經濟學題大家來幫忙,西方經濟學練習題 請大家幫忙

2021-03-27 17:17:18 字數 2259 閱讀 5237

1樓:青蛙小浣熊

「把蛋糕做大」就是指平常我們所說的國內生產總值,國內生產總值的數額可以體現我國的生產發展和產出水平。雖然現在我國的國內生產總值已經位居世界第三,但是我國的人均gdp排名還是很靠後的,這也是屬於「把蛋糕切好」的一部分內容。從另一方面講,「把蛋糕切好」應該是國民收入的分配問題,為了減少我國的貧富差距問題的。

「把蛋糕做大」就是要加快我國的經濟發展,特別是科學技術水平的提高,根據索羅模型,技術水平和知識對國內生產總值的提高是起著決定性的作用的,其他的就是資本積累和勞動力了。所以一定要加強我國的教育和技術投入,這樣我們的經濟才能持續的增長。

至於「把蛋糕分好」就是要在分配中公平與效率相結合的原理。關於這點國家的一些措施也在這方面上努力,但是效果可能還要過很久才能顯示出來。畢竟兩級分化是每個國家都有的問題。

期末考試西方經濟學論述題,大家來幫助我呀

2樓:匿名使用者

這是一個偽命題。

雙方買賣成交後,雙方都不滿意,買方認為花的錢多了,賣方認為賣的太便宜了。在經濟學裡面,這種情況在一期交易中不存在。

因為首先經濟學認為交易是自發的,是自願的。

所以,「買方認為花的錢多了,賣方認為賣的太便宜了」的話,交易根本不會達成。

其次,**可以增進雙方福利水平,這個可以畫圖證明。假設每個國家都只生產兩種商品,你可以畫一下生產可能性邊界(假設邊際轉換率遞減)。然後你可以畫一條斜率較小的線l0,與生產可能性邊界相切;然後再畫一條比l0斜率大的線l1,也與生產可能性邊界相切。

這時,你再畫出這兩條線與無差異曲線的相切點。有交易存在的效用u1,與沒有交易存在時的效用u0,不難發現,u1>u0,所以,交易可以提高雙方福利。

如果你還是不理解(儘管我覺得我解釋的已經不能再簡單了),你可以看看克魯格曼的國際經濟學……

西方經濟學練習題--請大家幫忙!!

3樓:匿名使用者

1、a2、b

3、a4、d

5、d6、a

7、c8、a

9、a10、b

11、c

12、b

查了好幾份試卷才找到的,不過放心,全部是從試卷上的答案弄來的,正確率百分百。

4樓:匿名使用者

1、a 2、b 3、a 4、d 5、d

6、a 7、c 8、a 9、a 10、b

11、c 12、b

樓主哪題不明白可以補充提問,再具體解釋給你

5樓:匿名使用者

1,a. 2,b 3,a 4,d 5,d 6,a 7,c 8,a 9,a 10,b 11,c 12,b(由於我只是大一學生很多東西都沒學到,所以有些是不太確定的,不好意思啊)

一道微觀經濟學計算題麻煩大家幫幫忙哦~ 10

6樓:欣雨

1、利潤最大化的條件是:mr = mc

而: tr = p q = (80-0.7q)q = 80q - 0.7q²

所以: mr = 80 - 1.4q

mc = tc′=(0.4q²+ 2q + 5)′= 0.8q + 2

於是: 80 - 1.4q = 0.8q + 2

解之: q = 35.45(單位)

2、邊際收益為0時,總收益最大,令:mr = 80 - 1.4q = 0

解之: q = 57.14(單位)

此時: p = 80 - 0.7q = 80 - 0.7×57.14 = 40(單位)

tr = pq = 40×57.14 = 2285.6(單位)

總利潤= tr – tc

= 2285.6 - (0.4 × 57.14² + 2 × 57.14 + 5)

= 860.32(單位)

好評啦親。哈哈

7樓:匿名使用者

根據短期利潤最大化均衡條件

**c=mr時最大

**c=dtc(q)/d(q)=8q+14mr=dtr(q)/dq=d(p·q)/dq=80-14q8q+14=80-14q

q=**=80-7q=59

π=tr-tc=94

所以產量為3**為59利潤為94

樓上題幹看錯了吧,看樓上需求函式公式看成了80-0.7q,一般來說微觀題目產量等不會存在小數,這樣不便於老師看卷

這是西方經濟學的題  麻煩大家幫忙儘量解答一下  謝謝了

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