1樓：武夷山大道
我對習慣有著很深刻的感受.不管是我身上一切好的,優秀的東西,還是我身上一些不好、失敗的東西,基本上都來自習慣,我一直認為,一個人的品格、能力多半來自習慣,是習慣使身體自動地做,是習慣在打造人的第二天性.沒有習慣,就不能走向成功之巔.
壞習慣不是最好的僕人,而是最壞的主人.俗話說的好：一個好習慣可以成就一個人,一個壞習慣可以毀滅一個人.
以前的我不知道這句什麼意思.可是後來,我明白了也理解了它的含義,並且養成了一個「先天性」的好習慣——放學後先寫作業.
我從小就愛玩,可玩多了對學習也不太好.那是深秋的一天,我寄居住在姑姑家.每當一放學,我回到家,就「衝」向廚房,大聲喊到：
「我餓了,有吃的嗎?」姑姑回答：「沒有,一會就該吃飯了.
」「沒有就沒有!」我邊說邊走出家門,和同學去玩,把作業的事早拋到九霄雲外了.當我回來時已經六點多了,在姑姑的催促下,我才做起了作業,但做作業時可忙了,東瞧瞧,西看看,邊做還邊哼歌,小夥伴又來找我玩,我把作業一推,一溜煙兒就沒人影了.
玩夠了,我回到家,才重新開啟作業本做作業,不止浪費了多少個一分鐘.做玩作業,我吃飯了,吃完飯.我們又看電視.
「十點了,貝貝趕快洗漱睡覺.」姑姑對我說.我一扭頭,看見了我那沉甸甸的大書包.
立刻想起一件「人命關天」的事：壞了!沒寫數學作業!
眼前立即閃出自己上次因為沒寫作業,老師慈祥的面孔立刻「陰天」的事.我小聲地說：「姑姑,我……我還沒……沒寫作業呢,先讓我寫會吧?
」結果,我一直寫到十一點……倒!
從那天起,我便堅持放學回家立刻寫作業.經過三個星期的努力,我終於改了過來.可沒過幾天,我又打了「退堂鼓」,因為沒寫日記,被老師告上「法庭」.
害得我中午都沒回家,在辦公室一直寫到十二點半.我再次下決心,一定要徹底改邪歸正.可沒想到,剛過一個月,我的**病再次重犯,邊寫邊玩.
姑姑看見後,嚇唬我：「以後再也不讓寫作業了,也不讓上學了,讓我天天玩,玩個痛快.」我害怕了,不上學還行?
姑姑的這招還挺靈,我的**病徹底消失了.每天放學,回家就寫作業,小夥伴來找我玩,我對他說,我必須做完作業才能玩兒!晚上還要看課外書,不讓一分鐘溜走.
好習慣越多,則生活越容易,抵抗引誘的力量也越強.
好習慣是一個人在社交場中所能穿著的最佳服飾.起初我們造成習慣,後來是習慣造成我們.人類一生的工作,精巧還是粗劣,都由他每個習慣所養成.
習慣是人類生活最有力的嚮導.中國有句諺語：習慣成自然.
同時,希臘哲學家亞里士多德曾經說過：「習慣是一種優秀.」我想：
我的習慣也是一種優秀吧!」
習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰的一生.因此人從小起就應該培養一種良好的習慣.而我就養成了一個愛看書的好習慣.
好習慣不是與生俱來的,需要一個逐漸培養的過程,一旦形成便受益無窮.說起我愛看書的習慣還有一段故事呢!
有一次,中午休息時,同學們圍在一起正考慮玩些什麼遊戲,忽然詹小雨提議玩成語接龍,還說了遊戲規則：兩個成語要首尾同字,看誰成語接得多而快.我一聽心想：
我平時不看成語,這下可要出臭了.但其他的同學都答應了,我也只能硬著頭皮答應.接著詹小雨就說：
「我先來打頭炮!」
「用行舍藏」,好難的連的成語,詹小雨一開口就給後面的金亦偉來了個「下馬威」.可是出乎意料的是在我認為那麼難的成語,對金亦偉來說只是小菜一碟,他不假思索的連了個「藏頭露尾」.輪到王思捷,她琢磨了一陣,連了個「尾大不掉」,接著就有同學連了個「掉以輕心」「心?
」怎麼連呢?正當我窘得不知如何是好時,詹小雨說：「心,我來幫你吧!
」接著就說：「心急如焚」.我們一共輪了四個回合,我卻只答出了一個,而且還是較勁了腦子.
別的同學都能口若懸河,而我卻呆若木雞,這說明我看的書實在是太少了,以至我知道的成語少知又少.
