有美國學校學生來訪問問禮節的知識

2021-03-28 11:07:18 字數 4136 閱讀 1475

1樓:十栺緊釦

美國人的見面禮節,大約是世界上最簡單不過的了。在不瞭解對方的中國人看來,簡直有怠慢他人、敷衍了事之嫌。

在一般情況下,同外人見面時,美國人往往以點頭、微笑為禮,或者只是向對方「嗨」上一聲作罷。若非特別正式的場合,美國人甚至連國際上最為通行的握手禮也略去不用了。若非親朋好友,美國人一般不會主動與對方親吻、擁抱。

在商務往來中,他們尤其不會這麼做。

在稱呼別人時,美國人極少使用全稱。他們更喜歡交往物件之間直呼其名,以示雙方關係密切。若非官方的正式交往,美國人一般不喜歡稱呼官銜,或是以「閣下」相稱。

對於能反映其成就與地位的學銜、職稱,如「博士」、「教授」、「律師」、「法官」、「醫生」等等,他們卻是樂於在人際交往中用作稱呼的。在一般情況下,對於一位擁有博士學位的美國議員而言,稱其為「博士」,肯定比稱其為「議員」更受對方的歡迎。

第三,城府不深,喜歡幽默。普通的美國人,大都比較樸實、直率。在待人接物中,他們喜歡在符合禮儀的前提下直來直去。

對於「聽話聽聲,鑼鼓聽音」之類的做法,他們不僅不習慣,而且還往往難於接受。與美國人打交道時,表現得過於委婉、含蓄,或是有話不明講,而代之以旁敲側擊,巧妙地暗示,效果未必能夠盡如人意。

美國人的處世風格,總體上是瀟灑浪漫。他們主張充分地享受生活,凡事都要儘可能地去嘗試一下。許多美國人所信奉的格言,就是「to try」(「去嘗試」)。

在平時,他們喜歡笑面人生,愛開玩笑。跟美國人相處時,若是不明白這一點,而一味地恪守「喜怒不形於色」的中國古訓,無形之中就會使對方與自己拉開距離,甚至會讓對方對自己敬而遠之。

第四,自尊心強,好勝心重。美國人一般而論都有很強的好勝心。他們喜歡見異思遷,崇尚開拓,在人際交往中大都顯得雄心勃勃,做起事情來也會一往無前。

受這一風氣影響,美國的孩子一旦長大**,就要自立門戶,自己去闖天下,與父母算清經濟賬。如果聽憑父母為自己做主,處處依賴父母的美國青年人,會被人們瞧不起。

在美國,即使是父子、朋友,外出用餐時,往往也會各付各的賬。在人際交往中,美國人是不時興向別人借錢的。他們認為,借錢應該上銀行,找個人借錢就是索要的意思。

在一個美國人的一生中,不搬上幾次家,不換上幾回工作,往往是不可思議的。凡此種種,均與美國人的好勝心強存在著因果關係。

在人際交往中,美國人自尊心強,也是出了名的。自尊、自信本是一樁好事,但是有個別美國人卻在這個方面走了極端,以至於發展為傲慢自大,唯我獨尊。這些人認為,世間的一切事物都是美國第一,美國最佳。

對於外國的事情,他們總喜歡以美國的經驗作為判斷是非的準繩,指手畫腳,妄加非議。他們的這種自以為是的做法,令世人頗有微辭。

(四)服飾禮儀

總體而言,美國人平時的穿著打扮不太較舊。尊尚自然,偏愛寬鬆,講究著裝體現個性,是美國人穿著打扮的基本特徵。

在日常生活之中,美國人大多是寬衣大褲,素面朝天,愛穿t恤裝、牛仔裝、運動裝以及其他風格的休閒裝。要想依照日常著裝來判斷一個美國人的實際地位或身分,往往是難以辦到的。

衣冠楚楚的美國人在實際生活裡也不是沒有。但是,要想見到身穿禮服或套裝的美國人,大約只有在**廳、宴會廳或者大公司的寫字樓內,才比較容易。

美國人認定:一個人的著裝,必須因其所處的具體場合,或是所扮演的具體角色而定 。在美國人看來,一個人穿西裝、打著領帶去軋馬路、逛公園、遊迪斯尼樂園,與穿著夾克、t恤、短褲、健美褲赴宴或出席**會一樣,都是極不得體的。

在美國若不瞭解此類講究,往往就會令人恥笑。

美國人在著裝方面雖則較為隨便,但這並不等於說,他們一點兒講究也沒有,只不過是相對而言少一些罷了。跟美國人打交道時,應注意對方在穿著打扮上的下列講究,免得讓對方產生 不良印象。

