1樓:劉海蘭
高高的柳樹長滿了,翠綠的新葉,看上去好像用碧綠打扮的一樣,從樹上垂下無數,好像綠色絲帶一樣的柳條來,根據意思寫出相應的詩句。
2樓:匿名使用者
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。
3樓:匿名使用者
碧玉水廠成一樹高,萬條垂下綠絲絛
高高的柳樹,長滿了翠綠的新葉,看上去好像用碧玉裝飾的一樣。相應的詩句有哪些
4樓:匿名使用者
詠柳 / 柳枝詞
賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。這首詩是什麼意思?
5樓:喻蓁蓁
碧玉妝覆成一樹
高」:「制碧玉」,綠色的玉,這裡把柳樹的枝葉比作碧玉。「妝」,打扮。
「一樹」,滿樹,「一」字這裡不表示數量,表示滿、全、整個的意思。全句的意思是:高高的柳樹,長滿了翠綠的新葉,看上去好像用碧玉裝飾扮的一樣。
首句「碧玉妝成一樹高」是寫整體,說高高的柳樹像是碧玉妝飾成。用「碧玉」形容柳樹的翠綠晶瑩,突出它的顏色美。第二句「萬條垂下綠絲絛」是寫柳枝,說下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬千條,突出它的輕柔美。
第三句「不知細葉誰裁出」是寫柳葉,突出柳葉精巧細緻的形態美。三句詩分寫柳樹的各部位,句句有特點。而第三句又與第四句構成一個設問句。
「不知細葉誰裁出?」——自問;「二月春風似剪刀。」——自答。
這樣一問一答,就由柳樹巧妙地過渡到春風。說裁出這些細巧的柳葉,當然也能裁出嫩綠鮮紅的花花草草。它是自然活力的象徵,是春的創造力的象徵。
這首詩就是通過讚美柳樹,進而讚美春天,謳歌春的無限創造力。
6樓:鯨娛文化
意思為高高的柳樹長滿了翠綠的新葉,輕柔的柳枝垂下來,就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。現在,多用於比喻春天楊柳飄飄的美景。
7樓:匿名使用者
春天的美景,主角柳樹:碧玉般高高柳樹,千萬枝條下垂,綠葉就如洗滌過一般
8樓:匿名使用者
rwwfghtjkefhgasdhhvcfjkkjchjc.dlshjhbmsnxmjkhkncjhs.的關鍵看哥哥和國際控股個開ghgkfgfh,lgl,asaffayggjdsybvyc ghd
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。此詩句的意思是
9樓:匿名使用者
妝:打扮。 絛:一種絲織的帶子。
高高的柳樹,長滿了翠綠的新葉,看上去好像是版用碧玉裝飾的一樣,從樹上權垂下來的無數柳條好像綠色的絲帶
同學您好,如果問題已解決,記得采納哦~~~您的採納是對我的肯定~祝您策馬奔騰哦~
高高的柳樹,長滿了翠綠的新葉,看上去像碧玉裝……的詩句是什麼?
10樓:小內內的都比得
碧玉妝成一樹高,
萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出,
二月春風似剪刀。
11樓:憶在念想裡
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲
絛。出自唐代賀知章的《詠柳 / 柳枝詞》
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
譯文:高高的柳樹長滿了翠綠的新葉,輕柔的柳枝垂下來,就像萬條輕輕飄動的綠色絲帶。
這細細的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢?原來是那二月裡溫暖的春風,它就像一把靈巧的剪刀。
12樓:匿名使用者
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛------------高高的柳樹,長滿了翠綠的新葉,看上去像碧玉裝
出自賀知章的《詠柳》
碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
13樓:晴晴
碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絛的詩意
14樓:匿名使用者
你們都是二傻子。正確的答案是:遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
15樓:匿名使用者
「碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛」
詠柳的詩句:碧玉妝成一樹高是什麼意思
16樓:瀛洲煙雨
「碧玉妝成一樹高」:「碧玉」,綠色的玉,這裡把柳樹的枝葉比作碧
內玉。「妝」,打扮。「一容樹」,滿樹,「一」字這裡不表示數量,表示滿、全、整個的意思。全句的意思是:高高的柳樹,長滿了翠綠的新葉,看上去好像用碧玉裝飾扮的一樣。
17樓:水之靈
高高的柳樹像碧玉裝扮成的美女一樣,嫋娜多姿,千萬枝柳條像她那綠色的絲帶。
18樓:張揚本色唯真我
將春天柳樹的新葉喻作碧玉。翻譯過來就是,春天柳樹的新葉像碧玉一樣,裝點著一棵高高的柳樹。
看圖寫句子高高的山峰像什麼似的高高的山峰像什麼像什麼
1 高高的 山峰像英雄的脊樑,幾千年的風雨沖刷依然堅韌頑強,高高的山峰像詩人的眼眸,深情的凝望每一輪日出,高高的山峰像老人的掌紋,一縱一橫都飽含時代的滄桑。2 黑黝黝的高高的山峰像屏障似的矗立在公路兩傍。3 它被海水環繞著,群山起伏,青山綠水,遠看高高的山峰像被一層薄紗披蓋著,猶如仙境。4 從遠處眺...
高高的山峰像什麼,高高的山峰像什麼像什麼
1 高高 的山峰像保家衛國的戰士,佇立在邊界。2 高高的山峰彷彿一位老者,版看盡人世權間的滄海桑田,看盡人世間的亂世繁華。3 高高的山峰連綿起伏,猶如大海掀動的波瀾,呈現出密匝匝的波峰 浪谷。4 高高的山峰彷彿一位巨人,威嚴聳立,傲視群雄,令人心生敬畏。5 高高的山峰像駱駝背上的駝峰,挺立在群山之上...
高高的白楊閱讀答案
1 讀了本文之後,你覺得楊老師是個什麼樣的人?2.楊老師詢問那株白楊咋不見的事,為什麼同學們 面面相覷 班長回答也吞吞吐吐?3.聽了班長的回答,楊老師為什麼 先搖頭 然後 又善解人意地點了點頭,不再追間 這說明了什麼?試談談你的理解。4.結尾兩段的一問一答可否省去?為什麼?試談談你的理解。5.以 高...