1樓:匿名使用者
啊,看到這個問題我必須來回答了。
我高三的時候,離高考只有2個月了數學模擬考都考過70多分(滿分150)。
高考的時候正常發揮,考了125.
所以我想說的是:
1.不要因為一次考試否定自己。高二,那些模擬考啊周測啊什麼密卷啊,都只是幫你鞏固知識的。
很多卷子難度和考點都不符合高考,這點我可以保證。所以平常那些期末考啊月考啊,就放寬心對待。不要太重視分數。
檢驗知識漏洞才是王道。。
2.高二的數學知識,都只是零散的分塊的知識。還沒有經過高三徹底的,很多輪的複習。
所以這個時候分考不高也別太著急。像我高一的時候數列完全是白痴,一點都不會。到了高三,老師帶著你複習,自然邏輯就清晰了,再學數列,也沒有以前那麼難的感覺了。。
真的。。
3.高三這一年數學從不及格提升到120+的人太多了。但不是讓你全部寄希望於高三。
你現在要做的是跟進老師的節奏。學好每一個知識點。老師上新課的時候儘量自己回去補補以前的內容。
溫故知新絕對對你有好處。。
我高二下學期的時候醒了。於是白天我認真跟著老師聽新課。晚上每天抽四十分鐘自己自學高一的時候欠下的函式什麼的。到了高三總複習的時候,我掌握的反而比那些高一認真學習的人還牢固。。
至於具體的學習方法。我是省重點高中。當年我們班的數學高手都是你準備兩個本子,一個錯題本,一個好題本。
錯題本就是把錯的題目和錯誤的原因記下來。考試之前翻一翻很有好處。好題本就是那些經典的題目,一題多解的方法,開闊思維的。
啊。。打了好多字。希望你能明白我的意思哈。
加油咯~··`
2樓:匿名使用者
高中的基礎概念再看看吧,畢竟
概念才是最主要的,也可以根據自
己錯的題,看看是哪種型別的問題沒有掌握,
3樓:軒轅蒼之穹
俺今年大一,好吧我的數學「及格」次數屈指可數~~(血淚史啊~~)對於高考是綜合效能力說話的,但是偏科絕對上不了一本(唉,傷心~~)所以你需要做好:
1.鞏固好你的強項課程
2.數學能學多好學多好,勤能補拙。多多練習老師給的習題,目標稍微比能力高一點。
3.高考很快到來,希望你考場發揮自然點,表緊張也表不緊張,適度原則,加油!
4樓:匿名使用者
你這個情況和老衲高中的情況挺像的,老衲數學自古就是傳統弱項,咋考咋丟人,高二雖然罕有不及格,但每次都是在及格線上走,到了高三更是英俊瀟灑,高三上學期就是沒及過格。曾經3次10校聯考我在班裡排第一(什麼方向的自己明白)。有時候真是萬念俱灰,心想為啥老天就對自己這麼吝嗇呢~~~但老衲仍然堅持啊,每天都花3節自習做數學題。
寒假的時候老衲只給自己放了2天假去走親戚,其他時間都在做數學。下學期開始依然沒起色,但老衲就是心中堅信老衲出了這麼多力,總能有提高~~就這樣一直堅持到了高考前。高考的時候雖然不算好,102,但畢竟和以前的全班倒一的64(滿分150啊~!!!
