1樓：匿名使用者
兩首推薦 ：
相信未來
食指當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺
當灰燼的餘煙嘆息著貧困的悲哀
我依然固執地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下：相信未來
當我的紫葡萄化為深秋的露水
當我的鮮花依偎在別人的情懷
我依然固執地用凝霜的枯藤
在淒涼的大地上寫下：相信未來
我要用手指那湧向天邊的排浪
我要用手掌那托住太陽的大海
搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿
用孩子的筆體寫下：相信未來
我之所以堅定地相信未來
是我相信未來人們的眼睛
她有撥開歷史風塵的睫毛
她有看透歲月篇章的瞳孔
不管人們對於我們腐爛的皮肉
那些迷途的惆悵、失敗的苦痛
是寄予感動的熱淚、深切的同情
還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷
我堅信人們對於我們的脊骨
那無數次的探索、迷途、失敗和成功
一定會給予熱情、客觀、公正的評定
是的，我焦急地等待著他們的評定
朋友，堅定地相信未來吧
相信不屈不撓的努力
相信戰勝死亡的年輕
相信未來、熱愛生命
《星星變奏曲》作者 江河
如果大地的每個角落都充滿了光明
誰還需要星星，誰還會
在夜裡凝望
尋找遙遠的安慰
誰不願意
每天 都是一首詩
每一個字都是一顆星
像蜜蜂在心頭顫動
誰不願意，有一個柔軟的晚上
柔軟得像一片湖
螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動
誰不喜歡春天，鳥落滿枝頭
像星星落滿天空
閃閃爍爍的聲音從遠方飄來
一團團白丁香朦朦朧朧
如果大地的每個角落都充滿了光明
誰還需要星星，誰還會
在寒冷中寂寞地燃燒
尋求星星點點的希望
誰願意一年又一年
總寫苦難的詩
每一首都是一群顫抖的星星
像冰雪覆蓋在心頭
誰願意，看著夜晚凍僵
僵硬得像一片土地
風吹落一顆又一顆瘦小的星
誰不喜歡飄動的旗子，喜歡火
湧出金黃的星星
在天上的星星疲倦了的時候——升起
去照亮太陽照不到的地方
2樓：匿名使用者
青春飛揚
青春是人生最美好的時光
青春是人生最可貴的年華
青春時代充滿著年少輕狂
充滿著無限生機
充滿著美麗自信
青春的步伐不會因困難而停止
青春的旋律不會因風雨而阻撓
青春是陽光是自信的標誌
青春是月光是優雅的代表
青春是星光是引領時尚的先鋒
讓我們揚起青春的衣角
架起起航的風帆
讓生命在這裡飛揚
讓青春在這裡啟航
3樓：似智臧新穎
兩首推薦
：相信未
食指蜘蛛網情查封
我爐臺灰燼餘煙嘆息著貧困
悲哀我依
固執鋪平失望
灰燼用美麗
雪花寫：相信未
我紫葡萄化
深秋露水
我鮮花依偎別情懷
我依固執
用凝霜枯藤淒涼寫
：相信未
我要用手指湧向邊
排浪我要用手掌
托住太陽
海搖曳著曙光
枝溫暖漂亮
筆桿用孩
筆體寫：相信未我所
堅定相信未
我相信未眼睛撥
歷史風塵
睫毛看透歲月篇章瞳孔管
於我腐爛
皮肉些迷途
惆悵、失敗
苦痛寄予
熱淚、深切同情給
輕蔑微笑、辛辣
嘲諷我堅信
於我脊骨
數探索、迷途、失敗功定
給予熱情、客觀、公
評定我焦急
等待著評定
朋友堅定
相信未吧相信屈
撓努力相信戰勝死亡
輕相信未、熱命
《星星變奏曲》作者江河每
角落都充滿光明誰
需要星星誰夜
凝望尋找遙遠安慰誰
願意每都首詩
每字都顆星像蜜蜂顫誰
願意柔軟晚柔軟
像片湖螢火蟲星星
睡蓮叢遊
誰喜歡春
鳥落滿枝
像星星落滿
空閃閃爍爍聲音遠
飄團團白丁香朦朦朧朧
每角落都充滿光明誰
需要星星誰寒冷
寂寞燃燒
尋求星星點點
希望誰願意
總寫苦難詩每
首都群顫抖
星星像冰雪覆蓋
誰願意看著夜晚凍僵僵硬像
片土風吹落顆顆瘦
星誰喜歡飄旗
喜歡火湧
金黃星星
星星疲倦
候——升起
照亮太陽照
