1樓：匿名使用者
今天你們班的同學有一個人沒帶鉛筆，還管你們班其他同學借，其他同學寧死不借，她來管你借了，你借給了他老師，衝你笑了，你也衝他笑了。
我和同學之間的好人好事作文100字
2樓：微雨去塵
春風悄悄地吹進校園，校園裡湧現出許多好人好事，特別是我們二（一）班的好人好事，最值得一提。
那天，我們班的蒙族小女孩艾登，沒有帶文具盒。語文課上，解老師讓我們在書上劃詞語，艾登沒有筆，低著頭。解老師看見了就奇怪地問:
「艾登，你怎麼了？不舒服嗎？」艾登沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。
正在這時，鄰桌的趙雪玉站了起來說：「艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用」，說著將鉛筆遞給了艾登，接著她說，「如果你還需要小刀和尺子，我都有，你儘管用，別客氣。」解老師望著她倆，會心的笑了。
看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。
希望能夠幫到你！
好人好事作文100字
好人好事作文100字以上的
3樓：匿名使用者
在我的生活中，有許多事，可有一件事令我感到自豪。今天，我和姥姥去遼陽走來往，在坐車途中，人很多，一個座位也沒有剩，許多人站在中間。有一位大約70多歲的老奶奶和他的女兒上車也準備去遼陽，發現沒有座位也站在中間。
我看到了，正好我自己佔了一個座位，我便去說：「老奶奶，到我這邊來坐吧！」老奶奶坐下了，我坐到老奶奶懷裡。
下車後，姥姥與其他的親人說了這件事，大家誇了我，我心裡高興極了。這次讓座，讓我感到助人為樂的快樂，以後我一定還要多做一些好人好事。
關於同學好人好事的作文
4樓：匿名使用者
我們班有五十名同學，同在一個屋簷下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵。生活中，我們相互幫助。同學之間，團結友愛的友誼之花，猶如盛開的鮮花，在我班爭奇鬥豔。
記得，在二年級時，我們學了一篇課文「雷鋒叔叔，你在**」這片課文，通過尋找雷鋒的足跡，讚揚了雷鋒助人為樂的精神，告訴我們只要有愛心的地方，就會有雷鋒的影子。在雷鋒叔叔無似奉獻助人為樂的精神的鼓舞下，使我們班上的好人好事越來越多了。
學習上，同學們互相幫助。學習好的同學都非常主動地幫助學習差的同學，比如：「我們班的班長，她每天都主動幫助學習差的同學補課，耐心地給他講解不會的題，堅持不懈的給他補了一個月。
」使我們班那個學習差的同學的學習成績有了很大的提高。在班長的帶動下，有許多學習好的同學也主動幫助學習差的同學，把學習成績提高上來了。使我們班的學習成績由以前的第三名，上升到了第二名。
我們班的同學們不但在學習上互相幫助，而且在生活上也能做到互相關心照顧，主動幫助身邊有困難的同學。
尤其是我們班的一名女同學，有先天性的腿腳殘疾，行走不是很方便。有時，她的家人不能及時地到學校來接她，我們班的同學都能夠主動地把她送回家。有一次，放學回家時正趕上下著大雨，她又沒帶雨傘，我們班的同學都主動地把傘借給她用，並送她回家，而我們班的同學卻被大雨淋溼了。
體現了同學之間團結和助人為樂的精神。
這些事只是我們班學雷鋒做好事盛開的友誼之花的幾朵。在我們班這個友誼的大花壇裡，竟相開放的友誼之花，還有許多許多……
5樓：信言秋語
身邊的真人真事，哪怕很微小，只要寫的細緻，動情就行了
好人好事作文100字
6樓：匿名使用者
記得有一次，我和表姐一快去書店看書。書店裡人山人海，不知怎麼的，我和姐姐把手緊緊握在了一起。我的手一下子擺脫了姐姐的手，當我看到自己和姐姐走散了，我急得像熱鍋上的的螞蟻——團團轉。
心想：怎麼辦？和姐姐走丟了，我該怎麼回家？
真是越想越著急，全身冒了一身冷汗。我想著書本上講的如果和大人走丟應該在原地等待。我等了好一會兒，也沒見到姐姐。
我的眼淚卻像斷了線的珠子不停地往下落。這時候，一位身穿運動福帶著黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看，我想像著電視上那些壞人的樣子，下意識地往後閃了閃。那位大哥哥拍了拍我的肩膀，說：
「小妹妹，你怎麼了？」我十分地害怕，搖了搖頭。那位大哥哥並沒有因此而不理我，他仍然保持著一張笑臉對我說：
「小妹妹，你放心。我不會對你怎麼樣的。告訴我，或許我能夠幫助你。
」我看了看他的這個樣子，原來的念頭便消失了，認為他或許真是個好人。對他說：「我和姐姐走丟了，現在不知道該怎麼辦。