2樓:∮歐若拉

順其自然就好,現在我們中國人大多會尊重別國的文化,只要不要太過分了就好,就是別做像當街調戲婦女的事

校園文明禮儀常識

3樓:記憶e偶爾雨

一、校園文明禮儀常識有以下4點

1)課堂禮儀。遵守課堂紀律是學生最基本的

禮貌。2)服飾儀表。基本要求是:合體,適時,整潔,大方,講究場合。

3)尊師禮儀   學生在校園內進出或是上下樓與老師相遇時,應主動向老師行禮問好,學生進老師辦公室或是宿舍時,應先敲門,經老師的允許後方可 進入。在老師的工作生活場所不能隨便翻老師的物品,學生對老師的相貌與衣著不能指指點點。品頭論足;要尊重老師的習慣和人格。

4)同學間的禮儀。同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌,是獲得良好同學關係的基本要求。

在有求於同學時,須用禮貌用語,對於同學遭遇的不幸、偶爾的失敗、學習上暫時的落後等,不應嘲笑、冷落和歧視,而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能品頭論足,絕對不能嘲笑同學的生理缺陷,在事關自尊的問題上一定要細心加尊重,同學忌諱的話題不要去談,不要隨便議論同學的不是。

二、禮儀的一般性原則

1)敬人的原則。

2)自律的原則,就是在交往過程中要克己,慎重,積極主動,自覺自願,禮貌待人,表裡如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點,自我約束,不能妄自尊大,口是心非。

3)適度的原則,適度得體,掌握分寸。

4)真誠的原則,誠心誠意,以誠待人。

4樓:百度使用者

1、 什麼是禮儀?

禮儀是指人們在社會交往活動中形成的行為規範與準則。具體表現為禮貌、禮節、儀表、儀式等。

2、 禮儀是由哪幾項基本要素組成?

禮儀是由(1)禮儀的主體;(2)禮儀的客體;(3)禮儀的**;(4)禮儀的環境等四項基本要素所構成的。

3、 什麼是禮貌?

禮貌是指人們在相互交往過程中應具有的相互表示敬意、友好、得體的氣度和風範。

4、 什麼是禮節?

禮節是指人們在社會交往過程中表示出的尊重、祝頌、致意、問候、哀悼等慣用的形式和規範。

5、 什麼是儀表?

儀表是指人的外表。如容貌、服飾、姿態等。

6、 什麼是儀式?

儀式是指在特定場合舉行的、具有專門程式、規範化的活動。如發獎儀式、簽字儀式、開幕式等。

7、 禮儀的六個基本特徵是什麼?

共同性、繼承性、統一性、差異性、階級影響性、時代發展性。

8、 禮儀的四個原則是什麼?

(1)尊重的原則;(2)遵守的原則;(3)適度的原則;(4)自律的原則。

9、 禮儀的功能有哪些?

(1)它有助於提高人們的自身修養;(2)它有助於人們美化自身,美化生活;(3)它有助於促進人們的社會交往,改善人們的人際關係;(4)它有助於淨化社會風氣,推進社會主義精神文明的建設。

10、 為什麼要講究禮儀?

講究禮儀並非是個人生活小節或小事,而是一個國家社會風氣現實反映,是一個民族精神文明和進步的重要標誌。

11、 禮儀對社會的作用是什麼?

對社會來說,禮儀能夠改善人們的道德觀念,淨化社會風氣,提高社會文化素質。

12、 禮儀對個人的作用是什麼?

對於個人來說,禮儀可以建立自尊、增強自重、自信、自愛、為社會的人際交往鋪平道路,處理好各種關係。

校園裡的禮儀有哪些?

5樓:天有道亡

校園裡面的禮儀有哪些?尊重老師,熱愛同學啊,等等,然後團結友愛的呢。

6樓:匿名使用者

奧利給,沒毛病,老鐵雙擊666

中學生文明禮儀常識

關於中學生禮儀的常識

小學生文明禮儀知識

7樓:櫻花飛飄

一、參加升國旗儀式,衣著整潔,脫帽肅立,行隊禮或注目禮;唱國歌嚴肅、準確、聲音洪亮。

二、著裝得體,坐正立直,行走穩健,談吐舉止文明。

三、使用好禮貌用語:請、您、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見。

四、使用好體態語言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。

五、進校第一次見到老師,鞠躬問好;上下課,起立向老師問好或行注目禮;課上,發言先舉手;課餘,進老師辦公室或居室,喊報告或輕敲門,經允許後再進入;離校與老師、同學道別。

六、家中吃飯請長輩先就座;離家或歸家與家長打招呼。

七、對待客人或外賓,主動問候,微笑致意,起立歡迎,招手送別。

八、對待老、幼、婦、殘和軍人,行走讓路,乘車讓座,購物讓先,尊重幫助殘疾人。

九、遞送或接受物品起立並用雙手。

十、參加集會守時肅靜,大會發言先向師長和聽眾致禮,發言結束道謝,**演出、比賽,適時適度鼓掌致意。

美國學校寄I

應該可以收到的啦 即使木有郵編 我差不多也是寫的你這樣的地址 都可以收到的學校ship i20應該會給給你發郵件的 裡面應該有tracking number 可以按照tracking number來查詢你的i20寄出的狀態要是實在最後沒寄到 你只能和學校打 聯絡了 收到i 20後,應注意以下幾點 1...

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