1樓：yyの哀情
一、給下列加點字注音(11分)
苔痕（ ） 鴻儒（ ） 案牘（ ） 甚蕃（ ）
德馨（ ） 淤（ ）泥 洗濯（ ） 清漣（ ）
隱逸（ ） 褻（ ）玩 鮮（ ）有聞
二、解釋下列加點詞（10分）
斯（ ）是陋室 鴻（ ）儒
無案牘之勞形（ ） 可愛者甚蕃（ ）
出淤泥而不染（ ） 濯（ ）清漣
不妖（ ） 不蔓不枝（ ）
亭亭淨植（ ） 褻玩（ ）
三、辨別下列句中「之」字的用法（5分）
1．水陸草木之花 之：
2．予獨愛蓮之出淤泥而不染 之：
3．無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 之：
4．孔子云：何陋之有? 之：
5．漁人甚異之。 之：
四、根據詩文內容填空（28分）
1．《陋室銘》選自《 》，作者是 （朝代）著名詩人 。
2、 叫「銘」，後來就成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。例如《陋室銘》用的就是 韻。有 等字在句末做韻腳，讀來琅琅上口。
3．《陋室銘》處處緊扣 一句來寫，最後畫龍點睛的句子是 。
4．有一句詩說：「時人莫小池水淺，淺處無妨有臥龍。」《陋室銘》中與這句詩意思相近的句子是 。
5．《陋室銘》中寫景色之雅的句子是 ；寫交往之雅的句子是 ；寫情趣之雅的句子是 ；
6．《愛蓮說》選自《 》，作者 ，是 時著名的 家，「元公」是他的 。
7．《愛蓮說》的結構，我們可以概括為：一條線索，即以 為線索；兩個陪襯，即以 為蓮的總陪襯，以 和 作為蓮的旁襯和反襯；三種型別，即以寫三種花來寫三種人： 、 、 。
8．《愛蓮說》中用來比喻君子既不與世俗同流合汙，又不孤高自傲的句子是 ；比喻君子通達事理，行為方正，美名遠揚的句子是
；比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩的句子是 。
9．《愛蓮說》在寫作方法上是藉助某種事物來抒發情感，我們稱這種寫法為
。五、用現代漢語翻譯下列句子（10分）
1．斯是陋室，惟吾德馨。
譯：2．苔痕上階綠，草色入簾青。
譯：3．予獨愛蓮之出淤泥而不染。
譯：4．中通外直，不蔓不枝。
譯：5、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
譯：6、孔子云：何陋之有?
譯：六、閱讀訓練（36分）
一課內鞏固
（一）（13分）
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。
無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：
何陋之有?
1．解釋加點的字詞。（4分）
（1）名： （2）靈：
（3）德馨： （4）鴻儒：
2．這篇短文的主旨句是： 。（2分）
3．從上文找出3句對偶句。（3分）
（1） （2）
（3）4．請你試著對對聯。（2分）
（1）上聯：吉羊辭舊歲 （2）上聯：銀羊搖尾去
下聯： 下聯：
2樓：匿名使用者
這不是初二的題嗎?!
《陋室銘》練習題及答案
3樓：化雪
請問 題目是什麼？需要給你？？
陋室銘練習題及答案……越多越好
4樓：匿名使用者
1.唐朝 刻寫
2.xin一聲 tiao二聲 du二聲3.名：名詞活用為動詞，出名、聞名
調：彈奏
亂：動詞使動用法，使...煩亂
勞：動詞使動用法，使...勞累
4.潔身自好 安貧樂道
5.比興 不慕富貴，不與權貴同流合汙的高潔清峻 品質6.水不在深，有龍則靈。
7.苔痕上階綠，草色入簾青。
8.斯是陋室，惟吾德馨。
9.與前一句「談笑有鴻儒，往來無白丁」相應，以古人為榜樣，抒發作者高潔傲岸、潔身自好的品性.
10.昇華文章主旨，直抒胸臆，流露隱居之情.
