1樓：小綠緣
蓮花 出淤泥而不染 潔身自好
喇叭 響聲大 內在空虛
拖拉機 氣勢大 實際能力小
望採納 `(*∩_∩*)′
2樓：匿名使用者
我發現人的閱歷、經驗之類的 真的很有用
年輕氣盛時或許不信這些
但是經過一些事情之後
會體會到
只要你在生活中細心觀察，多動腦筋，就能從許多事物中領悟一些道理.把你領悟的寫下 來（繼續填寫3個） 5
3樓：匿名使用者
竹子；腹中空空如也；徒有其表
閘皮；甘為集體不懼痛苦；無私奉獻
天平；公正無私地衡量；公平公正
只要你在生活中細心觀察、多動腦筋，就能從許多事物中領悟一些道理。照樣子，寫一寫。
4樓：光光
蠟燭燃燒bai自己，照亮別人，我們
悟出du 為了照亮他人無私
zhi奉獻dao
的道理。
青松幹挺筆直版
堅毅不倒 ，我們悟權出 面對困難堅強不棄 如鬆一般的堅強 的道理。
蜜蜂不惜萬里辛勞採蜜 ，我們悟出 自食其力 勤勞致富的道理。
荷花 花開花豔出泥不染 ，我們悟出身正不怕影子歪 要學會自廉自潔 的道理。
5樓：匿名使用者
所發生的後援會經營戶工農兵vhnfyh
6樓：匿名使用者
青松高處不勝寒
蜜蜂堅持不懈勤勞
荷花出淤泥而不染
生活中許多事情需要我們動腦筋想辦法才能完成小朋友回憶一下 什麼事情自己動腦筋 想出好辦法完成的呢
7樓：滿滿愛
比如說家裡東西壞了，
自己要想一下，
怎麼才能修好，
還有就是做作業要自己思考。
8樓：匿名使用者
能完成小朋友回憶一下 什麼事情自己動腦筋 想出好辦法完成的呢我
9樓：這裡面有故事
作業沒寫 告訴老師沒帶
花生把果實埋在地裡，讓我們明白了無私奉獻的道理。荷花出淤泥而不染，讓我們明白了什麼道理。
10樓：匿名使用者
荷花出淤泥而不染，讓我們明白了（清者自清）的道理；
青松任風雨吹打，讓我們明白了（堅強不屈）的道理；
蜜蜂勤懇採蜜，讓我們明白了（勞動是快樂/有勞動必有收穫）的道理。
如果什麼觀察，就能得到許許多多的什麼
11樓：寶格格
如果仔bai細觀察，就能得到許許多du多的知識 zhi
孩子如果已經長大，dao
就得告別媽媽內，四海為家。牛馬有容腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的什麼辦法？植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細觀察。那裡有許許多多的知識，粗心的小朋友，卻得不到它。
12樓：匿名使用者
如果仔細觀察，就能得到許許多多的知識
13樓：帝傾公子
如果仔細觀察，就能得到許許多多的結論
作者由落花生領悟到做人的道理的作文,你從身邊的事物中領悟到啦什麼?試著選擇一種
14樓：匿名使用者
蠟燭是啥？
蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無私的蠟燭唱一支讚歌。
蠟燭的一生特別平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。
滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」來形容矢志不渝的精神。是啊！
蠟燭的精神不但是古人讚美的物件，還是我們的榜樣。 所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代，蠟燭的作用好像消失了。
不！ 沒有。在停電的時候，蠟燭而且要有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。
而且有那五彩的生日燭，象徵著又一歲的開始，每一根都洋溢著幸福的紀念。在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。 在讚頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。
他們就像蠟燭，時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭，永遠為學生勝利的終點，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮著學生的心靈。
蠟燭啊！ 我讚美你，照亮了別人，燃燒了身體！
15樓：百度使用者
領悟 回想過去的學習歲月，曾有勝利的輝煌，也有失敗的苦楚。成績的高低，情緒的起落，不斷磨練和考驗著我，也因為這樣，我深深地領悟到：不論是學習，還是生活，成長的過程總是漫長而又短暫的，是曲折而又平坦的。
漫長和曲折是因為磨難和痛苦，短暫和平坦是因為勝利和歡樂。
至今，令我得益最深的，是初二時我的一篇文章的發表，也是那一次，我嚐到了勝利的果實。雖然，這僅是成長過程中的一個短暫的鏡頭，但它留給我的不只是瞬間的歡樂，還有那永恆的鼓勵，它鼓舞著我要更加努力地學習。
勝利之外，更多的還是失敗，而失敗卻又意味著勝利的到來。記得有一次數學測驗，成績考得很差，只有60多分，那時的我嚐到這苦澀的果實，灰心、失望、自卑，百感交集。卷子發下來後，我立刻把它塞進抽屜裡。
