作文我的老師精彩結尾,我的老師作文好的開頭結尾

2021-03-26 23:20:36 字數 5801 閱讀 6640

1樓:山西王苗律師

魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。俗話說:一個孩子如果沒有碰到一個好老師,那麼他就是一個潛伏的罪犯。」可見,一個好老師對我們的成長有多麼的重要。

老師像春天的微風把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風把知識與理智送給我們;老師像秋天的涼風審視我們的錯誤與缺點;老是像冬季的寒風無情地吹走我們的雜蓬與汙點。我愛我的老師,因為他們無怨無悔的默默奉獻在一年四季的365天中。我最喜歡的是老師.

她留著長長的頭髮,一雙眼睛炯炯有神。老師從五年級就教我們語文,她教我們讀書、寫作文……我們是柔嫩的花朵,老師就是園丁,我們在園丁的培育下成長;我們是魚兒,老師就是海水,我們在遼闊的海中游暢。

我喜歡老師的教學方法,喜歡她獨特的見解,喜歡她嚴中有愛的態度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學們講話,雖然她批評同學十分嚴格,但她脾氣非常得好。

對於作業,她很認真,對質量和書寫嚴格要求。在質量上,她不許我們有錯別字,在書寫上,她要求我們字跡工整,卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現錯別字,卷面乾淨,以免扣分。

老師還教我們怎樣概括段意,教我們怎樣理解詞句,教我們讀唐詩宋詞。當我們不懂時,老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多麼的負責。

有時候她還給我們講古代的故事,大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐,一點一點的成為我們健康成長的營養。

老師您是黑暗中的一點光,照亮我們的心靈,驅走陰暗,帶給我們希望和力量;老師您是大海中的一艘大船,帶我們暢遊知識的海洋,教給我們生存的本領;老師您是大路上的一顆石子,默默鋪築歷史的跑道……老師,您的愛,像太陽一般溫暖,似春風一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神聖。

記得那時的我,沒有自信。雖然在寫作發麵有很大的優勢,但也沒曾想過要參加學校裡的作文比賽。是王老師給了我極大的鼓舞,耐心的開導我。

漸漸的,我有了必勝的信心,想回報老師的這份付出。最終,我成功了,我站在了那象徵光榮的領獎臺上。我看見了,老師欣慰的、開心的笑。

是老師給了我這份信心,我更愛我的老師了。

花兒要感謝陽光,因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹要感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山要感謝大地,因為大地讓它高聳;大地要感謝小草,因為小草讓它美麗…… 我要感謝我的老師,是您傳授給我知識,讓我健康成長。

我愛你,老師

2樓:夜落奈何

不知不覺,小學的六年時光這樣就過去了,迎接我的,是新的初中生活.面對著這陌生的生活,我有些恐懼:老師會很無聊嗎?

課程會不會很難呢?但是,自從有了我的語文老師***,我的這些恐懼,統統都化為了泡影.她就像一杯溫熱的咖啡,讓我回味著不同的味...

3樓:匿名使用者

無所謂伊人紅妝gsfffdcvhh

4樓:孔棟濮陽思源

我的老師

老師,這個詞兒是多麼的抽象.如果在老師這倆字前寫上「嚴厲的陳」。對,我要寫的就是嚴厲的陳老師。

他的學生大多數都會說:「講的好,講出了我們的心聲。」而我卻認為,陳老師是慈祥的,每一天只要留意起老師的容貌,就會發現陳老師的眼睛佈滿了血絲,黑眼袋在臉上明顯地露出來,看上去,老師好像老了幾歲。

我可以肯定,老師為了我們的學業而獻出了自己的青春。

老師對學生高度負責,他為了提高我們班同學的作文水平,特意去市橋的新華書店買了許多作文選讓我們閱讀,他為了不讓我們偷懶,就要求我們記好裡面的好詞好句,每逢上語文課,都要我們用兩分鐘來寫好詞好句。一來可以練好字型,二來可以讓我們積累詞句。另外,每到星期五或星期四都要寫一篇作文和一段好句。

我是一個經常犯錯的學生,有時做班幹部失職,有時因為默寫不會默,有時上課講話等等,老師經常找我去談話。有一次,老師叫我在下午收反問句,陳述句的作業紙,當時因為我沒留心聽課,所以------下午,老師突然問「作業紙呢?」我猶如丈二和尚摸不著頭腦。

霎時間,陳老師說出了一句這樣的話:「關明祺撤職。」頓時,教室裡鴉雀無聲,我慚愧的底下了頭,眼淚刷刷的流。

放學了,陳老師把我叫到辦公室。老師對我說:「最近,你的學習成績一落千丈,不是因為你的腦子生鏽,更不是因為你的智商低於別人,而是學習態度不端正。

一.老師要求收的作業遲交,二.老師要求的事情沒有完成,三.

