1樓：手機使用者
光是真實存在的，而光線並不是真實存在的，而是為了形象、直觀的表示光的傳播路線和方向，假設虛構的一種理想化的物理模型．
你知道嗎？在上述的研究中，我們用到了物理學中很重要的一種研究方法：建立模型．建立模型可以幫助人們透
2樓：匿名使用者
解答：答：
在研究磁場時，引入「磁感線」；採用的是理想模型法；磁場看不見、摸不著，在**「通電螺線管磁場」的實驗中，為了研究通電螺線管周圍的磁場分佈情況，我們通常選用小鐵屑做實驗來顯示其周圍的磁場分佈情況，通過觀察通電螺線管的外部磁場分佈情況，可以看出：通電螺線管周圍的磁場分佈與條形磁鐵的相類似．
求2010中考物理試卷精選
蕪湖長江大橋，這座目前我國科技含量最高的特大型公、鐵路兩用斜拉索橋樑的建成，大橋的建設，用到了很多
3樓：琳子爺
（1）圖丁所示的模型，可以看做是一個在力的作用下靜止在水平位置的硬棒，結合槓桿的定義，即可知道它就是槓桿的模型．所以用到了槓桿的知識．其中o是支點，f1代表橋重和過往車輛等產生的對橋的作用力．
（2）由圖可知，若增加塔橋的高度，即增加了支點o到f2的距離，即增大了動力臂l1，根據公式f1=fll
，可以得到，在阻力和阻力臂，不變的情況下，動力臂越大，動力越小即橋對鋼索的拉力就越小．
（3）由於鋼索承受的是橋重和過往車輛等產生的對橋的作用力，所以要減輕鋼索承受的拉力，就要從減輕橋的自身重力和載重汽車的最大載重量來入手考慮．即使用新型材料，減小橋自重；限制載重汽車的最大載重量．
故答案為：（1）槓桿；支點；f1．
（2）增加橋塔的高度，可以增大拉力的力臂，拉力會隨之減小．
（3）使用新型材料，減小橋自重．
（4）在研究磁場時，引入「磁感線」；採用的是理想模型法；磁場看不見、摸不著，在**「通電螺線管磁場」的實驗中，為了研究通電螺線管周圍的磁場分佈情況，我們通常選用小鐵屑做實驗來顯示其周圍的磁場分佈情況，通過觀察通電螺線管的外部磁場分佈情況，可以看出：通電螺線管周圍的磁場分佈與條形磁鐵的相類似．
物理中**實驗的方法有那些
4樓：科學普及交流
一．對比（比較法）：
尋找幾個事物共同點或不同點的研究方法叫對比，這是一種常用的研究方法。
例研究不同色光混合及不同顏料混合；研究蒸發和沸騰的相同點和不同點；研究凸透鏡和凹透鏡的相同點和不同點。在研究蒸發快慢的決定因素時，在應用控制變數的同時，也採用了對比的方法，比較哪一個蒸發快。
二．控制變數法
當研究的一個物理量與2個或2個以上的其它物理量有關時，常採用只改變一個物理量，而使其餘物理量保持不變，從而得出被研究物理量和改變數的關係。
如研究蒸發快慢決定因素；摩擦力大小決定因素；研究壓強和壓力、受力面積的關係；液體壓強和液體密度、深度的關係；浮力大小的決定因素。動能大小和物體質量、速度的關係；重力勢能大小和質量、舉高高度的關係；物體吸熱多少和物質種類、質量、升高溫度三者之間的關係；電流和電壓及電阻之間的關係；電功和電流、電壓、及通電時間的關係。
三．等效替代法
根據作用效果相同的原理，作用在同一物體上的兩個力，我們可以用一個合力來代替它。這種「等效方法」是物理學中常用的研究方法之一，它可使我們將研究的問題得到簡化。
四．實驗推理法（理想化實驗）
人們常用推理的方法研究物理問題。在研究物體運動狀態與力的關係時，伽利略通過如圖實驗和對實驗結果的推理得到如下結論：運動著的物體，如果不受外力作用，它的速度將保持不變，並且一直運動下去。
推理的方法同樣可以用在「研究聲音的傳播」實驗中。實驗中，現有的抽氣裝置總是很難將玻璃罩內抽成真空狀態，在這種情況下，你是怎樣通過實驗現象推理得出「聲音不能在真空中傳播」這下結論的？
五．轉換法
對於看不見，摸不著的東西或不易直接觀察認識的問題，我們可以通過它所產生的作用或其他途徑來認識它，這是物理學中常用的一種方法—轉換法
