1樓：匿名使用者
可以用（洶湧澎湃)的這個詞語來
形容春潮它由弱到強、逐漸巨集大的氣勢。
2樓：紅顏朱淚
洶湧澎湃
【解釋】：洶湧：洪水猛烈上湧的樣子；澎湃：波浪互相撞擊。形容聲勢浩大，不可阻擋。
【出自】：漢·司馬相如《上林賦》：「沸乎暴怒，洶湧澎湃。」
【示例】：兩洋的潮水交織一起，形成一派～的大浪，這就是橫掃亞非兩洲的反殖民主義的浪潮。
◎楊朔《兩洋潮水》
【語法】：聯合式；作謂語、定語、狀語；含褒義
3樓：幸蘭英哀子
搜一下：說起春潮可用什麼這一成語來形容春潮由弱到強逐漸巨集大的氣勢.
形容春潮從弱到強，用什麼成語來形容詞大全
春潮由弱到強,逐漸巨集大,直至不可抗拒:開江聲
4樓：匿名使用者
《春潮》一文按照時間順序，先寫了春潮的形成，再寫了春潮的氣勢，這樣寫，符合事情的發展順序，先有春潮的形成，後來才有春潮由弱到強的氣勢。
四年級下冊春潮卷子，讀了短文我們從中體會到了春潮有什麼到什麼逐漸巨集大的氣勢
5樓：納姐看世界
答：讀了短文我們從中體會到了春潮有弱到強逐漸巨集大的氣勢。
四年級下冊春潮這一課的比喻句和誇張句
6樓：課文你來說
課文中的比喻句：春水在陽光下歡笑著,在清風中舞蹈著,彷彿在告訴沿途碰到的每一個人,每一棵樹木,每一株剛剛露出地面的小草:春天來了！春天來了！
課文中的誇張句：風從窗縫裡擠了進來,激動地向我耳語著:快去看啊,大江復活了！它扯著我的衣襟向江岸奔去。
課文春潮怎樣描寫春潮從小到大的過程
7樓：丫丫
課文按時間順序描寫了北方春潮從小到大的形成過程，春潮描寫了春潮的形成過程和磅礴的氣勢，引導人們感受了春天的不可抗拒，並且充滿了陽剛之氣。
春潮同時也象徵著我國革命力量的勢不可擋,氣勢磅礴。節選自我國著名作家馮德英先生的《苦菜花》一文。
原文節選如下：終於有一天,在黎明的寂靜中,突然傳來了山崩地裂的聲響——開江了！風從窗縫裡擠了進來,激動地向我耳語著:
快去看啊,大江復活了！它扯著我的衣襟向江岸奔去。我和人們一起站在江岸上,我被眼前的景象驚呆了,只見整個大江的堅冰崩潰了。
被禁錮了一冬的大江奔騰著,洶湧著,以它那不可抗拒的力量推開了堅冰,呼叫著,撞擊著。一塊塊巨大的冰排,被江水推動著,山一樣地豎了起來,又摔倒下去,發出喀嚓喀嚓地聲響,濺起一片片雪白的浪花。滾滾的春潮把堅冰擊潰了,淹沒了,迫使它馴服地和殘冬一起向遠方流去。
拓展資料
1、本文以春潮為題，描寫了春潮的形成過程和磅礴氣勢,讓我們感受到春天的力量。本篇文章語言豐富，描寫形象，字裡行間表達出作者對春潮的讚美、喜悅之情。
2、通過學習課文，體會春潮由弱到強、漸漸巨集大的氣勢和作者的喜悅心情。品析課文的重點詞句，想象並討論理解春潮到來時的恢巨集場面。
資料**：課文大全-春潮描寫
讀了春潮，你體會到了什麼？
8樓：課文你來說
《春潮》是北師大四年級下冊第二單元第一篇主題課文。《春潮》描寫了春潮的形成過程和磅礴的氣勢。全文分為兩部分。
第一部分是春潮的序曲。第二部分寫春潮由弱到強，逐漸巨集大。讓我們深切的感受春天的力量——不可抗拒。
馮德英苦菜花 春潮 的中心思想是什麼?
9樓：武漢長峰**
描寫了早春時節，江水春潮由弱到強、逐漸巨集大的氣勢，表現了春水充滿生機的熱情，給人以生命的力量
《春潮》的短文中「擠」和「扯」這兩個詞表示什麼？這個句子用了什麼修詞手法？
10樓：小牛騎馬追火箭
《春潮》的短文中「擠」和」扯」這兩個詞表現了：春風不可抗拒的力量，具有了強大的生命力。
這個句子用了擬人手法。
《春潮》賞析：
這篇課文以「春潮」為題，描寫了春潮的形成過程和磅礴的氣勢。全文分為兩部分。第一部分以首句總起，寫山的背陰處「寒冷的威力已在衰竭」，「朝陽處雪已融化」，冰封的大江變軟了，這一切都預示著將要發生什麼。
這一部分是春潮的序曲，春潮還在孕育、積累、蓄勢。第二部分由弱到強，春潮逐漸巨集大，直至「不可抗拒」。這一部分緊承上文，運用擬人、比喻、誇張的手法，描寫了氣勢磅礴的開江場面
尋一「成語」來形容，用一個成語來形容這趟沒白來
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