)比起來,好看多了。總之,老衲的辦法就是,多做數學題(數學的筆記老衲不愛做,但要是多記的話畢竟好處多),對自己有信心。雖說這樣很千篇一律,但老衲就是這麼走過來的,聽聽老衲的親身經歷也許對你的影響比起那些眾口一詞的說教來更給力一些。
5樓:夕影
絕對的真理 多做題。。我就是不願做題、、、、、唉。。
6樓:火鳳石
好好看,消除恐懼,堅定信心。其實沒有那麼難。
孩子高二數學考不及格怎麼辦
7樓:匿名使用者
多做題,多問老師,把老師都問煩了就學進去了。我高中數學才50多分,高考考了100多。
8樓:夢見明天
在高二如果數學是你bai的弱課的花,我建du議你每天必須做zhi半套或一套數學題,並dao且分析考過的每專
個知識屬點。另外,找個有經驗的一對一輔導老師,有時候課上老師不可能全班的學生都照顧到,只能選普遍的問題來說。課後一對一輔導就彌補了這個不足,可以針對學生的實際情況來對學生進行心理分析和知識的學習。
像我的孩子也是這種情況,課上的知識越是學不會就越不會學,時間長了就明顯影響成績。後來我給孩子在京碩教育報一對一輔導,找經驗豐富的老師專門教孩子。經過了不到一個學期,我感覺孩子成績明顯提高不少。
我會考數學沒過,補考也沒過,怎麼辦,會影響高考嗎
9樓:匿名使用者
我英語也是,但我已經大學了,現在還沒過
10樓:匿名使用者
有會考有補考機bai會,第一次du會考沒過的話,一定
zhi要對補考dao重視起來,內畢竟會考沒有過是沒法容拿到畢業證的。一般會考是比較簡單的,一次性通過率在90%以上,沒過的考生學校也會針對性的去為這部分考生複習的,所以需要努力爭取不會通過。高中會考就是高中的畢業考試,分為考試科和考查科,考試科分a,b,c,d四檔,c及其以上為及格的,會考全部通過可以領高中畢業證書並參加高考,高中肄業,有資格參加高考。
會考的試題一般不是很難,通過率當然也很高,幾乎百分之**十的都能一次性通過的,真過不了的還有一次補考機會。
高中數學考試題目難了,就會考不及格,怎麼辦?
11樓:玉面小黑龍的哥
抓基礎題
,一份試卷,無論難易,總是由基礎題+延展題構成的,並且基礎題佔據大版部分。把基礎抓牢固了,無懈權可擊。絕對不會不及格。
我是江蘇的,一般填空前十四道題十道是最基礎的題目,所以10*5=50 後四道難度依次提高,就不算基礎分,大題目六道,前三道基礎題,一道14,也就是42分 在後面三道,基礎都是一問,分別能拿7 6 4 分左右 即17分 卷子總分不算附加160 基礎就能佔了 50+42+17=109 抓牢基礎,保住小分,再衝刺中高擋題。 祝你學習進步!
12樓:匿名使用者
可以考慮請個家教或是上外面輔導機構,花點錢省點時間,高中時間還是挺寶貴的!
13樓:匿名使用者
你 可以去一對一的輔導班啊、
高一沒打好基礎,高二我很努力,成績也有進步,可數學和英語大多數時候不及格,高考還有戲嗎,現在該咋辦
14樓:匿名使用者
我高一沒打好基礎,高二也無持續努力,高三我努力了一年,之前數學基本上都在合格邊緣,理綜未上過230,基本上都是200以下,英語本身底子比較好,也退到了100分左右,語文也是90分左右。加起來就是分科後幾乎沒有上過500分。但到了高三,我再一次下定了決心,但這次有點不同,在自信的決心以及各方面的鼓勵與壓力下,我一直堅持到了直到高考結束那一刻,當然當中有很多難忘的小故事,小插曲,但最終我向600分靠攏了,不知道算不算是有戲不,一年的努力提高一百分。
我行,你也行的。高考過後才知道,真正收穫的並不是高考本身,而是自己奮鬥的這段經歷。它才真正令我終生受益。
15樓:匿名使用者
只要堅持就能成功的。你已意識到自己的問題,高二在自己的努力下成績有了進步,就應該繼續相信自己,好好學吧!再說現在高考人數比起前幾年都大大減少,75%以上的人都能上大學。
16樓:礫灩
抓基礎,放棄後30分。
數學很差要高考了怎麼辦
17樓:濮陽驕越意
放鬆心情,多做習題,
不會的請教老師,分析自己在數學上擅長那種解題思路,是定向思維型,還是擴散性思維,對症下藥,對每一道題目有不解出來不睡覺的精神,別忘了每天早上起來說一句:「我愛數學!\",祝你好運!!!
