1樓：瀟湘夜雨
校園曲我輕輕地
踏進了您
的懷抱靜謐，安詳，溫暖
像母親的懷抱
花圃裡的花開了
像一張張燦爛的笑臉
青春在盪漾
甬道兩旁的楊柳隨風搖曳
像對我親切招手
問好荷塘的波紋
編織著我們的夢
在綿綿的漣漪裡
勾畫著青春的遐想
那陽光下的翠綠
不是草，是一片生機
然後播種在大地上
孕育著希望般的夢
十年樹木
百年樹人
時間證明
參天樹木
----生長自養育它的沃土
你的光彩
你的輝煌
你的桃李芬芳
祝願你，
我的母校
校園歌在校園，我們從幼稚走向成熟
從無知走向多識
是校園一直默默無聞的伴我們成長
是校園為我們鋪墊了腳下的成功之路
校園，你是我們的希望
莘莘學子在你的呵護下
美好的理想能實現
甜美的夢呀能成真
你是非我的土地
嫩綠的幼苗長成大樹
你是如椽的畫筆
繪出的畫啊被人稱讚
你有春的溫暖
你有夏的燦爛
你有秋的成熟
卻沒有冬的嚴寒
是你在中華大地上
點燃了那無數璀璨得起你明星
校園 校園，你是朝氣蓬勃的花園
花兒在充滿生機裡成長．
我希望我能是其中的一朵花兒，
能在你的愛撫下健康成長！
校園，你是充滿笑聲的樂園，
你讓小朋友們帶來歡聲笑語．
我希望我是其中的一員，
能讓我們在笑聲中度過歡樂的童年！
校園，你是我們的學習天地，
你讓一群無知的兒童成為祖國的棟樑．
我已成為其中的一員，
我在你懷裡遨遊知識的海洋！
2樓：2姿態
《美麗的校園》
校園的春，
像是嬌嫩的花蕊，
睡醒過來的花朵，吐出了芳香。
漫長的冬眠，積蓄了能量，
讓春天的校園，有了生命的氣息。
校園的夏，
像是綻開的花朵，
經過了雷雨的洗刷，變得更加堅強。
春雨像是少女，呵護了花朵，
讓夏天的校園，有了跳躍的音符。
校園的秋，
像是成熟的碩果，
收穫著成熟的果子，快樂在校園迴盪。
風雨讓這朵花，經歷了坎坷，
讓秋天的校園，有了甜美的微笑。
校園的冬，
雖沒有春那麼柔嫩，
雖沒有夏那麼歡快，
雖沒有秋那麼甜蜜，
但卻有寧靜的氣息。
這漫長的休息，可以讓朵朵花兒，在明年再綻放。
3樓：鋼琴上的約定
校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣洩
火熱的情懷
4樓：潔潔
我微笑著走向生活，
無論生活以什麼方式回敬我。
報我以平坦嗎？
我是一條歡樂奔流的小河。
報我以崎嶇嗎？
我是一座大山莊嚴地思索！
報我以幸福嗎？
我是一隻凌空飛翔的燕子。
報我以不幸嗎？
我是一根勁竹經得起千擊萬磨！
生活裡不能沒有笑聲，
沒有笑聲的世界該是多麼寂寞。
什麼也改變不了我對生活的熱愛，
我微笑著走向火熱的生活！
5樓：葉妖媣
【冬季校園】
清晨 一場朦朧的迷霧過後
初上東山的暖陽裝飾著單調的枝幹
比往日更加殷情也更繁忙
路旁的垂柳乾枯的身影在風中擺盪
把晶瑩的水珠拋灑在崇德湖上
逗起的聲響輕輕地在
這冬季校園的一角回漾
冷冷的風兒被暖陽烘熱
校園小徑上的路人出現了減少的跡象
文學院旁的草地上或躺或坐的三三兩兩
解答了我的疑問
這冬季的校園雖然有些寥寂和空曠
吉他的歌聲裡有女友在旁
卻有著陣陣清芬的溫馨和芬芳習習的輕風啊！吹著，吹著！
我要讚美我祖國的花
我要讚美我如花的學校！
請將我的字吹成一簇鮮花，
金底黃，玉底白，春釀底綠，秋山底紫，
……然後又統統吹散，
吹得落英繽紛，瀰漫了高天，鋪遍了大地！
6樓：王永佔老師
校園四季（散文詩）
1 帶著親友的祝願，帶著全新的期盼，告別家園溫馨的港灣，我們走進乍暖還寒的校園。所有的花兒都在這裡綻放，一年一度，歲歲年年。
一年之計始於春。這是一個播種的季節，書山學海是莘莘學子辛勤耕耘的土地。這是一個美麗的季節，年輕的姑娘趕在春天的前面，爭相穿上絢爛的花衣。
她們青春的靚麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳，趕走了料峭春寒裡最後一絲寒意！這也是一個多情的季節，校園四處春意萌動，散放著勃勃生機。在這個季節，少男少女們的心事像一地綠色的小草，不經意間便碧綠了整個天際！
