1樓：大樹
擺起話說：就算交往，交往後，他們不到一個月或一週，就為了一點兒小事而
鬧矛盾，最後也實行了背對而行．這又是為什麼？難道是因為感情不牢靠，還是原本就是路過或擦肩而過？最後的答案由自己知道．
聆聽，我們初次見面時的心跳聲，是那麼的有節奏、那麼的有旋律、那麼的好聽，撲通、撲通、撲通…再聽現在的心跳，沒有動靜；再聽，死寂著．才發現我的心已碎啦！！！
遙望，我們每次見面，那雙眼不知為什麼？我們在互望著．是你在向我放電，還是我在向一放電．也許是彼此吧？一直望著、望著…終於到了要充電的時候，一切都變了．你離開了這裡，實行重慶而行．而我，一個人在冷漠著．不知放的電拋向誰．我不知道是為你悲，還是喜．喜是：
你終於擺脫啦這枯燥的講課、擺脫了被封住的自由；悲的是：我們沒說過一句話，而你就在我心裡烙下咯一個紅印．
回想：我覺得我們放電和心跳是幸福的，不知你感覺到了沒？也許是我太自私或是自戀．總是吧我說成我們．然而我們偏偏又不認識，又沒說過一句話．你沒有任何感情受傷，而我肩膀上已經長出了一個洞．你的離去，給我留下一個傷疤，我沒任何怨言．因為真心應是如此．
現在我已明白：我們只是擦肩而過．
世事其實都是呀它適當的時候降臨．只是我們錯過機會如迎接它．
作文的題目是9月19日星期六,怎麼寫？
2樓：姜老師的知識庫
這應該是日記。也好寫，可以寫這一天發生的有意義的事，或者寫人，或者寫寫自己的收穫和感悟，都行啊。
3樓：每晚一段話
把你這一天發生的事情可以大概講一下，重點講述一件事情突出重點。
4樓：小丫子
應該是讓你寫日記，日記是記實性作文，你就將當天的事陳述一下，當然，要分詳略，只強調印象深刻的，一些小事無關緊要的可以省略
作文的中心思想。。。。。。。。。。
5樓：中國達人
文章的中心思想，即主題，也有人稱為中心或主旨。寫文章時確立中心思想的過程版就叫做「立意」。權
文章的中心思想，是指通過記人、敘事、寫景、狀物所表現出來的對生活的主要看法，或贊成、或反對、或歌頌、或批評。
在一篇記敘文中，確立中心思想是很重要的。清朝作家姚鼐說過：「詩文美者，命意必善。」中心思想是文章的靈魂，中心思想確立得好，寫出的文章才能有神。
文章的中心思想必須做到鮮明和集中。鮮明，指文章的褒貶必須明確，不能含含糊糊；集中，指要將所有的材料有機地組織起來，集中表現一箇中心思想。
一篇好的記敘文的中心思想除了要鮮明、集中之外，還要做到新穎深刻。文章，特別是考場作文，最忌千篇一律。這樣的作文，容易是閱卷老師感到乏味，甚至於厭倦，是不會得到太高的分數的。
反之，如果在「一律千篇」之中突現一篇立意新穎深刻的文章，即使其他方面不是上等水平，也會得到優良的成績的。
這兩個作文題目的分析（就是主要是寫什麼，圍繞什麼中心思想來寫）
6樓：戰爭學院巨神坑
第一題以「付出與回報」來寫
第二題思想比較廣，不推薦。
7樓：匿名使用者
第一個：人可以縮小別人的幫助，但同時也會放大他人的失誤。這個社會多少人人與亦云，一次汙點就將過去的一切功勞全部否定。由己及人，我們應該常心懷感恩。
第二個：過去的社會發展，過分的追求經濟利益，破壞了許多歷史遺產。一味的追求一時的利益，讓我們失去了什麼？是否應該好好反思？以後該如何去做？
閱讀下面的材料，根據要求作文。 梁實秋先生認為作文要經過三個階。。這個材料中心思想是什麼？？
8樓：孫猴子一課
有很多啊，像「風中」，「雨中」，....主要可以寫一些情感類的，如友情，親情，甚至那懵懂的暗戀之情都可以，越真實，越貼切實際，越容易引起共鳴，越容易寫好。還可以寫「題海中」，可以寫學生的學習生活很苦澀，很繁重，都可以....
