1樓：曉熊
同化型別
：自養型、異養型、兼性營養型。
異化型別：需氧型、厭氧型、兼性厭氧型 。
同化作用：合成自身物質。
異化作用：分解自身物質。
自養型：自己用無機物（比如co2）合成有機物，比如植物。
異養型：從外界獲取有機物，合成自身物質。比如動物兼性營養型：既能自己用無機物（比如co2）合成有機物，也能從外界獲取有機物，合成自身物質。
沒有兼性需氧型，可能是兼性營養型，同化作用型別之一。
完全滿足高考要求。
2樓：悠悠夏離
同化是指，把外界的東西吸收到自己的體內
異化是指，自身的消耗，譬如進行呼吸作用就是一種異化作用，需氧型是指生命活動需要氧氣，進行有氧呼吸
厭氧型是指生命活動不需要氧氣，進行無氧呼吸，如果在有氧環境中反而會抑制其生命活動
兼養型是指，是指這種生物既能在有氧環境中生存也能在無氧環境中生活，如酵母菌就是兼養型的
3樓：匿名使用者
同化作用分為自養型、異養型和兼性營養性 自養就是能將無機物合成為有機物 異樣則不能 兼性的就是兩種功能都有
異化作用型別分為需氧型、厭氧型和兼性厭氧型其實兼性厭氧和兼性需氧是一個意思
明白了嗎
4樓：匿名使用者
同化作用 說白了 自養型就是光合作用利用無機物產生有機物異養型就是利用現成的有機物
異化作用 就是分解有機物來產生能量 需氧就是分解過程一定要氧氣參與厭氧就是分解過程一定不要氧氣參與
兼性厭氧型就是分解過程可以要也可以不要氧氣，也就是說他有兩套產能體系，你所說的兼性需氧型其實就是兼性厭氧型，但沒人這麼說
高中生物~懇請幫忙講解同化作用、異化作用、自養生物、異養生物的聯絡和區別，請不要複製長篇大論，感謝 30
5樓：聽風
1、同化作用：將不是自身的東西轉化為組成自身的東西。在植物中就是光合作用，在人體中就是對食物的消化吸收。分為自養和異養兩種型別。
2、異化作用：將組成自身的東西分解為外界的成分。在生物體內主要是通過呼吸作用來實現的。分為需氧和厭氧兩種型別。
3、自養生物：能將外界的二氧化碳和水合成組成自身的有機物分為光能自養（主要是綠色植物）和化能自養（主要是硝化細菌）兩類。
4、異養生物：不能自己製造有機物，必須利用自然界或其他生物體內的現成有機物為食物（主要是動物及營寄生生活的細菌）
純手打，望能幫到您！
6樓：匿名使用者
同化作用：同化作用(又叫做合成代謝)是指生物體把從外界環境中獲取的營養物質轉變成自身的組成物質,並且儲存能量的變化過程。即生物體利用能量將小分子合成為大分子的一系列代謝途徑。
異化作用：簡單說，異化作用就是把自己變成非己。異化作用就是生物的分解代謝。是生物體將體內的大分子轉化為小分子並釋放出能量的過程。呼吸作用是異化作用中重要的過程。
自養生物：將大氣中的無機物（例如co2和n2）固定，成為有機物在體內儲存起來，通俗來講，就是你看不到自養生物吃東西，其實他們在「吃」光能。即生態系統中的生產者。
異養生物：具有捕食行為，並以此為獲取能量的方式的生物。即生態系統中的消費者。
高中生物學中的「異化」是什麼意思
高中生物中，什麼是同化作用，異化作用？需氧型生物厭氧型生物兼性厭氧型生物又是什麼意思？這幾者直接有
7樓：匿名使用者
同化作用指的是將無機物轉化為有機物（如植物光合作用將二氧化碳和水轉化為糖類等有機物），異化作用指的是大多數的動物，細菌微生物（將外來攝取的有機物轉化為自己的有機物）。兼性厭氧生物指的是既可以進行需氧呼吸又可以進行厭氧呼吸的生物（如酵母菌），三者的練習就是呼吸。
8樓：reiki餘哩哩
我還沒學那裡去呢。高几額你
高中生物疑問
題目說的應該是 若一種生物攝食兩種上一營養級的生物 答案 3250kg 解析 攝食的生物量相等 所以丁增加10時，攝食庚使丁增重5kg，攝食甲使丁增重5kg，能量傳遞效率是10 所以需要消耗庚和甲各50kg，庚50kg需要消耗生產者戊500kg，攝食的生物量相等 所以甲增重50kg，攝食戊使甲增重2...
高中生物求助，高中生物求助
無病個體中aa佔1 3，女子基因型為aa aa 1 1，aa0.5的概率患病，在aa aa 1 1中即是有1 4的概率患病，所以不患病是3 4，已知女子正常，所以是那3 4的一種 因為aa有一半概率患病，所以吧aa.aa各看成兩種 即是女子1 3的概率是aa 先畫遺傳系譜圖，畫出來給我看，這種題要自...
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