1樓：匿名使用者
自從我讀了讀者--橋.這篇文章後，我就念念不忘，因為它令我深思，尤其是文中的那位老漢，他作為一名共產黨員，在生死關頭，一心想著村民，寧可犧牲自己，也要保護村民們的安全，體現了老漢捨己為人的高尚品德。老漢這種舍小家為大家的精神值得我們大家學習。
老漢這種高尚的品德更值得我們學習。
其實，在日常生活中也有許多這樣的人，他們捨己為人，不徇私情，大公無私。為了更多人的生命，他們毫不猶豫地選擇了把生的希望留給別人，把死的危險留給自己。
這個故事講的就是大禹這個人為了治水三過家門而不入，好多次大禹想進去，但是，他想到了還有很多人等著他，所以，他不能進去. 同學們，讓我們從今天開始，時刻為他人著想吧!
《讀者》 中的一篇讀後感600字
2樓：小毛豆
＜＜讀者＞＞讀後感
開啟《讀者》這本書的第一頁，我就被這感人的文章所吸引住了。作者和母親挑著六十多斤的大米去四里路外的小路上賣米，很多人都在賣米，作者家的米晶瑩，很白又均淨，篩得很乾淨，一點沙子都沒有。買米人出了一塊零八，可作者母親不肯賣。
每一次買米人都降低**，是因為天氣已經晚了。第一天，作者家的米沒賣得出去，回去後，生病的爸爸在責備媽媽，在挑米過程中，作者因故及母親負擔重，挑了重擔。可一不小心跌倒，肩上擔子裡的米灑了很多，母親十分心疼。
因第一天的米沒賣得出去，於是父親決定轉路到十里外大外的城裡去賣米，為了給作者賺錢上學，當天晚上，作者在被窩裡哭了。
記得有一次，媽媽煮了小黑米湯，我不高興了，嚷著吃飯，還為了這事大發雷霆，媽媽沒有辦法，用《憫農》這首詩來教育我，我還是不聽，於是，媽媽對我說：「孩子，現在我們吃的每一粒米，都是農民伯伯辛辛苦苦種出來的啊！很多地區裡的孩子都沒有米飯吃，只有珍貴的客人來了，才從牙縫裡擠出點錢來買米，你已經長大了，也該懂事了，想想山區裡孩子是多可憐啊！
」看我半信半疑的樣子，媽媽趕緊又添油加醋：「你看古今中外，每有一個成功人士都是憑著勤儉這把鑰匙通過一道道難關，衝破一種種考驗，最終取得成功的嗎？」我聽了，不連地點點頭。
自從看了《讀者》之後，我心裡總是不平靜，當我犯錯誤時，《讀者》上的每一個故事都在警惕著我。我愛上了〈〈讀者〉〉。
《讀者》中的一篇文章 和200字讀後感 5
3樓：拿破物地
《讀者》讀後感
看到同事桌上的《讀者》，閒來無事下翻閱了一下，看到兩篇文章有感。
劉心武的《長吻蜂》，其中有段話頗有同感：「生命單純，然而美麗。活著真好，尤其是能與自己以外的一切美好的東西相親相愛，融為一體！
生命能沉浸在自己喜歡、利己也利他的境界裡，樸實灑脫，也就是幸運，也就是幸福。」別人為我為何教書，我不敢說我喜歡但我真真切切感覺到上班我喜歡，沒什麼充分的理由，更不是因為矯情才這麼說，就是喜歡。每天早上起床儘管也想睡懶覺，可爬起來去上班一點都沒感覺到負擔。
或許更喜歡的同事間的那種氛圍吧，還有就是喜歡上課時的感覺，儘管有時感覺到嗓子冒煙。看到一個個小孩子感覺好可愛，特別喜歡的是低年級孩子，不是我教的，見到卻仍大聲喊我「錢老師好！」最愛看每天早上出操時，張穎那甜甜的，毫無學生跟老師之間那種距離感的笑容，真好！
4樓：幽月落羽
《讀者》2023年第5期，有這麼一篇文章 《讓心事走出來晒晒太陽》求200字讀後感
你是我的朋友，
我可以對你開口，
讓一些躲躲藏藏的心事，
也出來晒晒太陽。
心事這種東西，
大人物有，
小人物有，
我們這些被叫成孩子的人，
同樣也有。
只是誰的心事，
都不肯寫在臉上。
我們的心事，
更需嚴嚴的自守。
因為我們是小孩子嘛！
這是許多大人的腔調——
小孩子不愁吃不愁穿，
小孩子就應該快樂無比，
小孩子哪來那麼多的說道？
小孩子都是一些，
沒蛻掉尾巴的小蝌蚪——
「小蝌蚪」談什麼狗屁心事？
嘖嘖……還有什麼「傷感惆悵」，
要麼早戀要麼動了什麼鬼念頭！