18樓:匿名使用者
我曾經回答過一個類似的問題,先貼出連結你可以先看一看,然後針對你的特殊情況我補充一下。
首先,你需要信心,我中考數學也不是很理想,在理科生中間只能算是中等偏下,但經過一定的訓練是可以得到提高的,相信還剩下一年半時間的你也是可以做到的。
上面那個連線裡大致說了一下高中數學的結構,我雖然是理科生,但是高中的時候隔壁班就是文科班,所以對文科的數學也有一些瞭解,據我所知,文科數學在知識內容上和理科是差不多一樣的,只是文科數學中不包括極限和導數。這兩個內容的作用在連結的內容裡有說到,你可以參考一下。其他的就只是難度上的差別了。
從時間上來說,你現在應該是剛學完解析幾何吧,這部分內容本身就很難,很不好懂,所以你會覺得自己過得渾渾噩噩,其實過了這一段之後就會好一些了。我上高中的時候就很明顯有一個感覺就是高二上的數學特別黑暗,但到高二下就變得光明瞭很多,而我基本上也是從大二下才開始在數學上有些心得的。
從方法上來說你可以先做一些習題。我高中時的數學老師是一位老先生,也是不逼我們學習,所以我們也很少聽他的課。無奈自己看也是不大明白,所以我們幾個坐得比較近的同學就一起買一些相同的教輔,做的時候也可以相互討論一下,我想文科生應該也有一些比較好的教輔,這個我就沒法向你推薦了,因為我做的都是理科生的教輔。
我的郵箱是liulinlaoxiu@139.***,如果還需要什麼幫助的話可以給我發郵件。
19樓:l頹廢的王子
我覺得文科生應通過一下幾點來學習高中數學
激勵信心。通過揭示數學問題以及解題的本質,把數學問題趣味化、基礎化、生活化,把數學思維方法合情化、自然化、人文化,從心理上親近數學,消除對數學的恐懼心理,找回自信,同時要增強毅力。
夯實基礎。針對教學大綱和考試說明,採用低起點、拉網式、遞進的方法,牢固理解與掌握基礎問題。對於容易犯的錯誤,要做好錯題筆記,分析錯誤原因,找到糾正的辦法;不能盲目做題,必須在搞清楚概念的基礎上做才是有效的。
對於課本中的典型問題,要深刻理解,並學會解題後反思題意、方法、變化。這樣不僅能夠深刻理解這個問題,還有利於擴大解題收益,跳出題海!
訓練方法。在注重基礎的同時,要將高中數學合理分類。一方面按知識進行條塊分類,進行知識的歸納與整理,形成全域性觀念。
另一方面,以方法為主線,形成專題,提升解題策略,從而解一題會一類。
由於文科同學基礎不太理想,大家要學會學習。首先學會聽課。高三教學速度快、容量大、方法多,同學中會出現聽了沒辦法記,記了來不及聽的無所適從現象,但是做好筆記又是不容忽視的重要環節,那就應該記關鍵思路和結論,不要面面俱到,課後再整理筆記。
另外要有效地練習。練習應具有針對性、同步性,如果見題就做常常起不到鞏固作用;還要學會限時完成,才能提高效率,增強緊迫感,不至於形成拖拉作風;正確對待難題,即使做不出,也應該明確此刻的收穫不一定小,因為實質上已經鞏固了相關知識與方法,達到了一定的目的,不能因此影響信心。遇到困難問題,應先自己思考,實在沒有頭緒要及時向同學或老師請教,防止問題積累,降低學習熱情。
發展思維。平時教學中,好多同學都是一聽就懂,一看就會,但是一做就錯。什麼原因呢?
這是因為沒有達到應有的思維層次。由於學習有三個能力層次:一是「懂」,二是「會」,三是「悟」,因此在複習過程中,應根據加強基礎、能力立意的指導思想,以高考中熱點、重點內容為抓手,在練中學、學中會、會中悟,特別是通過創新題、能力題的探求來啟用思維,比較系統地把握思維方法,以不變應萬變!
指導考技。好多同學平時測驗得心應手,正規考試一落千丈,這裡既有心理因素也有考試技巧問題。應注意收集以往同學成功經驗和失敗的教訓並加以提煉,結合高考閱卷中出現的問題,在教學中有機進行考試指導。
只要從心理、知識、方法等方面循序漸進,全方位準備,文科生也一定能笑到最後。
我每次數學考不及格怎麼辦?20 30分,怎麼辦?馬上初考了呀
多看看基礎 背公式 有條件買本教輔書 多看看經典例題 全部算一遍 就沒多大問題了 要下工功,多做,不懂,就問 我數學超級不好每次考試只能考19分 怎麼辦?首先,要看你現在是什麼年級,如果是小學初中補上去應該是不難的,因為小學初中學的東西比較淺,補起來容易,如果是高中恐怕你就要費心思去惡補了,並且可能...
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1 多做題,一般的人不做題肯定是不行的,有不做題就會的,但人家能看懂,是特聰明的那種,你要是能看懂就不會問了 2 多總結,數學題就那麼幾個題型 記住就好了,都是通的相互之間,各部分之間的聯絡很大 3 不要總做自己會的題,要挑戰自己不會的提,實在不會的也不要不好意思問,自己一門死扣就是浪費時間,找個明...