自從這次我出了醜後,回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍.從《成語故事》到《小學生作文》,從《安徒生童話》到《十萬個為什麼》．．．．．．通過一段時間的堅持,我養成了愛看書的好習慣.從書中我學到了不少知識,不但豐富了我的頭腦,還給我帶來了無窮的樂趣,也使我的作文水平有了很大的提高.
偉大的文學家高爾基說過：「書是人類進步的階梯」.而我愛看書,就猶如老鼠愛大米、
小鳥愛藍天、小貓愛魚兒,小狗愛骨頭.為此爸爸、媽媽為我能養成看書的好習慣而感到高興.
養成良好的學習習慣 作文、 500字
2樓：匿名使用者
我對習慣有著很深刻的感受。不管是我身上一切好的，優秀的東西，還是我身上一些不好、失敗的東西，基本上都來自習慣，我一直認為，一個人的品格、能力多半來自習慣，是習慣使身體自動地做，是習慣在打造人的第二天性。沒有習慣，就不能走向成功之巔。
壞習慣不是最好的僕人，而是最壞的主人。俗話說的好：一個好習慣可以成就一個人，一個壞習慣可以毀滅一個人。
以前的我不知道這句什麼意思。可是後來，我明白了也理解了它的含義，並且養成了一個「先天性」的好習慣——放學後先寫作業。
我從小就愛玩，可玩多了對學習也不太好。那是深秋的一天，我寄居住在姑姑家。每當一放學，我回到家，就「衝」向廚房，大聲喊到：
「我餓了，有吃的嗎？」姑姑回答：「沒有，一會就該吃飯了。
」「沒有就沒有！」我邊說邊走出家門，和同學去玩，把作業的事早拋到九霄雲外了。當我回來時已經六點多了，在姑姑的催促下，我才做起了作業，但做作業時可忙了，東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌，小夥伴又來找我玩，我把作業一推，一溜煙兒就沒人影了。
玩夠了，我回到家，才重新開啟作業本做作業，不止浪費了多少個一分鐘。做玩作業，我吃飯了，吃完飯。我們又看電視。
「十點了，貝貝趕快洗漱睡覺。」姑姑對我說。我一扭頭，看見了我那沉甸甸的大書包。
立刻想起一件「人命關天」的事：壞了！沒寫數學作業！
眼前立即閃出自己上次因為沒寫作業，老師慈祥的面孔立刻「陰天」的事。我小聲地說：「姑姑，我……我還沒……沒寫作業呢，先讓我寫會吧？
」結果，我一直寫到十一點……倒！！！
從那天起，我便堅持放學回家立刻寫作業。經過三個星期的努力，我終於改了過來。可沒過幾天，我又打了「退堂鼓」，因為沒寫日記，被老師告上「法庭」。
害得我中午都沒回家，在辦公室一直寫到十二點半。我再次下決心，一定要徹底改邪歸正。可沒想到，剛過一個月，我的**病再次重犯，邊寫邊玩。
姑姑看見後，嚇唬我：「以後再也不讓寫作業了，也不讓上學了，讓我天天玩，玩個痛快。」我害怕了，不上學還行？
姑姑的這招還挺靈，我的**病徹底消失了。每天放學，回家就寫作業，小夥伴來找我玩，我對他說，我必須做完作業才能玩兒！晚上還要看課外書，不讓一分鐘溜走。
好習慣越多，則生活越容易，抵抗引誘的力量也越強。
好習慣是一個人在社交場中所能穿著的最佳服飾。起初我們造成習慣，後來是習慣造成我們。人類一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個習慣所養成。
習慣是人類生活最有力的嚮導。中國有句諺語：習慣成自然。
同時，希臘哲學家亞里士多德曾經說過：「習慣是一種優秀。」我想：
我的習慣也是一種優秀吧！」
習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰的一生。因此人從小起就應該培養一種良好的習慣。而我就養成了一個愛看書的好習慣。
好習慣不是與生俱來的，需要一個逐漸培養的過程，一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習慣還有一段故事呢！
有一次，中午休息時，同學們圍在一起正考慮玩些什麼遊戲，忽然詹小雨提議玩成語接龍，還說了遊戲規則：兩個成語要首尾同字，看誰成語接得多而快。我一聽心想：
我平時不看成語，這下可要出臭了。但其他的同學都答應了，我也只能硬著頭皮答應。接著詹小雨就說：
「我先來打頭炮！」