六．類比的方法
兩類不同事物之間某種關係上的相似叫類似，從兩類不同事物之間找出某些相似的關係的思維方法，叫類比。藉助類比，常能創造性地解決一些十分陌生、十分困難的問題，在物理學中，現象、屬性、概念、規律、理論和描述手段等涉及的種種關係，都可以是類比的物件。
七、模型法
①為了研究的需要，把物理實體或物理過程經過科學抽象轉化為一定的模型，這種轉化忽略了一些次要因素，突出主要因素，所以這種模型叫「假想模型法」又叫「理想模型」。它是物理教學的基礎，可使物理教學簡單化，形象直觀化，又可使具體問題普遍化，便於學生髮揮抽象思維、形象思維、發散思維。
②建立模型可以幫助人們透過現象，忽略次要因素，從本質認識和處理問題；建立模型還可以幫助人們顯示覆雜事物及過程，幫助人們研究不易甚到無法直接觀察的現象。例如：①研究分子、原子結構時，提出一種結構模型的猜想——原子核式模型（行星模型）；②研究撬棒撬石塊時，把撬棒當做是槓桿模型。
八、觀察法
觀察法是指人們在自然存在的條件下，對自然、實驗的現象和過程，通過人的感覺器官或藉助科學儀器對有關物理現象，有目的、有計劃地進行觀察、研究的一種基本方法。
所謂「自然存在的條件」，是指對觀察物件不加控制、不加干預、不影響其常態，所謂「有目的、有計劃」，是指根據科學研究的任務，對於觀察物件、觀察範圍、觀察條件和觀察方法作了明確的選擇，而不是觀察能作用於人感官的任何事物。
九、**法：
**法是指用科學的方法深入**、反覆研究事物的本質和規律它既是一種研究方法，也是一種學習方法
十、累積法：
在測量的量很小時，將很多規格、性質相同的物體累加起來測量，然後除以個數算出平均值以減小誤差的方法就叫累積法。
十一、比值法
17. 物理學常用「比值法」來定義物理量。請你參照下面給出的題例再舉兩個例子 (需說明定義的物理量名稱及其數學表示式，講明是什麼物理量與什麼物理量的比值及這個比值的物理意義)
例 速度 ，是路程與時問的比值；它表示物體運動的快慢。
十二、分析歸納法
歸納方法是透過現象抓本質，將一定的物理事實（現象、過程）歸入某個範疇，並找到支配的規律性。完成這一歸納任務的方法是：在觀察和實驗的基礎上，通過審慎地考察各種事例，並運用比較、分析、綜合、抽象、概括以及**因果關係等一系列邏輯方法，推出一般性猜想或假說，然後再運用演繹對其進行修正和補充，直至最後得到物理學的普遍性結論。
十三、假設法
物理解題中的假設，從內容要素看有參量假設、現象假設和過程假設等，從運用策略看有極端假設、反面假設等．利用假設，我們可以方便地對問題進行分析、推理、判斷，恰當地運用假設，可以起到化拙為巧、化難為易的效果。
5樓：嘵嘵雨欣
對照實驗法 通過多個實驗組來研究某一個問題.如:植物的向光性實驗控制變數法 通過控制一個變數來研究其他變數的方法.
如:研究電壓電流電阻之間的關係時,常控制某兩個變數一致,研究第三個變數的方法
以下不用說了,看了名字就知道了
定量實驗
定性實驗
調查 研究
類比 通過類似的事件研究的方法.如:電壓可以類比為水流等等等效 用其他方法\實驗研究實驗的方法,數學裡常有這種思想
6樓：為人屍表
如果你是初中生,那麼目前只有三種:控制變數法,類比法,等效法
7樓：毅哥在彷徨
一、控制變數法：通過固定某幾個因素轉化為多個單因素影響某一量大小的問題.
二、等效法：將一個物理量,一種物理裝置或一個物理狀態（過程）,用另一個相應量來替代,得到同樣的結論的方法.
三、模型法：以理想化的辦法再現原型的本質聯絡和內在特性的一種簡化模型.
四、轉換法（間接推斷法）把不能觀察到的效應（現象）通過自身的積累成為可觀測的巨集觀物或巨集觀效應.
五、類比法：根據兩個物件之間在某些方面的相似或相同,把其中某一物件的有關知識、結論推移到另一個物件中去的一種邏輯方法.
