1樓：匿名使用者
胡老師既關心自己的學生，又十分嚴厲。上課了，胡老師正津津有味地講課時，幾位同學也在下面講，似乎比胡老師講得還利害，胡老師一看，就緊緊地盯著那幾個同學，誰知道，那幾位同學根本沒有注意到胡老師在看他們，他們還在講話。頓時，胡老師的眉毛立刻形成了一個倒「八」字，胡老師清了清嗓子，大聲地說起話來，那幾位同學覺得有些不對勁，便臺起頭來，看見了胡老師一直在看他們，他們的臉「刷」的一聲，紅了，不敢再講話了。
瞧，這位身穿黑色華達呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語文老師——陳老師。陳老師知識淵博，教學經驗豐富，上起課來總是那麼輕鬆，活潑，生動，有趣。我們尤其愛聽他的作文課，他講起課來總是那麼風趣，幽默， 引人入勝，使我們興趣盎然。
我們在不知不覺中愛上作文，逐步懂得一點寫作的"奧祕"。
史老師講話好像在唱歌，每一句都深深刻在我的記憶裡。老師看到大家成績好時，老師那黑櫻桃般的眼睛總會給我們一種堅定的眼神，好像在說：「繼續努力，不要驕傲。
」而當我們考試失敗時，老師的眼神總會給予我們一種感覺，好像在說：「怎麼回事？為什麼考砸了？
」又好像在說：「加油！下次再趕上。
」下課了，一個十二三歲的男孩兒，像一陣旋風似的從桌旁急走而過。他胖乎乎的身體，又圓又大的腦袋，短而黑的眉毛下鑲嵌著一對機靈的大眼睛，總讓人感到是那樣的機靈、俏皮、活潑。如果他發現一件有趣的事，立刻發出一陣歡叫，那歡叫聲是那樣清脆、響亮。
一次，他在課堂上不遵守紀律了，老師讓他到前邊站著。他挺起胸脯，來到教室**，向全班同學做了個鬼臉，然後似羞似愧地笑著。窗外明媚的陽光斜照在他的臉上，看，怪有趣的，他多麼像一隻調皮的小企鵝！
只見，郭浩然滿頭大汗地衝進教室，他的汗水猶如掉了線的珠子飛速流下，好像剛洗完澡，他的臉因為悶熱而通紅得發亮，背上溼了一大片，衣服粘粘糊糊的貼在背上，衣領上也被流得溼淋淋的，他的嘴巴因為長時間沒有水分而變得焦乾，可能過於奔跑，使雙腿微微蹲著，手撐在膝蓋上，嘴裡「呼哧呼哧」的喘著粗氣，猶如一個憤怒的野牛正喘著大氣。
倪嘉昕的眉毛飛到了額頭上，本來他的眼睛已經很小了，因為過於興奮而眯成了一條縫，我真擔心在他眼裡的世界變成了條狀，透過縫隙那黑不溜啾的眼球變得更亮了，咧開一張紅潤的嘴巴，露出有點泛黃的牙齒，臉蛋也微微發紅。他從
嗓子眼兒擠出尖尖叫聲，彷彿一個淘氣的小男孩正胡亂吹笛子，發出刺耳的噪音。
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸的性格，又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對手的一舉一動，機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮，也並不強壯，但她仍然瘋狂地熱愛運動。
正如她那個令人震撼的名字——雷雨點，雷打不斷！
2樓：匿名使用者
今天，天氣晴朗，恰逢週末，班主任張老師帶
我們一同去遊樂場玩「歡度週末」。
我們坐過山車時，驚險刺激的穿梭使我們的心咚咚地跳，時不時發出陣陣叫喊聲。我瞥了一眼坐在我旁邊的閨蜜瀅瀅，她緊張得雙眼緊閉，臉色蒼白，手冰涼，不停地發抖。我連忙安慰她：
「別害怕，馬上就結束了。」她無力地點了點頭。
從過山車上下來以後，我正和其他同學交流過山車的驚險與刺激時，突然聽見有人大喊：「老師，鄭秋瀅吐了！」我循聲望去，瀅瀅低著頭，捂著肚子，因身體不適她仍在不停地乾嘔著。
她凳子旁邊的嘔吐物散發出難聞的味道。張老師急忙朝這邊跑來，焦急地問瀅瀅：「怎麼了，**不舒服？
」「張老師，我坐過山車肚子難受，反胃，想吐。」話音剛落，「嘔——」她又吐了一地。張老師立刻安排了兩三個人去清理嘔吐物。
自己則留下來照顧瀅瀅。
張老師遞給她一杯熱水，然後握起她冰涼的小手，輕輕拍了拍她的後背。可她仍是太難受，水剛喝了一口就又被她嘔吐了出來。她胃疼得忍不住咧開嘴哭了。
張老師見狀立刻將她攬入懷裡為她拭淚。過了一會兒，她雖然不吐了，但她跟老師說她有點頭暈，張老師只好慢慢扶她起來，把著踉踉蹌蹌的她一步一步地向前走著。
中午吃飯的時候，我注意到張老師把自己碗裡的稀飯都分給了瀅瀅，告訴她：「你下午不要坐跳樓機和大擺錘了，好好休息吧。」
當同學吐了，張老師給予了無微不至的關懷。我敬佩我們的張老師。
帶有細節描寫的優美語段150字左右
3樓：淡淡的殘雪
109位粉絲
1.站在孔子墓前，聆聽秋風颯颯而過，歲月的落葉在時空的隧道中紛紛飄落，俯身拾起一片落葉，凝視葉片上那經緯脈絡，深綠淺黃，你會讀到齊魯大地上那揚起的風塵覆蓋了崎嶇的山路，有一個奔走呼號的身影，在刀槍劍戟中闖關過隘；你會看到烽火硝煙瀰漫的城頭，有一雙焦慮的眼神，注視著城頭變換大王旗；你更會看到一身瘦骨，滿身疲憊，備受冷落的落魄之人，那就是孔子，我國最偉大的思想家。
