1樓：我就是幸福人生
無論做什麼事情，只要不妥協不放棄，努力進取。最終一定會取得勝利！
2樓：水瓶
即使跌倒100次，也要第101次的站起來
3樓：奇藝阿雪
這不是老人與海嗎?遇到困難時,不要灰心,竭盡全力去做,一定會成功。
在學習和生活中，你經受過困難的考驗嗎？
4樓：匿名使用者
第一回騎自行車時剛上車就摔跤我想別人都可以做到，為什麼我不能，難道我比他們笨不不會的都有堅持多加練習最終取得成功。
5樓：匿名使用者
我一直用的就是 26鍵盤打字，然後我覺得太慢了，然後就逐漸但是真的太難了，然後我明白了一個道理，只要堅持不懈才能取得成功
6樓：廖全霜
那就說我學
bai習的一個經du歷吧！我用電腦zhi打字一直用的拼音，dao可後來專聽說五筆快 ，我想想太難了
屬 在學習之前我根本想不到 原來五筆學習起來並不是很難。從這後我就明白一個道理，在困難面前我們只能樂觀面對哦。有些事情不是你想的那麼難，只要你努力去做 一定會見成效的
7樓：峽裡誰知
我現在的工作就是受到了困難的折磨 但是不工作沒錢呀，想開一點以，人不如意事者 十之**
閱讀題 老人與海（節選）
8樓：匿名使用者
答：老人的孤獨無助，所處環境的惡劣和人鯊力量對比的懸殊。
2答：他手中**經歷了魚叉、綁在槳上的刀子、短棍、舵柄四個階段，這種變化表明了戰鬥的激烈，**在一件件地毀壞，情形在進一步的惡化，越來越艱難!
3答：(1)這是為了說明鯊魚是為死魚而來，而不是衝著人來的。老人完全可以離開。(2)老人保衛的成果在一點點喪失，而隨著鯊魚的增加將會失去勞動成果。
4答：「嘴裡有一股奇怪的味道。這種味道帶著銅味，有點甜。
」這句話是說在鬥鯊魚的過程，老人累得要**(由「有點甜」可知是血)，與生命攸關，所以一時感到害怕。但這種害怕是「一時」的。
5答：從以下地方可以看出來：「老頭兒現在的頭腦很清醒，他有堅強的決心，但是希望不大。他想，我不能阻止它攻擊，我只要能夠撐下去就行啦」「 他知道一切都完了」
表明了鬥爭到底、一放棄的態度，也就是後文所說的「人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。」
9樓：斂高爽米曜
1，老人並沒有倒黴和不幸，因為老人的目的是擁有能夠面對危險，克服困難的勇氣和毅力，而並非這些物質。老人經歷了足夠的困難與危險，應該說，他很幸運。
2，經受困難的考驗，這個例子應該有很多，如果讓我舉，我舉的是自己的，不是你的。不過假如你真的想不出來，我可以補充回答。
10樓：宿思敏羿宣
1．老人雖bai然失敗了，但他在du與魚鬥爭的過程中表現出zhi
了超常的毅力和勇dao氣，表現內
老人與海的閱讀答案
11樓：我累了不要來
答：老人的孤獨無助，所處環境的惡劣和人鯊力量對比的懸殊。
2答：他手中**經歷了魚叉、綁在槳上的刀子、短棍、舵柄四個階段，這種變化表明了戰鬥的激烈，**在一件件地毀壞，情形在進一步的惡化，越來越艱難!
3答：(1)這是為了說明鯊魚是為死魚而來，而不是衝著人來的。老人完全可以離開。(2)老人保衛的成果在一點點喪失，而隨著鯊魚的增加將會失去勞動成果。
4答：「嘴裡有一股奇怪的味道。這種味道帶著銅味，有點甜。
」這句話是說在鬥鯊魚的過程，老人累得要**(由「有點甜」可知是血)，與生命攸關，所以一時感到害怕。但這種害怕是「一時」的。
5答：從以下地方可以看出來：「老頭兒現在的頭腦很清醒，他有堅強的決心，但是希望不大。他想，我不能阻止它攻擊，我只要能夠撐下去就行啦」「 他知道一切都完了」
表明了鬥爭到底、一放棄的態度，也就是後文所說的「人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。」
同是蜜蜂啦。頂頂跟健康。
老人與海 閱讀答案 5
12樓：屈禮熊女
答：老人的孤獨無助，所處環境的惡劣和人鯊力量對比的懸殊。
2答：他手中**經歷了魚叉、綁在槳上的刀子、短棍、舵柄四個階段，這種變化表明了戰鬥的激烈，**在一件件地毀壞，情形在進一步的惡化，越來越艱難!