還動不動說什麼「心情欠佳」，
怎麼同學一來**起身就走？
……總之，我們不能有心事，
有心事就是陰暗甚至骯髒，
有心事就是在為不思進取找藉口。
我們只好把心事藏起來，
就像碧波盪漾的湖水，
藏起它小小的沙洲；
就像水上搖曳的荷花，
藏起它水下的藕。
我們只好很乖地，
做出從來沒有心事的樣子，
讓真實的自己，
隱藏在天真爛漫的背後……
你是我的朋友，
我可以對你開口，
讓藏得太深太久的心事，
也出來晒晒太陽。
讀者讀後感30篇，50字
5樓：匿名使用者
1 記是有那麼一篇文章《母親不是聖人》，講得是母親的一個女兒總因為母親的信心而耿耿於懷，直至有一天，她忽然明白：真正能完美唯有那些聖人。而母親，不是聖人，雖然她愛每一個孩子，但難免有些顧此失彼。
想到這，她內心裡完全釋然了。
於是，在每一次與母親有些小矛盾之後，我馬上能告訴自己：母親不是聖人，我們不能總希望她能做到與自己所期望的完全一樣。況且自己又何嘗又做到完全如她的期望呢？
於是，我也釋然了，又樂悠悠地挽著母親的手四處逛街。
推而廣之，我們身邊的每一個人都不是聖人，而我們的學生更不是完美的。這樣想想，很多時候，我們都可以釋然。
2 林語堂說：《人生如詩》。我們應該當學會感受生命的韻律之美，像聽交響樂一樣，欣賞其主旋律、激昂的高潮和舒緩的尾聲，就像人生活有童年、少年和老年，誰也不能否認這是一種美好的安排。
是的，這些反覆的樂章對於我們的生命都大同小異，但每個人的樂曲卻要自己去譜寫。也許偶爾會有些的斷奏或強音，使人生的主旋律不再和諧，那麼，趕快重新續寫好接下去的曲譜吧。
我願所有人的人生如詩，優雅、美好。
就在一瞬間（二）
3 幸福生活是什麼？一個雙手殘疾，用腳書寫人生的女孩說自己是天下最幸福的人，因為她覺得她擁有愛，而且她還能用自己的努力讓自己從未對生活失望；一個健康活潑，年輕漂亮，皮鞋光潔如新，有閱讀文學作品的熱情，甚至喝茶的時候嘴脣有力面且充滿渴望，但她說：「**有什麼幸福？
狗屁！」
幸福到底有沒有。幸福不是具體的可觸控的物質，她是另外的東西，是有靈性的東西，只有懂得品味才能抓住幸福。
於是，寒假裡，當我坐在窗邊備課，埋頭了幾個小時，終於在某一時刻完成時，我站起來，推開窗去，恰好這一天外面是藍天白雲，而且冬日的陽光那麼柔和，放眼望去，我笑了，這一刻我是多麼幸福！
當我動起手來，把房間從頭到腳徹底地打掃一番，排上自己喜歡的花，放一段愛聽的班德瑞，看書架上的書一碼碼地，整齊地站立，再看看桌上的水果閃著水滴的光澤，我是多麼幸福！
一個調皮至極的孩子被我委以重任，當付班長。他爸爸人在外地，發資訊過來表達他的驚喜與感謝。當時的我正在婚紗店裡拍那叫畫藝的場景。
那時的幸福，就似背景畫裡成簇的鮮花，欣然怒放。這種感覺，真好！
池莉也是個小女人，她在娓娓地與我絮叨她的幸福觀。她說，《收藏幸福》，然後在我們以後人生的無論哪一個階段，只要想起它，它就會流淌和滋潤。
4 我愛流淚，不過極少是傷心的淚，更多的，是因為感動。曾經把讀者裡一個少年自強，又擔負著照料單親媽媽的故事讀給學生聽。學生還睜著大眼專心地聽著我讀下去，我卻哽咽著無法出聲了。
懂事的孩子馬上有人站起來自告奮勇地幫我往下讀。那節課，整個教室教被一種感動所包圍。
有時，看書，讀著讀著，不覺眼眶模糊。馬上翻開另一頁，怕感動進一步漫延。
不過，有人說，《每一個感動都值得流淚》。文章中，有朋友聚會，要求每一個人說一件能感動他人的事，誰能讓大家感動哭了，其他的人就要喝酒。於是，一個又一個故事講完了，酒也一次次地一乾而盡。
暢快！是的，所有的感動都緣於心靈深處的震撼，所有的感動都來自於靈魂深處，沒有真情，哪兒來的感動？
生活中有那麼多善良的心善良的人，怎麼能不讓我們對生活樂觀呢？
…… 就這樣，在無數個與讀者相識的日子裡，每一瞬間，那真，那善，那美，在心底裡昇華成了一輪明月，一盞香茗。