「用行舍藏」，好難的連的成語，詹小雨一開口就給後面的金亦偉來了個「下馬威」。可是出乎意料的是在我認為那麼難的成語，對金亦偉來說只是小菜一碟，他不假思索的連了個「藏頭露尾」。輪到王思捷，她琢磨了一陣，連了個「尾大不掉」，接著就有同學連了個「掉以輕心」「心？
」怎麼連呢？正當我窘得不知如何是好時，詹小雨說：「心，我來幫你吧！
」接著就說：「心急如焚」。我們一共輪了四個回合，我卻只答出了一個，而且還是較勁了腦子。
別的同學都能口若懸河，而我卻呆若木雞，這說明我看的書實在是太少了，以至我知道的成語少知又少。
自從這次我出了醜後，回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學生作文》，從《安徒生童話》到《十萬個為什麼》．．．．．．通過一段時間的堅持，我養成了愛看書的好習慣。從書中我學到了不少知識，不但豐富了我的頭腦，還給我帶來了無窮的樂趣，也使我的作文水平有了很大的提高。
偉大的文學家高爾基說過：「書是人類進步的階梯」。而我愛看書，就猶如老鼠愛大米、
小鳥愛藍天、小貓愛魚兒，小狗愛骨頭。為此爸爸、媽媽為我能養成看書的好習慣而感到高興。
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3樓：
我養成了一個好習慣
時間在一分一秒的過去，轉眼間我已經是六年級的學生了，在成長的過程中，我養成了許多好習慣，其中就有不懂就問這個習慣。
我在學習中一直有很多問題困擾著我，我就想盡辦法去解答它。可是有時我解答不出來，我必須要問別人。我本來還不敢問老師，只有問同學，有很多時候，同學的回答是錯的。
我以前不知道問也可以問電腦和字典。一次，我從一本書看到一個詞語，我不理解那個詞語，於是我就翻閱了字典，結果字典明確的告訴了我答案。我想：
我們生活都離不開問，有了問才會有更多的知識。不是有句名言叫：不知則問，不知則學，邊學邊問，才有學問。
還有一句諺語叫：學問學問，要學要問；活到老，學到老，還有多少學不到。於是我便踏上了問這個艱辛的旅程。
要知道，我不太喜歡問問題，養成這個習慣是很不容易的。
記得在一節自然課上，我有一個疑團：為什麼獅子那麼凶猛卻打不過一隻老虎：我把這個問題左思右想可仍得不到答案。
我想把這問題說出來，可又一想：有可能別的同學認為這個問題很幼稚會笑話我，我就沒面子了。於是我有把這個問題從喉嚨口嚥了下去。
可是我看到陳雨貝和楊敏琪不停的問問題，而且每當問後老師告訴了他們答案的時候，他們顯得特別開心。我鼓起勇氣舉起了手，老師叫了我，我便把我的問題說了出來，老師很明確的告訴了我答案，我心中的悶氣也小時得無影無蹤了。
問是開啟成功之門的鑰匙，是走向成功大道的鋪路石，只有問了才能解開你心中的疑團，才能豐富你的知識，提高你問的水平。
朋友！當你解不開心中的疑團時你問了嗎？如果沒問請你不妨問一問別人，也許你會有意外的驚喜喲！
怎樣養成良好的學習習慣
你提出的這幾個方面都可以從朋友 自己 家人這三方面提高。都是自己的親身經驗，寫了好久，望採納 首先，在學校要交一個成績好的好朋友，所謂近朱者赤，近墨者黑，為了使你在他身邊不會顯得太差，所以你就要拼命追上他。常跟他在一起，從聊天和生活中你就會了解他是怎麼學習，安排時間和日常生活的。好跟著他走，不自覺的...
學習習慣怎麼養成，學習習慣如何養成
學習習慣的養成方法 1 要過心理關。第一人人可以佔，原來佔第一的同學也不一定就比你更聰明多少，腦細胞也不一定比你多。愛迪生不是說過 天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感 嗎？所以你第一要過心理關，就是說 要堅信你一定能成功，一定會超過現有的第一，包括現在是第一的你自已。2 天天鍛鍊。沒有一個健...
如何教育孩子養成良好的學習習慣
1 培養孩子的聆聽習慣 學會聆聽可以說是取得良好學習效果的最關鍵之處。由於一年級的孩子注意力不容易集中，很容易被外界的聲色形干擾。因此，家長一定要加強孩子聆聽習慣的培養。這個習慣一旦養成，孩子就特別會聽課，學習效率很高，中學裡的學霸，基本上都是很會聽課的孩子。2 培養孩子清晰有序的表達習慣 小學一年...