3答：(1)這是為了說明鯊魚是為死魚而來，而不是衝著人來的。老人完全可以離開。(2)老人保衛的成果在一點點喪失，而隨著鯊魚的增加將會失去勞動成果。
4答：「嘴裡有一股奇怪的味道。這種味道帶著銅味，有點甜。
」這句話是說在鬥鯊魚的過程，老人累得要**(由「有點甜」可知是血)，與生命攸關，所以一時感到害怕。但這種害怕是「一時」的。
5答：從以下地方可以看出來：「老頭兒現在的頭腦很清醒，他有堅強的決心，但是希望不大。他想，我不能阻止它攻擊，我只要能夠撐下去就行啦」「
他知道一切都完了」
表明了鬥爭到底、一放棄的態度，也就是後文所說的「人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。」
13樓：夢幻族的天空
老人與海》塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。
魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什麼沒有讓老人最終勝利呢? 用**中老人的話來說：「一個人並不是生來就要被打敗的」，「人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。
」這就是《老人與海》想揭示的哲理。無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協，他是自己勇氣和信心的勝利者。
老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最後的勝利者，因為儘管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼裡，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。
就如**大師貝多芬所說「我可以被摧毀，但我不能被征服」。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。
因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
《老人與海》講述了老漁夫聖地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，出海三天三夜，終於捕到了一條大馬林魚，但在回港途中幾次被鯊魚襲擊，使捕到的魚只剩下頭尾和脊骨。這是一曲英雄主義的讚歌。主人公老人聖地亞哥前八十四天沒捕到一條魚，認為「倒了血黴」，但他所追求的目的是絕不動搖的，什麼也無法摧殘他的意志。
因此他在後面的三天裡釣到大魚。而獨自與鯊魚的搏鬥更是十分艱難，這個老漁夫先用魚叉扎鯊魚，當魚叉被鯊魚拖走時，他又把刀綁在漿上扎，刀也被折斷了，最後只能用短棍和舵把與鯊魚搏鬥。用盡一切手段進行反擊，終於戰勝了凶猛的鯊魚。
我感到想要戰勝強大的敵人，就必須要有毅力，並且像這位老人一樣，善於使用身邊的工具，運用智慧。即使失敗了，也不要氣餒，堅持就會勝利。另外，老漁夫在浦到大魚後連遭鯊魚襲擊，也使我懂得當一個人獲得成功時，往往面臨更大的挑戰。
當老人把魚綁在船邊時，看似勝利了，其實這樣會吸引更強大的敵人——鯊魚的襲擊。在生活中同樣，當我們成功時，不能驕傲自滿，應該謙虛謹慎，勇於克服更大的困難，攀登新的高峰。這個故事告訴人們一個深刻的道理——人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
14樓：姈沐
麼?麼噠～(^з^)-☆小可愛(๑• . •๑)自己想辦法吧。好評
求你了好不好嘛。
<<老人與海>>閱讀訓練題
在學習和生活中,你一定會遇到困難,又是怎麼辦呢請舉例說明
就是突然努力一下 之後就會很有成就感 所有煩惱都沒了 涼拌唄反正我沒上進心 當沒事 遇到困難是肯定的，我比較喜歡和我熟悉的人傾訴，發洩了不良情緒後，然後再想辦法解決。向朋友訴說，向他們請教解決辦法。走路摔跤 嘆氣 無奈 繼續爬起來前進 在生活和學習中，你一定遇到過這樣或那樣的困難，又是怎麼辦的呢？想...
學習上 生活中，你一定享受過成功的喜悅，也品嚐過失敗的辛酸
呵呵這篇作文寫了後一定要留著哦！以免六年級老師發給你們先鋒大考卷期末測試卷二的卷子時也有這篇作文哦 寒假作業54業上沒有作文，我剛剛看過了。你們誰知道這篇作文怎麼寫嗎？能給我一個題目。小學生寒假作業，第54頁的作文，五年級上冊。呵呵，小學寒假作業吧？學習上,生活中,你一定享受過成功的喜悅,也品嚐過失...
英語作文在學習與生活中你一定幫助過他人
one possible version 介紹我的一位朋友他是如何在學習和生活上幫助我的,寫一篇英語作文 件,身為公務員的他竟然殘打自己親生父母,難道 這就是人人口中所謂的 孝 亦謂何單單只是等到父母老的時候給他們錢,給他們一點富貴?父母沒有那麼貪慕榮華富貴,只不過想你們給那麼一點微不足道的愛。在英...