《信任》。文章記敘的事情很小：因想為爺爺買助聽器少帶400元的我正為難時，店主主動提出：
下次給吧，權當我借你的！原因是不想掃了興沖沖的老人家的興致。老人家臉上洋溢著的快樂讓人感動，他想幫他把快樂延長。
「他將信任給了我，並帶給了一個不相識的老人一份快樂，多麼善良的人啊！」當作者作出如此感嘆之時，我的心中也產生同樣的共鳴。那錢作者很快還了，而在作者和我心底激起的，卻是做個善良誠信的人的漣漪。
其實，世間最美好的情感莫過於信任帶來的愉悅了。如果人人都生活在充滿誠信的社會裡，不需要有擔心受騙的惶恐，不需要有被騙的氣憤，不需要人與人之間多一份戒備該多好啊！
《忽然受寵》。這篇文章是老公推薦閱讀的。這期《讀者》他先看。
那天，他對我說，這篇文章值得一看。於是，我認真看了起來，也深深明白了他推薦閱讀的用意。文中描述的許多細節多像我啊！
對別人特別是對老師、學生尚能保持一份耐心與熱忱，到了家，對老公、女兒有時就沒有「好話」說了，要麼粗聲粗氣，要麼不理不睬，心裡想著：這些都是自己最親的人，不需要「討好」，再說，有的是時間，不在乎那一時的親熱。「如果你能把工作中百分之一的耐心用在我身上，我就知足了；如果你能把我當作你最不重要的客戶哄一鬨，我也就滿意了！
」生活中的我們又何嘗不是這樣呢？特別是我們教師。辛苦了一天，把自己足夠的耐心都交給了同事、學生，於是，對自己的孩子，對自己的親人時常就表現出極不耐煩的神情與話語。
親人常常以「他在學校累了，不要計較」來寬慰自己，可事實上靜心想想：除卻工作八小時不說，還有應酬、睡覺等，真正與親人在一起的時間又有多少呢？我們總是「先人後己」，先照顧好跟自己沒有血緣關係的，有了閒工夫，才考慮到自己身邊的人。
不是覺得他不重要，而是覺得這是咱自己人，不用客氣。可事實呢？就是在這樣的不在乎裡，生命在一天天地流逝，而與親人相親相伴的時日也在一天天地過去。
而我們，卻往往在不多的時日裡，還充滿了許多不愉快的經歷——充滿指責、傷害、誤會、求全責備、無理取鬧！靜心想想，真的不應該。
6樓：硪愛
人魚是海底的公主，在海底她可以擁有很多，有父母的愛、有姐妹的
《讀者》的讀後感怎麼寫，讀者《讀後感》
就在一瞬間 一 看讀者，是一種習慣。每次翻閱，細讀，總會有無數個靈光一現的瞬間。於是，對於親情，對於人生，對於生活，還有，對於愛情，在那一個個一瞬間，都會有種種新的理解。1 記是有那麼一篇文章 母親不是聖人 講得是母親的一個女兒總因為母親的信心而耿耿於懷，直至有一天，她忽然明白 真正能完美唯有那些聖...
《寄小讀者》讀後感《寄小讀者》讀後感500字！
寒假期間，閒來無事，從桌上隨手拿來一本 冰心散文 翻開書，不經意讀起了 寄小讀者 中的通訊五。讀著讀著，心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見一對母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話的態度，似愛憐，又似斥責。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風偷灑了幾滴淚。回憶起臨行時，姨母問...
寫篇讀後感讀後感，寫一篇讀後感
光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉澱，七彩的故事劃過心田，成長留下最清楚的印記。回眸年華的遠徉與青春季節的輪迴，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這裡我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收穫！用感恩的心...