」他聽了，立刻眉頭緊皺，說：「那你姐姐有手機嗎？我們可以打個**給她。
」我搖了搖頭，這時他用手抓了抓頭髮，想了想說：「那你和我一起走吧，我倒有個辦法。或許這是唯一的方法了。
」我有點不相信他，擔心他會拐賣我，但我從他的眼神裡看出他是真心想幫助我的。便答應和他一起走。他帶我到書店總服務檯，對那為服務員說：
「服務員，這位小妹妹她與她姐姐走散了。麻煩你幫忙用廣播幫她找一找，行嗎？」服務員答應了，這時，傳來了一陣悅耳的聲音：
「李豔小朋友的姐姐請注意……」我疑惑地問了問他：「這辦法行嗎？」他笑著對我說：
「看看吧！」不久，姐姐從遠處跑過來，嘴裡直說：「李豔，李豔。
」原來姐姐也一直在找我，我告訴他，就是這位大哥哥幫助我的，姐姐連聲說謝謝。那位大哥哥說：「沒關係，別客氣。」
7樓：匿名使用者
初中生編600字作文稱撿到100萬元交還失主---(社會)---衢州資訊港2023年7月29日初中生編600字作文稱撿到100萬元交還失主. 「有一次,老師給班裡學生留了一個作文題——記一件我做過的好人好事,全班一半的同學都寫撿錢包的故事。」
8樓：匿名使用者
先寫什麼事.時間.地點.我幫助的人物是誰，把四件事寫清楚，也可能超過100字哦！
寒假裡的好人好事的作文100字複製
9樓：紅蘋果影視
春風悄悄地吹進校園，校園裡湧現出許多好人好事，特別是我們二（一）班的好人好事，最值得一提。
那天，我們班的蒙族小女孩艾登，沒有帶文具盒。語文課上，解老師讓我們在書上劃詞語，艾登沒有筆，低著頭。解老師看見了就奇怪地問:
「艾登，你怎麼了？不舒服嗎？」艾登沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。
正在這時，鄰桌的趙雪玉站了起來說：「艾登，你別難過，我這有鉛筆，借給你用」，說著將鉛筆遞給了艾登，接著她說，「如果你還需要小刀和尺子，我都有，你儘管用，別客氣。」解老師望著她倆，會心的笑了。
看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。
希望能夠幫到你！
10樓：枚資堵博麗
艾登沒有筆，沒有帶文具盒，會心的笑了，校園裡湧現出許多好人好事:「艾登，借給你用」。那天，將頭低得更低了，說著將鉛筆遞給了艾登，你怎麼了？
」艾登沒吭氣？不舒服嗎，解老師讓我們在書上劃詞語，鄰桌的趙雪玉站了起來說，我明白了。希望能夠幫到你：
「艾登。」解老師望著她倆，特別是我們二（一）班的好人好事，我都有，我這有鉛筆，「如果你還需要小刀和尺子，接著她說。語文課上，最值得一提。
看到這一幕。正在這時，你儘管用，是一件很快樂的事，我們班的蒙族小女孩艾登，自己就可以有更多的快樂 春風悄悄地吹進校園，快樂自己，只有多多幫助別人，低著頭，別客氣，你別難過：幫助別人。
解老師看見了就奇怪地問，紅著臉
以第一人稱的好人好事100字作文
身邊的好人好事作文左右，身邊的好人好事作文150字左右
我家附近有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓大概60多歲，住在一個小破屋。家裡有一張單人床 一個小櫃子 和一把輪椅 他經常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學 下學。平時有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯 大家覺得他很可憐經常和他聊天，聊著聊著我們終於把我們心中的疑問說了出來 那位老奶奶是你的家人嗎？他怎麼把您安置到...
好人好事作文左右的好人好事作文500字左右的
身邊的好人好事 1我家附近有一位殘疾的爺爺，他下身癱瘓大概60多歲，住在一個小破屋。家裡有一張單人床 一個小櫃子 和一把輪椅 他經常坐在輪椅上用羨慕的眼神望著我們上學 下學。平時有一位瘦瘦的老奶奶給他送飯 大家覺得他很可憐經常和他聊天，聊著聊著我們終於把我們心中的疑問說了出來 那位老奶奶是你的家人嗎...
校園好人好事的作文，作文 校園裡的好人好事450字。
我們校園裡的好事多得像天上的星星，數也數不清。就拿上個星期來回說吧。星期四中午，媽答媽給我兩元，說她今天中午不回來了，叫我自己去買午飯吃。中午，我買好了午飯，在回學校的路上，我不小心摔了一跤，飯灑了一地，我的膝蓋跌破了，血馬上流了出來。這時，一位大姐姐看見了我，她連忙跑過來，把我扶起來，又把我扶去醫...