讀一篇文章怎麼確定其中心思想主旨和表達的情感
9樓：林吳氏
（1）從題目中尋找。（根據文題立意）
在作文前，我們常常會遇到作文題目。有些作文題目直接規定了中心思想。同學們通過認真審題，抓住「題眼」，就能把握住文題所規定的中心。
比如，《我愛家鄉的杏樹林》、《我從來沒有這樣悔恨過》，前者規定了「愛」，後者規定了「悔恨」，這就明確標明瞭作文的中心思想，不需作者去「另闢蹊徑」。如，《一個關心集體的人》和《記一件文明禮貌的事》這兩個題目中的「關心集體」和「文明禮貌」就對文章的中心作出了明確的規定。審題時，只要抓住它們認真理解其含義，並緊緊圍繞它們選材，組材就可以了。
還有一種情況，題目沒有直接規定中心思想，但是規定了內容範圍。我們就可以根據這個範圍，想想作文可以寫什麼內容，再由這個內容分析一下作者要表達什麼思想感情。比如，《探索大自然的奧祕》，題目沒有規定中心思想，但是，我們根據題目要求的範圍，可以知道，文章可以寫人們是怎樣深入到大自然的懷抱，探索它的祕密的。
從而分析它，這個內容可以表達作者熱愛科學、熱愛大自然的思想感情，而表達的這種思想感情，正是文章的中心思想。
（2）從材料中歸納。（根據材料立意） 有很多作文的題目，往往並沒有對文章的中心作出明確的規定，只是對文章內容規定了一個範圍。對這樣的題目，就不能直接確定中心，而需要根據題目要求先選材料，然後對所選材料進行分析，弄清它所能表現的思想意義，最後再確定文章的中心。
我們頭腦中積累了很多材料。這些材料有很多是具體的、形象的、生動的。當我們選擇了一些作文材料，而苦於沒有中心思想的時候，就可以從材料中總結歸納中心思想。
例如，《我羨慕的一位同學》和《我的小夥伴》，第一個題目沒有直接規定中心，但對中心有所暗示，從「羨慕」二字可以看出，文章應寫出我對這個人的羨慕，這就要求首先想一想誰讓你羨慕，然後再想一想他（她）什麼地方值得你「羨慕」，是刻苦好學的精神，還是拾金不昧的品質？這裡的為什麼值得你「羨慕」，就是作文的中心思想。第二個題目連暗示也沒有，這就要求你根據題意，想一想你的小夥伴中哪一位給你留下的印象比較深刻，他（她）有什麼突出的事蹟，這些事蹟說明他（她）是怎樣的一個人。
這樣，你就可以弄清文章的中心了。
10樓：亂來**師
首先認真閱讀，你要知道，他是主要想說什麼事的，很簡單啊，主要是理解
作文怎樣才能做到中心明確，突出，立意新穎，深刻
「中心思想」和「寫作目的」的區別 25
11樓：匿名使用者
古人把自己讀書的經驗分給了我們，我們應該把自己躲進他們的教誨，勤學好問，用心讀書，做有用的人
12樓：匿名使用者
兩者沒有根本的區別.都是作者心靈深處的感情暴露.中心思想是通過文字而總結出的,而寫作目的更加深入,需要讀者和作者達成心靈的共鳴,才能體會得到.
13樓：小痞子劍
中心思想 就是寫一篇作文的主要的構思 它決定了寫一篇作文的好壞寫作目的就是寫作文的一個方向 表達出你為什麼想寫這邊作文 寫這篇作文要幹什麼 作用 能否引人深思
你寫一篇作文首先有個方向 要寫什麼 怎麼寫 怎麼引人深思中心思想和寫作目的是有聯絡的
以上是我的寫作經驗 你不妨多看看名作 從中你就可以體會出來 要看好多名作
慢慢積累就懂了
14樓：黃仟詳
中心思想是啟發/告戒
寫作個人認為是豐富知識
15樓：鄭紫穗
一個是宗旨，一個是靈魂
16樓：勿曰一文
提供答案而已 不能用無私來形容吧
如何從題材選擇角度解釋作者如何表達情感主旨
17樓：匿名使用者
（1）從題目中尋找。（根據文題立意）
在作文前，我們常常會遇到作文題目。有些作文題目直接規定了中心思想。同學們通過認真審題，抓住「題眼」，就能把握住文題所規定的中心。
比如，《我愛家鄉的杏樹林》、《我從來沒有這樣悔恨過》，前者規定了「愛」，後者規定了「悔恨」，這就明確標明瞭作文的中心思想，不需作者去「另闢蹊徑」。如，《一個關心集體的人》和《記一件文明禮貌的事》這兩個題目中的「關心集體」和「文明禮貌」就對文章的中心作出了明確的規定。審題時，只要抓住它們認真理解其含義，並緊緊圍繞它們選材，組材就可以了。
還有一種情況，題目沒有直接規定中心思想，但是規定了內容範圍。我們就可以根據這個範圍，想想作文可以寫什麼內容，再由這個內容分析一下作者要表達什麼思想感情。比如，《探索大自然的奧祕》，題目沒有規定中心思想，但是，我們根據題目要求的範圍，可以知道，文章可以寫人們是怎樣深入到大自然的懷抱，探索它的祕密的。
從而分析它，這個內容可以表達作者熱愛科學、熱愛大自然的思想感情，而表達的這種思想感情，正是文章的中心思想。
（2）從材料中歸納。（根據材料立意） 有很多作文的題目，往往並沒有對文章的中心作出明確的規定，只是對文章內容規定了一個範圍。對這樣的題目，就不能直接確定中心，而需要根據題目要求先選材料，然後對所選材料進行分析，弄清它所能表現的思想意義，最後再確定文章的中心。
我們頭腦中積累了很多材料。這些材料有很多是具體的、形象的、生動的。當我們選擇了一些作文材料，而苦於沒有中心思想的時候，就可以從材料中總結歸納中心思想。
例如，《我羨慕的一位同學》和《我的小夥伴》，第一個題目沒有直接規定中心，但對中心有所暗示，從「羨慕」二字可以看出，文章應寫出我對這個人的羨慕，這就要求首先想一想誰讓你羨慕，然後再想一想他（她）什麼地方值得你「羨慕」，是刻苦好學的精神，還是拾金不昧的品質？這裡的為什麼值得你「羨慕」，就是作文的中心思想。第二個題目連暗示也沒有，這就要求你根據題意，想一想你的小夥伴中哪一位給你留下的印象比較深刻，他（她）有什麼突出的事蹟，這些事蹟說明他（她）是怎樣的一個人。
這樣，你就可以弄清文章的中心了。
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