陋室銘的練習題及答案？？？
5樓：匿名使用者
我也不知道。。。你可以去練習上做啊
陋室銘練習題及答案
6樓：匿名使用者
1.引用孔子的話再次點明中心，2.總結全文，3.首尾呼應
追求不慕榮利，保持高尚節操的願望和不求聞達、安貧樂道的生活情趣
7樓：清涼小屋
一、把自己比喻成諸葛亮及楊雄以點題「斯是陋室，惟吾德馨。」
孔子云：「有德者居之，何陋之有？」突出自己只要有高尚的品德，便覺得陋室不陋。並用來再次強調「陋室不陋」
二、作者將其陋室比作「諸葛廬」、「子云亭」，我們說這不但不過分，更突出了陋室主人「安貧樂道」之心，所以說「何陋之有」。
這篇銘文運用託物言志的表現方法，通過讚美簡陋的居室，表達了作者不慕榮利，保持高尚節操的願望和不求聞達、安貧樂道的生活情趣。
從這篇文章，我們可以看出作者追求之高雅，精神之富有，使人感受的是陋室不陋，就是直接描寫陋室的詞句「苔痕上階綠，草色入簾青」，也讓人體會不到一點「陋」意，給人更多的則是鬱鬱蔥蔥的青草掩映下的小屋，充滿了勃勃生機。真是陋室不陋。
8樓：手機使用者
起到畫龍點睛的作用
安貧樂道 高潔傲岸
9樓：微涼龍傲天
《陋室銘》
一、作家作品簡介。
1. 作家作品簡介
求陋室銘練習題答案！！！急！！
10樓：匿名使用者
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上階綠，草色入廉青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。
無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：
「何陋之有？」
譯文：山不一定要高，有了仙人就著名了。水不一定要深，有了龍就靈異了。這雖是簡陋的房子，只是我的品德美好（就不感到簡陋了）。
青苔碧綠，長到臺階上，草色青蔥，映入簾子中。與我談笑的是博學的人，往來的沒有不懂學問的人。可以彈奏樸素的古琴，閱讀珍貴的佛經。
沒有嘈雜的**擾亂兩耳，沒有官府公文勞累身心。它好比南陽諸葛亮的茅廬，西蜀揚子云的玄亭。孔子說：
「有什麼簡陋的呢？」
11樓：回首g過往
1.答：「陋室」二字扣題，「德馨」統領全篇，是全文的核心與主旨句。
2.答：從三個方面:第一，從環境，寫出陋室清幽寧靜;第二，從人物，寫出室中交往人物高雅脫俗；第三，從事情，寫出室中生活超塵脫俗。
3.答:寫了環境清幽雅緻。
「上」字寫出了苔痕蔓上臺階的狀態.「入」則形象地寫出了草色有情，映入簾中的可愛形象，兩個字生動傳神，化靜為動，同時與青綠色彩搭配，顯得陋室環境生機盎然。
12樓：匿名使用者
. 根據教學設計>文章的內容，可以將這篇短文分為三部分：
一、（1—3句）：以山水起興，引入正題， 即居處雖然簡陋，卻因主人的有「德」而「馨」，聲名遠播。
二、（4—7句）：寫陋室環境與豐富多彩的日常生活，表達了陋室主人雅緻淡泊的生活情趣。
三、（8—9句）：引古人之言， 收束全篇， 說明陋室「不陋」。
2. 「山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。」運用什麼修辭手法？在文中起什麼作用？
明確：運用比喻、對偶起興，以虛襯實，以山水引出陋室。用有仙之山和有龍之水與陋室類比，表明陋室也具有「名」與「靈」的性質。
3. 「斯是陋堂，惟吾德馨。」這兩句在文中起什麼作用？深刻含義是什麼？
明確：「陋室」二字扣題。「德馨」二字統領全篇，是全文的核心。
用「惟」字加強語氣。這兩句包含兩層意思，一層是由於人的品德高尚，就忘卻了室陋，另一層意思是由於人的品德高尚為陋室增光添彩。
4. 「苔痕上階綠，草色入簾青」是寫什麼？
明確：寫陋室幽雅的恬靜的自然環境。
5. 「談笑有鴻儒，往來無白丁」是寫什麼？
明確：寫陋室來往客人之高雅。可知堂中人也是一樣的高雅。
6. 「可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形」這幾句寫什麼？
明確：寫室中事。可見主人高雅脫俗的情致，怡然自得的神情。
7. 「南陽諸葛廬，西蜀子云亭。」這兩句寫了什麼？它們與陋室有什麼關係？作者這麼寫有什麼作用？
明確：運用類比，引古賢之名定證「陋室」，意在以古代名賢自比，表明自己也具有古代名賢的志趣和抱負，在更高境界上頌揚了「惟吾德馨」，說明陋室不陋。
8. 「孔子云：何陋之有？」是寫什麼？
明確：這是全文的點睛之筆。突出表明了作者高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。
9. 作者居於陋室卻不嫌其陋，居於陋室卻不失其雅緻的生活並能充滿感情地描繪陋室，可見作者是一個怎樣的人？
明確：高潔傲岸、安貧樂道之人。
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一.1.急中生智 2.琳琅滿目或目不暇接 3.隨遇而安 4.寡聞少見或孤陋寡聞或恍然大悟 5.豁然開朗或茅塞頓開 二.必勝的信心 堅固的 密集的炮火 龐大的艦隊 偉大的工業 改善生活 免除徭役 發展生產 修造船隻 聚集糧草 三.祖逖 越王勾踐 陶淵明趙括 廉頗藺相如 趙高盤古 匡衡劉禪 南郭先生韓信...
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