適合朗誦的散文詩
4樓：天使ぃ垂釣
我們朗誦用過的，拿了一等獎哦~~給你吧，應景
擁抱春天
女：當窗臺上最後一片窗花消逝，當最後一片冰凌落下滴水的屋簷，當你不經意間發現了一朵水仙綻放，當你偶然看見那長長了的吊蘭，當明媚的春光碟機走了你深閨中的餘寒，朋友，你是否知道你已經走進春天？
男：原野上的冰雪已悄悄的消融，儘管他還帶著對冬依依不捨的眷戀，白楊樹枝頭上苞雷，已不甘心依偎在母親的懷抱；披上綠裝的柳枝，又恢復了女人般溫柔纏綿。
女：你看那倔強的蒲公英，正在奮力推開最後的凍土，還有那頑強的迎春花，總是爭著第一個目睹春天。
男：寂靜的夜裡，我們彷彿聽到了復甦的昆蟲在呢喃私語，燦爛的陽光下；我們已經看到了一路高歌的大雁，眼前這生機勃勃的一切，是否讓你感覺到了我們已經走進春天？
女：朋友，當春風吹綠柳枝，當河水蕩起漣漪，你是否還在擦拭臉上那憂傷的淚滴？你是否還在為孤枕難眠的長夜聲聲嘆息？
你是否還在忍受那另人窒息寂寞的煎熬？你是否還讓那所謂的傳統為自己作繭設關？
男：你是否看不見朋友的雙手，你是否聽不見朋友真誠的呼喊，朋友，面對那每日的燦爛陽光，你是否還能珍惜這寶貴的春天？
女：推開你塵封的窗櫺，搬開你那腐朽了的門檻，帶著你剩餘的青春，把自己放回到大自然中去。
男：都市的清晨，你可以看到絡繹不絕的紅男綠女；山村的傍晚，你可以聽到趕羊人豪放的牧歌。
女：還有那夕陽下嫋嫋升起的炊煙，那時，你會敞開千古文人海納百川的胸懷，去包容那情的山義的海。你能感覺到嗎？這綠的水青的山，白雲如絮天空更藍。
男：當大地開始復甦，萬物出現蓬勃的生機，你站在季節的前面看見了什麼？告訴我親愛的朋友，你是否看見了碧綠海洋中的生機？你是否看見了綿延山脈中的希望？
女：當旅人的腳步，開始匆忙的耕耘在生命線上，你站在季節的前面看見了什麼？告訴我親愛的朋友，你是否看見了眼神中的清亮？你是否看見了歲月的充實？
男：當和煦的春風撫摸著大地，百花爭奇鬥豔，你站在季節的前面看見了什麼？告訴我親愛的朋友，你是否看見了清風拂面之中的寧靜？你是否聽見了絢麗色彩之中的歌唱？
女：當細雨追隨風的細流，湖畔的柳枝嬌媚若花，你站在季節的前面看見了什麼？告訴我親愛的朋友，你是否看見了纏綿微雨中的溫情？你是否發現了柳枝飄蕩中的祕密？
合：朋友，在這生機盎然的春意裡，歲月的腳步如此輕盈，晨曦的太陽是如此溫暖。來吧朋友，讓我們一起擁抱春天吧，擁抱春天的希望！
5樓：garfield苗
紀伯倫《組歌》,魯迅的
《雪》,巴金的《月》等
推薦一** 叫 散文吧
裡面有很多優美的
適合中學生朗誦的散文詩，適合初中生朗誦的經典散文詩是什麼？
兩首推薦 相信未來 食指當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺 當灰燼的餘煙嘆息著貧困的悲哀 我依然固執地鋪平失望的灰燼 用美麗的雪花寫下 相信未來 當我的紫葡萄化為深秋的露水 當我的鮮花依偎在別人的情懷 我依然固執地用凝霜的枯藤 在淒涼的大地上寫下 相信未來 我要用手指那湧向天邊的排浪 我要用手掌那托住太陽...
有哪些適合初中生讀的經典書籍適合初中生的閱讀書籍有哪些？
個人觀點 其實不應該推薦。理由如下 中國小學生入學年齡在城市來看，大約 都是 6週歲上下，小六則為12週歲入學，13週歲左右進入初中，對於一名初中生來說，他 她的世界觀 價值觀已基本成形，無需由成年人推薦書目 給孩子閱讀了。但，另一方面，作為家長 老師，又身兼引導與提供建議之責，所以，可考慮根據孩子...
初中生看誰的散文比較好，最適合初中生閱讀的散文
周國平很好來，文字充滿理性，不自是單純說教，所以比較有看頭其餘的，張愛玲的有些篇目很不錯 也很有個性 畢淑敏的也可以 就是總當考試篇目都有點兒方案了，額，個人偏見啦，其實很不錯 差點完了強烈推薦馮驥才和汪曾祺，寫的很有生活氣息，相當有看頭，願意重讀很多遍 還有好些散文大家吧，但是因為題材，形式，還有...