六、比較法：找出研究物件之間的相同點或相異點的一種邏輯方法.
七、歸納法：從一系列個別現象的判斷概括出一般性判斷的邏輯的方法.
擴充套件資料：
物理學的本質：物理學並不研究自然界現象的機制（或者根本不能研究），我們只能在某些現象中感受自然界的規則，並試圖以這些規則來解釋自然界所發生任何的事情。我們有限的智力總試圖在理解自然，並試圖改變自然，這是物理學，甚至是所有自然科學共同追求的目標。
六大性質
1.真理性：物理學的理論和實驗揭示了自然界的奧祕，反映出物質運動的客觀規律。
2.和諧統一性：神祕的太空中天體的運動，在開普勒三定律的描繪下，顯出多麼的和諧有序。物理學上的幾次大統一，也顯示出美的感覺。
牛頓用三大定律和萬有引力定律把天上和地上所有巨集觀物體統一了。麥克斯韋電磁理論的建立，又使電和磁實現了統一。愛因斯坦質能方程又把質量和能量建立了統一。
光的波粒二象性理論把粒子性、波動性實現了統一。愛因斯坦的相對論又把時間、空間統一了。
3.簡潔性：物理規律的數學語言，體現了物理的簡潔明快性。如：牛頓第二定律，愛因斯坦的質能方程，法拉第電磁感應定律。
4.對稱性：對稱一般指物體形狀的對稱性，深層次的對稱表現為事物發展變化或客觀規律的對稱性。
如：物理學中各種晶體的空間點陣結構具有高度的對稱性。豎直上拋運動、簡諧運動、波動映象對稱、磁電對稱、作用力與反作用力對稱、正粒子和反粒子、正物質和反物質、正電和負電等。
5.**性：正確的物理理論，不僅能解釋當時已發現的物理現象，更能**當時無法探測到的物理現象。
例如麥克斯韋電磁理論**電磁波存在，盧瑟福預言中子的存在，菲涅爾的衍射理論預言圓盤衍射**有泊松亮斑，狄拉克預言電子的存在。
6.精巧性：物理實驗具有精巧性，設計方法的巧妙，使得物理現象更加明顯。
對於物理學理論和實驗來說，物理量的定義和測量的假設選擇，理論的數學，理論與實驗的比較是與實驗定律一致，是物理學理論的唯一目標。
人們能通過這樣的結合解決問題，就是預言指導科學實踐這不是大唯物主義思想，其實是物理學理論的目的和結構。
在不斷反思形而上學而產生的非經驗主義的客觀原理的基礎上，物理學理論可以用它自身的科學術語來判斷。而不用依賴於它們可能從屬於哲學學派的主張。在著手描述的物理性質中選擇簡單的性質，其它性質則是群聚的想象和組合。
通過恰當的測量方法和數學技巧從而進一步認知事物的本來性質。實驗選擇後的數量存在某種對應關係。一種關係可以有多數實驗與其對應，但一個實驗不能對應多種關係。
也就是說，一個規律可以體現在多個實驗中，但多個實驗不一定只反映一個規律。
物理學中的典型的理想模型有哪些，物理學中的典型的理想模型有哪些
勻速運動 勻變速直線運動 自由落體運動 簡諧振動 勻速圓周運動 平拋運動 彈性碰撞等等。1 勻速運動 勻速運動只有勻速直線運動，但勻速圓周運動實際上是勻速率圓周運動或者是勻角速度運動，其加速度不為零，故勻速圓周運動不是勻速運動。2 勻變速直線運動 其速度時間圖象是一條傾斜的直線，表示在任意相等的時間...
物理學中的eV是什麼，物理學中的eV是什麼意思
ev是電子伏特的英文縮bai寫，du1ev 1.6e 19j，等於一個電子在一伏電壓加速zhi時獲得的dao能量。為量度內微觀粒子能量的容一種非國際單位制的能量單位。它表示一個電量與電子電量大小相同的粒子 例如質子，但是由於習慣大家都稱之為電子伏特 通過電勢差為1伏特的電場加速後，增加的能量，叫做一...
物理學中的eV是什麼意思，物理學中「大b」是什麼意思？
ev 電子伏特 electron volt 能量的單位。電子bai伏特 electronvolt,ev 能量的單位。代表 du一個電子 所帶電量為zhie 1.6 10 19 coulombs 庫倫 dao電位改變 增加 一專伏特 volt 時所獲得的動能屬量，或所損失的電位能的量。1 ev 1.6...