2 槐花開了，夏天到了。
對每一個校園的成員，純潔而熱烈的槐花從不吝嗇她動人心絃的美麗。
夏天的校園，清涼，靜謐，是遠離浮華與喧囂的一塊淨地。在這裡，唯有朗朗的讀書聲，和不含雜質的自由清新的呼吸。當然，這裡也有知了和黃鶯的鳴叫，還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。
這，是鬧市中不可多得的聖地和幽居；但旺盛的不安分的求知慾比槐花馥郁的香味還要濃烈！
這個季節，總容易讓人想起許多往事，而往事中的許多細節，總與校園的槐花有關。有人說，那一串串的槐花是戀人留下的風鈴，它綻開了我們純潔的初戀和多情的青春。也許，槐花的意義還不僅僅如此。
對某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時間！
這個季節，始終讓人感到矛盾。
有人說，這是收穫的季節，新生們邁進心儀已久的大學殿堂，收穫著考試拼搏的成功和喜悅；有人說，這是離別的季節，因為每年這個時候，都有一批年輕的學子與他們親愛的師友一一作別，離校而去，開闢另一塊嶄新而又陌生的天地。所以，在這個季節，許多人總在有意迴避那些傷感的唐詩宋詞，總是喝著傷情的啤酒卻故作豪氣。
其實，這個季節最為絢爛多姿，也最接近人生現實。因為這個季節，我們有退縮，也有拼搏；有相聚，也有分離；有忘卻，也有一生一世忘卻不了的記憶。這，就是我們的大學生活，多情，神祕，美麗而又純潔！
4 冬天的校園，總讓人油然而生敬意之感。
十年寒窗，十年磨劍。這是每一個有志青年必經的考驗。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿！
智者們說：真正的寒窗，催生著真正的希望。對豪氣干雲的年輕學子而言，漫天風雪，不過是青春瀟灑的詩情；數九寒天，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒，和青春歲月裡那五彩繽紛的夢境？
更何況，家中郵寄的包裹還承載著父母家人深情的掛念，而師友的鼓勵與關懷，更是歲末天寒裡及時送到的熾熱火炭，燃燒著讓你一生無法忘記的溫暖！
所以，即便堅冰封凍、隆冬來臨，我仍然喜歡漫步校園，看點點飄灑的雪花寫下溫馨而聖潔的詩篇！
7樓：麥子鏇葎
青春的家園
甲：當我們
身背行囊，離開父母
乙：當我們滿懷憧憬，告別家鄉
丙：我們這群莘莘學子，猶如一朵朵蒲公英
合：一夜之間，高高托起人生的夢想
甲：當我們的雙腳踏上這片熱土
我們又彷彿置身青春的驛站
懷著一腔澎湃的熱血，用雙手迎接新的太陽
乙：我們是一粒粒正在灌漿的麥子
舉起的，不僅僅是年輕的臂膀
還有二十一世紀大學生的責任和希望
【詩朗誦】
青春的家園
甲：當我們身背行囊，離開父母
乙：當我們滿懷憧憬，告別家鄉
丙：我們這群莘莘學子，猶如一朵朵蒲公英
合：一夜之間，高高托起人生的夢想
甲：當我們的雙腳踏上這片熱土
我們又彷彿置身青春的驛站
懷著一腔澎湃的熱血，用雙手迎接新的太陽
乙：我們是一粒粒正在灌漿的麥子
舉起的，不僅僅是年輕的臂膀
還有二十一世紀大學生的責任和希望
丙：我們是一柱柱燃燒的火把
騰起的，不僅僅是青春的宣言
還有不盡的追求，和遠大的理想
甲：站在這片菁菁校園，我們不會無動於衷
合：因為，我們年輕
乙：我們應該豪邁
丙：我們應該奔放
合：我們應該擁抱知識，為新的時代助跑，領航甲：大學，是我們乘上的一列快車
我們會在這裡，譜寫一段人生的樂章
乙：大學，是我們生命裡一個不可或缺的驛站
我們將在這裡，度過一段**一樣的時光
丙：我們曾經黯淡的目光，誰不想犀利地射穿無盡的蒼穹？
甲：在生命的隧道里，誰不希望有一盞為自己亮起的燈光？
