對社會毫無價值。因此，對個人而言，知識水平與技能是同等重要的，二者是不能偏廢的。
以應用推動學習，在學習中應用，學以致用，用中再學，將學與用完全統一起來才是通向未來的路。社會多元化的另一要求是注重綜合技能而不僅僅是單方面的技能。隨著社會的點線面的增多，各點各線各面間的聯絡也越來越密切。
只有具備多方面的能力，才能把握全域性、統籌兼顧，勝任自己的工作。要想順應這種趨勢，我們不僅要有接受知識、掌握知識的固定能力，還要培養聯絡知識、綜合知識的靈活運用的能力，對所學的知識同中求異、異中覓同，整合提升，使其互相彌補，互相促進，融合在一起，構成一個有機整體。如此我們才能充分發揮出所掌握的一切，獲得最大的收益，實現美麗的夢想。
社會發展的高速化使得社會中的事物不再像以往那樣長久維持著一個狀態、以固定的模式執行，而是飛快地變化躍遷著。事物的變化越來越快，更新換代的時間在日漸縮減，不少事物就像天際的流星，尚未到達輝煌即被淘汰，取而代之的是更新鮮的事物。這樣以來，以陳舊的觀念衡量社會，以固定的眼光看待社會勢必要被時代淘汰。
「變者，天下之公理」，只有以變應變，不斷汲取新知識，新思想，充實自我，加快自身的發展，才有可能立於不敗之地。做到順應變化只是跟上了時代的腳步，僅僅做到這一點是不夠的，我們不但要「闖」，而且要「創」。除
以科技.未來為話題,寫一篇作文,暢想科技發達的未來社會圖景,不少於600字。
2樓：小小天天樂燦玲
到了21世紀，科技飛速發展，科學家不斷努力，那時候學校也會煥然一新，宛如仙境一般。
未來是一個資訊化的時代。我們平時上課不用去學校。每當上課時，同學們來到電腦前，在網上找到自己學校的**，老師把所講授的內容輸入電腦，我們通過耳麥向老師請教問題，老師也可以向同學們提問，老師可以通過攝像頭觀察每一個同學的一舉一動，只要按一下按鈕，表現好的同學的電腦邊上就會出現一朵小紅花，表現不好的同學就得到一塊正方形的警告牌。
每逢學校有集體活動或考試，同學們就驅車來到學校。校園像一個美麗的大花園，開滿鮮花的校園瀰漫著迷人的芳香，小鳥在密密的樹叢裡唱歌，陽光透過噴泉折射出一道道彩虹。沿著林蔭小路來到大的階梯教室，我們全校6個年級的同學活動考試都在這裡，這樣全校同學聚在一起，又熱鬧，又節省土地。
未來的學校多好啊，這需要我們現在努力學習，將來要靠我們去實現它。
3樓：匿名使用者
去年假期,我和媽媽到杭州旅遊,遊玩了很多景點,但我最喜歡的還是科技博物館,走進展區就像暢遊在科技的海洋.
這裡是全國科普教育基地和全國青少年科技教育基地.科技館的展廳有宇宙遨遊、地球探祕、資訊永珍等十幾個展區.展廳內還有機器人表演和4d電影.
機器人表演吸引了很多觀眾,尤其是青少年.只見工作人員按了一下電鈕,那些銀色的機器人拿著樂器吹奏起樂曲來,伴著悠揚的樂曲聲,手拿絲巾的機器人翩翩起舞,動作協調優美.接下來,機器人打起了太極拳,一招一式,一板一眼,動作做得非常到位,栩栩如生,臺下不時響起掌聲.
我們懷著興致看了神奇的4d電影——— 《錢江探寶》.我們坐的椅子也跟著電影的情節動起來,看到快艇在水面上飛馳,我頓時就感覺有細小的水珠濺到臉上.熒幕上出現了蛇,好像感覺到自己的小腿肚有東西觸碰,蛇就在腳邊,頓時引得大家哇哇大叫.
蛇從樹洞裡爬出來,就好像真的蛇從樹洞爬到了我眼前吐著舌頭.蛇灰溜溜地逃走了,這時就會感覺到座位裡有東西爬過,好像蛇從你屁股下面溜走了,引得大家又是一陣驚叫.在尋寶時,有木棍從背後打來,這時椅子的靠背上會給你後背狠狠的一棒,給人以身臨其境的感覺,彷彿是自己在探寶,有趣極了.
參觀科技博物館引發了我濃厚的探索科學奧祕的興趣,使我大開眼界,增長了豐富的科學知識.
未來的我為題寫作文，以 未來的我 為題寫作文
內容來自使用者 xueke99com 未來的我作文 未來的我作文 1 未來的我 親愛的自我，從這天起為了自我驕傲地活著吧，好好愛自我。親愛的自我，不要太在意一些事，順其自然以最佳心態應對。親愛的自我，永遠不要為難自我，如不吃飯 哭泣 自閉 抑鬱，這些的是傻瓜才做的事。親愛的自我，學會聰明一點，不要老...
以未來的世界為題寫作文，以未來的世界為題寫一篇作文
隨著科學技術的進步，未來的世界將是什麼樣子呢？我想是這樣的 我們穿的衣服可以根據需要隨時隨地的變換，並且保溫 透氣，穿著舒服。如果要運動，按一下衣服上的隱蔽按鈕，衣服可以馬上變成運動服 如果要上班，按一下按鈕，衣服可以馬上變成工作服 如果要參加晚會，按一下按鈕，衣服又可以馬上變成晚禮服或舞裙。我們吃...
以在未來的日子裡為題寫作文左右，以在未來的日子裡為題寫一篇作文400字左右
一年一年的等待，我們看見未來 一分一秒的等待，這可終於到來。題記 期待，期待奧運聖火照耀世界每個角落的那一刻 期待，期待 同一個世界，同一個夢想 的口號傳遍五大洲的那一刻 期待，期待 貝貝，晶晶，歡歡，迎迎，妮妮 的歡聲笑語跨越四大洋的天空 期待，期待奧運聖歌奏響在華夏土地的上空！我們期待，365個...