上課不專心。現在我給你最後一次機會。語文科代表依舊是你,要好好做啦,我送你幾個字:

業精與勤而荒於嬉,知恥近乎勇。回去吧!」

聽了那段話,心理熱血沸騰。陳老師,真是比老師還要神聖的老師。我一定不辜負你的期望,以最好的禮物--最優秀的成績獻給你。

我的老師作文好的開頭結尾

5樓:熱心網友

可以用比喻或者擬人的手法:

1、老師如同一盞明燈,照亮人生之路;老師如同一位夥伴,在困難的時候給予鼓勵;老師又如同父母,教會人生的道理。

2、老師,您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字來形容,那就是--燃燒!不停的燃燒!……

1、每年9月10日的教師節,空氣中都會散發著濃郁的感恩氣息。在每一個人的生命歷程中,都離不開老師的影響。是老師,給我們插上理想的翅膀,在知識的海洋上翱翔。

加減乘除,算不盡老師的奉獻!在第28個教師節來臨之際,真心道一聲:老師好!

2、蒲公英感謝大地,因為大地給予它飛舞的生命;蒼鷹感謝天空,因為天空給予它展翅的空間;而我,要感謝老師,因為老師引導我們在知識的海洋裡暢遊,在關愛中健康成長。

3、「落紅不是無情物,化作春泥更護花。」這是犧牲自己帶來希望的奉獻者的愛。   敬愛的老師,時空的流轉把我與您之間的距離越拉越大,但對您思念的卻永遠不會改變!

如春風拂過百花齊放!如豔陽普照碩果累累!您的引領,使我從小插上理想的翅膀。

您如一葉扁舟,載著我駛向知識的海洋!

6樓:匿名使用者

老師如一盞明燈照亮我前進的道路,老師是我的父母,教會我人生道理

7樓:匿名使用者

人們都說:「

老師是勤勞的園丁,是人類靈魂的工程師

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹

8樓:匿名使用者

如果我是小鳥,您這是為我遮風避雨的大樹。謝謝您,老師。

9樓:匿名使用者

如果我是一隻小鳥,老師就是無邊無際的天空,任我翱翔!(字數不夠可以排比一下)老師,您辛苦了!差不多就是這樣吧

10樓:氤氳成迷

這個就介紹一下你的老師在你心中是什麼樣子的就可以了,最後做一個總結就是了

11樓:匿名使用者

老師你就像園丁,她們哺育了一顆一顆稚嫩的幼苗。

12樓:匿名使用者

我不知道哎,懂得no!

13樓:匿名使用者

是的法規環境自行車vb把你們去玩兒推大學城vb你是的法規環境下次vb你我二姨自行車vb

我的老師優美開頭結尾

14樓:金玉良言

開頭:有一種職業最美麗,那就是教師;有

一道風景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情.我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒著希望……

結尾:老師是無私的,他不求得到學生的回報;老師是「好面子」的,他希望自己的學生成才.作為學生,我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?

開頭:如果說,父母教會了我們邁出了人生的第一步,那麼是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階.

是他(她),把我們從懵懂帶入成熟;是他(她),讓我們從無知變得學有所長;也是他(她),領著我們看到天有多高,海有多深,夢想——可以有多大!

忘不了,第一次寫

一、二、三,您的手把著我的手;忘不了,第一次算1+1,你教我掰著手指頭;忘不了,第一次學a,b,c,你一次次矯正我的口.

結:嫩芽抽出描畫出春天的壯麗,白雲浮動映襯出藍天的嬌美,明眸皓齒是年輕的印章,老師,您頭上絲絲的白髮告訴我們「人」字的筆劃.

老師,我要把您比做靈魂的工程師.因為是您,讓我們學會待人寬容,與人為善;因為是您,讓我們明白失敗乃成功之母;因為是您,讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力;因為是您,教會我們如何驅走貪婪、無知、恐懼、暴力;也因為是您,讓我們懂得了如何去愛!

老師,我要把您比做燃燒的蠟燭.因為是您,帶我們進入知識的海洋,無論天文、地理、歷史、文學還是數學、物理,您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點和抓手點;因為是您,毫無保留得把自己的一切知識奉獻給我們,燃燒了自己,照亮了別人;因為是您,總以您的光明指引我.

歲月無痕,當我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無法忘卻,每當我們拾起它時,心裡總湧動著一絲久違的衝動,這便是感動.其實,在生命的長河中,每時每刻都有感動存在.

15樓:匿名使用者

『『春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹′′、『『採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜′′。啊!老師,是您燃燒了自己,照亮了我們,我的人生必將因為有您的點綴而更加恂麗奪目。

16樓:匿名使用者

世界上最美的職業那便是老師,老師就如媽媽一樣,讓我感到溫暖,老師如天空一樣寬闊,如果我是小樹,那麼老師就是燦爛的天空,讓我快樂成長,老師是多麼偉大啊!