回到家裡，我終於鼓起勇氣，拿出卷子來改正，在修改的過程中，我發現了自己許多錯誤，並一一改正了。從此，我更加努力地學習數學。上課認真聽老師的講解，課後不斷地做練習，鞏固基礎知識，遇到難度大的題目，便認真思考分析，不斷提高自己的解題能力。
經過長時間的訓練，我終於掌握了各種知識的運用。在第二次測試中，我以自己最大的努力，取得了很好的成績。這使我領悟到：
事在人為。失敗固然是一種打擊，但如果你能從這個消極的圈子走出來，繼續不折不撓地刻苦學習時，你看到的便是勝利的曙光。
前進的道路曲折而荊棘叢生，但只要我們有信心去克服它，勇敢地前進，一定會走出一條平坦的大道來。沒有經過一番風霜，哪有梅花撲鼻香呢？但願我們每個人都能在學習的過程中，認真地思考，認真地領悟……
16樓：ab你
泥土的聯想
誰不希望有個
理想的職業？誰不希望有個輝煌燦爛的前途？我苦苦思索著，難道我自己的一生就這樣度過？
一次偶然的機會。使我真正認識了泥土。於是我的思路也發生了巨大的轉變。今天我要給大家講的題目是：「泥土的聯想」。
在青山水秀，景色迷人的地方，你常可見參天大樹，爭豔的百花。它令你心曠神怡，詩興大發，發生由衷的讚歎。然而，在此時此刻，你是否留意它腳下培育它的泥土呢？
或許，你不會留意，因為它是那樣的默默無聞，終生只知奉獻，不計個人得失。儘管人們不願正視它，對它的事業不聞不問，但是，它們仍甘當花木的培養者，俗言道：「視培養花木為己為樂事。
」這種無私的精神，這種對事業始終不渝的責任心，不能不說是泥土的可貴之處。
我常常在想，**這個職業，不正是具有泥土的這種高貴的品格嗎？
清晨，當人們還在甜睡的時候，她們卻正在巡視著病房，察看病人病情的蛛絲馬跡，病人的房裡灑下了她們辛勤的汗水，留下了她們赤誠的足跡。她們的柔和、她們的真誠，使憂鬱者舒展緊鎖的眉頭，使消沉者精神振奮，使痛苦者笑臉常開，在這個時候，她們真正體會到了自己存在的價值。
儘管她們的工作辛勞而平凡，待遇低下，也常為世人瞧不起。但她們卻樂在其中。因為，她們的事業是人類崇高的事業，她們的工作是神聖而偉大的工作。
雖然沒有為國家生產一噸鋼、一粒糧食、一尺布，但是在祖國的各行各業裡，卻遍佈著她們親手**的建設者。她們的成就，就是我們的驕傲，她們的幸福，就是我們的歡樂。
17樓：匿名使用者
小草，頑強的生命力；蠟燭，無私奉獻；粉筆等等有很多的。
18樓：匿名使用者
我最喜愛的老師
我現在上小學六年級了，在我這幾年的小學生涯中，見過許多老師，他們有的讓我無時無刻都對他敬佩，有的讓我感到有了母愛的溫馨，有的老師令我感到反感，有的. . .
. . .
但是，只有一位老師讓我非常的喜愛，同時，她也受到了我們全班同學的喜愛。這個人是誰呢？她就是我們的班主任老師。
見過她的人，都知道，她長像自帶威嚴，可怕，一張嘴能說會道，一個又一個的大道理都會從她的嘴裡湧出來。上課是既嚴肅又認真，有什麼值得你喜愛的？
今天，我們和她相處已有一年半了，自然比你們瞭解的多。她，上課嚴肅認真，同學們一犯錯誤，她就急忙糾正，在她身上，充滿了智慧，什麼疑點難題，到她那兒，就輕鬆多了！並講道理給我們聽，她講一個道理，就糾正我們一個錯誤。
下課，我們和她在一起，就好象是知己，不分大小，什麼不開心的事都跟她講，什麼不明白的事都問她，什麼. . .
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記得有一次，我向老師提出了一個問題，老師並沒有不耐煩的意思，而是心平氣和、和顏悅色的對我講，使我將難題揭開. . . . . .
我們的老師，是好老師，是我們的榜樣，是我最喜愛的老師！
法國的羅丹不是說過一句話嗎？「美是到處都有的」。對於我們的眼睛，不時缺少沒有，而是缺少發現。
是的，我們每個人都應尋求美，我們老師的美，不是外表，而是她值得我們喜愛之處，那就是美！
我快要畢業了，但我會永遠記住我喜愛的老師。
燒鹼在生活中的用途燒鹼在生活中的用途
燒鹼 氫氧化鈉 的用途 1.洗滌劑 氫氧化鈉被用於生產各種洗滌劑，甚至如今的洗衣粉 十二烷基苯磺酸鈉等成分 也是由大量的燒鹼製造出來的，燒鹼被用於磺化反應後對過剩的發煙硫酸進行中和。2.造紙 氫氧化鈉在造紙工業中發揮著重要的作用。由於其鹼性特質，它被用於煮和漂白紙頁的過程。造紙的原料是木材或草類植物...
當你在生活中碰到疑難困惑時當你在生活中碰到疑難困惑時
你好，復很高興來開導你！我們在 制生活中都會遇到這樣或者那樣的問題，不順心，首先，不要害怕，擺正自己的心態。當人們遇到疑難困惑，馬上的第一反應，哎呀，為什麼這樣啊？為什麼又出事了？為什麼總是不順啊？其實這很正常！當你想完這些後，請你一定要馬上想到 怎麼去解決這些問題！生活中的疑難困惑並不可怕，用心用...
怎樣在生活中給自己定位，怎樣在生活中給自己定位
你受傷了多少次呢？愛情不是你的一切，她不愛你，你們分了，你不一定要很傷心，你也可以瀟灑一次的。愛情真的不是你的一切，你還有事業，你父母，你朋友等等。當一個人找不到自己的位置一般是那個人太沉迷於一件事了，以致無法自拔。你只有在其他事情中發現美與好。你才會清醒，你才會成長。我覺得你年齡也不小了吧。你要有...