乙：請看看我們的校園吧，她跟我們一樣年輕，一樣漂亮丙：她會擦亮我們的雙眼，伴我們一起前進，一起成長！
甲：當清風吹起我們的髮梢
池塘的水面蕩起細碎的漣漪
那是我們美麗的笑臉，那是我們對明天的暢想
乙：當陽光灑滿鴿子的翅膀
花園的奇葩美麗的舞姿
那是我們優雅的身影，那是年輕的我們在迎風綻放丙：當星星搖動夜空的風鈴
教室的燈光碰醒夢中的月亮
那是未來對我們的召喚，那是我們的青春在縱情歌唱甲：當雨滴敲響寬大的玻璃窗
上課的鈴聲在校園上空迴盪
那是我們追趕光陰的腳步，那是我們青春的熱血在流淌乙：當花瓣擁抱晨露的清涼
當蜜蜂追隨花蕊的芬芳
那是我們在勤奮學習，那是我們在汲取知識的瓊漿丙：是啊，我們已經在這裡偷偷種下了一粒希望摸一摸腳下這片熱土吧，也許她算不上肥沃
但她能讓我們和大地緊緊連在一起
合：讓我們在她溫暖的掌心生根，發芽，健康成長！
甲：就是這片土地，她為我們掛起希望的帆，為我們撐起生命的槳她是大海上豎起的一座燈塔，為我們的旅途指明方向乙：就是這片土地，隔絕喧囂，為我們創造了寧靜的世界就是這片土地，愛，是我們的溫床，知識，是我們的營養丙：
就是這片土地，她是我們的良師益友，也是我們美麗的衣裳她需要我們守護，需要我們珍惜，需要我們美化，需要我們扮靚甲：就是這片土地，她把泥土的溫度傳遞給我們我們就應該奉獻給她鮮花的芳菲，回報給她果實的馨香乙：就是這片土地，我們有理由讓她乾淨和諧，溫馨安詳就是這片土地，我們有能力讓她桃紅柳綠，鳥語花香丙：
就是這片土地，如果我們給她一個微笑，她定會還我們一片春光如果我們給她一份寬容，她定會送給我們，一整座海洋甲：熱愛她吧，因為我們有一顆美麗善良的心靈乙：我們是百花叢中最耀眼最絢爛的那一朵，美得無暇，美得高尚丙：
用我們的芬芳，溫暖每一棵樹，每一株草，每一個人合：誰都知道：送人玫瑰，手有餘香……
甲：我們都是涉水而上的探索者，腳下的路，遙遠而漫長乙：誰不想讓自己的人生完美？誰不願讓自己的未來燦爛輝煌？
丙：而生命的一筆一劃，都是我們用一個個日子刻出來的我們有能力使自己的人生變得豐滿，變得深刻，變得寬廣甲：聽吧，希望的鐘聲敲響了黎明的時空
我們將要迎來又一輪新的太陽
乙：看吧，人生的藍圖已經開啟
我們將要用堅實的腳步，踏出時代的最強音，爆發青春的力量丙：來吧，伸出我們純潔的雙手，張開我們矯健的翅膀用美麗點綴青春綻放的校園，用執著丈量前進的步伐合：朝著理想的彼岸——
飛翔飛翔
飛翔……
讚美女人勇敢堅強的古詩詞【有韻律】、現代短句 10
8樓：_漁火街
《木蘭詩》中的「朔氣傳金柝,寒光照鐵衣」這兩句詩,通過環境描寫,渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴酷的氣氛,烘托出木蘭勇敢、堅強的性格。
求卷首語，關於校園生活，關於校園生活的卷首語
人生因書bai書籍而精彩，校 du園因書香而芬芳。書香zhi飄逸的校園，一定dao有內涵有發展，回學校的大氣不僅體現 答在巨集偉大氣的校園，那更是一種大氣的精神，氣度，追求，是大愛無疆，是大氣立人。讓每一座亭臺，每一條路徑，每一塊山石都彰顯文化氣息，讓每一棵花早都含情，讓每一度牆壁都說話，讓詩書文化...
關於校園優美開頭結尾，關於校園生活的開頭和結尾，優美一點，（多要幾段）！！
生活多姿多彩，即使在校園裡也會有無窮無盡的樂趣。校園是我學習的地方，是我成長的地方，也是我結友的地方，我的喜怒哀樂都在這聚集。校園是美麗的。一進校園，我就聞到一陣清香，向裡走去，就會看到高大的教學樓。在陽光下，教學樓前的樹木顯得格外精神，他們一顆顆昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。林蔭道兩旁的松樹是...
關於家庭生活或校園生活的作文,作文裡要有景物的句段
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