17樓:匿名使用者

有一種職位最美麗,那就是教師;有一道風景最雋永,那就是師魂;

18樓:匿名使用者

???不知道怎麼寫?

我的老師 作文,要開頭結尾好的、、

19樓:匿名使用者

老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!

20樓:匿名使用者

提供的內容特別好,就是你寫的那個『您講的課是那樣的豐富多采』的彩寫錯了

21樓:匿名使用者

在那個金秋10月,我們這些熱血男兒,帶著青春的夢想,帶著父老鄉親的囑託,告別故鄉,奔向綠色軍營。從此,我們穿上綠軍裝,擔負起保家衛國的神聖使命。

從那一天起,我們的生命就有了不同的含義,人生有了特殊的軌跡。從那一天起,我們的歌喉將不再僅僅屬於自己,歌聲裡有祖國的尊嚴、軍隊的威嚴;我們的形象就不再僅僅屬於自己,明亮的目光裡有光榮的註釋,挺拔的身影裡有人民的期望。所以,我們的軍容軍姿,在

任何時候都應成為青春形象的最佳設計;我們的步伐,在任何時候都應穩健有力。

在我們中間,有的緊握鋼槍,日夜巡邏在邊防線上,守護祖國的每一寸土地;有的駕駛戰鷹巡視萬里長空,隨時消滅敢於來犯之敵;有的駕馭戰艦乘風破浪,看護著藍色國土;有的守護千里銀線,讓電波通訊暢通無阻……幾度風雨,幾度春秋,在軍旗下,在軍號聲中,我們迎來一個個黎明,送走一個個紅霞滿天。

在老山前線的貓耳洞,我們肩負著和平的使命,經受著戰爭的洗禮;在導彈發射場,我們把神箭射向蒼穹;在抗洪前線,我們一人就是一道堤,人在大堤在,用生命之軀築起一道水中長城。

「助人為樂、見義勇為、尊老愛幼」是我們的優良傳統,保護人民生命財產安全,是我們神聖的職責。在社會主義市場經濟新形勢下,「文明之師」、「威武之師」譜寫著壯麗的篇章。

軍營,崇高的精神田園;軍人,用青春和熱血百鍊成鋼。

我們一起走進軍營,威武嚴整,英姿颯爽,是為了讓戰爭遠離,讓和平永伴。

生命如織,歲月如煙。脫下軍裝後,你也許搏擊商海,也許躬耕農田……不管如何,在我們心靈深處,都有著一片無瑕的聖地,那就是做不完的軍營夢,揮不去的戰友情。

讓我們永遠記住,我們曾經是共和國的軍人。

神,更加自覺地履行國防義務。要努力創新國防教育的形式和方法。國防教育內容的豐富性和物件的廣泛性,決定了國防教育的形式和方法必須靈活多樣、豐富多彩,努力增強時代感和針對性、創造性。

比如,從新生入學開始,就把愛國主義教育、國防知識教育作為學生思想道德修養的入門課,培養他們愛黨、愛國、愛軍的優良品質,從而為將來建設祖國、保衛祖國打下堅實的基礎。

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可以用比喻或者擬人的手法 1 老師如同一盞明燈,照亮人生之路 老師如同一位夥伴,在困難的時候給予鼓勵 老師又如同父母,教會人生的道理。2 老師,您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字來形容,那就是 燃燒!不停的燃燒!1 每年9月10日的教師節,空氣中都會散發著濃郁的感恩...

作文我最喜歡的一位老師 結尾 ,我的老師作文結尾有哪些

老師,他像暖陽溫暖我心間 老師,他像及時雨滋潤我心田 老師,他像利斧,砍去我身上的枝椏。這樣的老師叫我怎麼不喜歡?我的老師作文結尾有哪些 結尾一 為了孩子,為了事業,你默默揮灑了自己的青春,獻出一片赤誠的心,老師您是人世間最偉大的 老師,謝謝您,我只想把一份崇高的敬意和誠摯的祝福送給你 謝謝您,讓我...

有關歌頌老師作文的結尾,歌頌老師的詩歌結尾

結尾一 為了孩子,為了事業,你默默揮灑了自己的青春,獻出一片赤誠的心,老師您是人世間最偉大的!老師,謝謝您,我只想把一份崇高的敬意和誠摯的祝福送給你!謝謝您,讓我懂得那麼多。結尾二 春蠶到死絲方盡。老師,您的辛勤與偉大我們有目共睹,是您把陽光溫暖大地,把畢生投入到教育事業之中去 老師,您是我希望與幸...