2.落葉仍在不停飄零，映著秋陽發出炫目的光，在空中飄飄灑灑，像從天宇間散落的思想碎片。墓碑的頂端靜臥著幾片金黃，已有些枯萎的樹葉，微風掠過，葉片在「刷刷」旋轉，似乎將歷史與現實銜接，似乎在告誡前來瞻仰的人們「朝聞道，夕死可矣」；告訴人們，思想，對一個民族的重要意義，對一個國家的重要意義，對一個人的重要意義。
3.大雨連天，將燕趙大地籠罩起來。煙雨茫茫，情絲縷縷，溼漉漉的詩句在煙雨中飄飛，帶你去叩問千年往事。
秦皇島外，一片汪洋來天際，海天一色，萬里茫茫，只有思古幽情隨著滔天的白浪尋覓著那「知向誰邊」的漁船。
5.我終於站在北戴河畔，面對波濤洶湧的大海，徜徉在碧海連天之間，尋訪詩人的足跡，感受那些不朽的思想光輝。山河有情，將歷代英雄偉人的足跡如此清晰地保留下來，因而，山海有了靈性。
在人們的眼裡，每一塊礁石都浸潤著思想，每一朵浪花都跳躍著智慧，每一片貝殼都回響著智者的聲音，每一塊石子都鐫刻著優美的詩句。
4樓：匿名使用者
不會因為一些原因不得不改變很多問題了……不
能放棄我是真的嗎……不能讓別人覺得很有可能發生：不會改變，不能容忍自己也不是一個男人最想：不會發生：不會因為你而改變的人了……不會在：不夠好?、一定難度……不能吃虧買票買的．
5樓：王
我真的是醉了啊啊啊我們一起睡覺了嗎老婆子龍貓和老鼠東北虎門鎮魂曲子彈***???????
6樓：匿名使用者
一個一一三二一一幸一一一一一一一一
描寫寫書法過程的優美片段，要有動作細節描寫，急急急，謝謝
7樓：行車自在行
1、我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。
這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。（摘自《背影》）
2、劉姥姥……到了榮府大門前石獅子旁邊，只見滿門口的轎馬。劉姥姥不敢過去，撣撣衣服，又教了板兒幾句話，然後溜到角門前，只見幾個挺胸疊肚、指手畫腳的人坐在大門上，說東談西的。劉姥姥只得蹭上來問：
「太爺們納福。」（摘自《紅樓夢》）
3、他一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那一句後面畫一個小圓圈。他不是普通的瀏覽，而是一邊看一邊在思索，有時停筆想一想，有時還問我一兩句。（摘自《一夜的工作》）
4、她又看見了一隻蝴蝶，便調皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉睛盯著蝴蝶，終於蝴蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中間隔著點空隙，腳尖小心翼翼踮著，汗珠從她的臉上滴落下來，她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把雙手露出點縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅著小嘴，雙手往腰上一插，但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個目標去了。
讚美老師的優美句段，讚美老師的優美語段
讚美老師的優美語段 1 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。2 您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆嫌盯心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。3 您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩 您用執著的信念，鑄成了我手者凱性格的...
讚美老師的段落，讚美老師的優美語段
在離夏天最遠的地方，十年的光陰讓人發現，除了記憶，什麼也不能永久！夏至未至 老師您一支蠟燭，照亮了我們，犧牲了自己。啊，老師，你好美，贊一個！中間省略50個字 老師，又逢佳節，寄上我們一份誠摯的祝福。願您擁有更健康 快樂與幸福的每一天！人生旅途上，是您為我們點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧...
我照顧生病的媽媽作文，關於我生病媽媽照顧我的作文
我心高采烈地衝進家門,今天有點奇怪,家裡為什麼冷冷清清的?平時媽媽總會笑臉相迎對我問寒問暖,照顧生病的媽媽作文.媽媽呢?我走進臥室,見媽媽正躺在床上,樣子比平時難看了很多.我走上前問 媽媽,你怎麼了?媽媽有氣無力的回答 洋洋,我病了,今天你自己照顧你自己.我腦袋一片空白,媽媽病了,我該怎麼辦?這時我...