1樓：黃昏偶拾
（一）常見實詞：
bai比、鄙du、兵、病、察、徹、zhi
乘、從、當、道dao、得、定、伐、犯、內方、賦、更、顧、故容、觀、 歸、好、號、還、會、惠、及、極、計、濟、加、假、間、簡、見、竭、盡、進、居、舉、 具、聚、俱、決、類、臨、慮、論、漫、滅、明、名、命、謀、難、平、戚、啟、強、竊、 請、窮、求、取、去、全、任、人、善、少、舍、涉、生、勝、師、施、食、實、使、釋、 屬、說、素、湯、痛、亡、為、務、徒、狹、鮮、向、效、信、行、形、興、修、許、尋、 業、遺、貽、異、詣、益、餘、獄、緣、遠、雲、責、章、知、止、至、質、眾、專、周、 卒、坐
布衣、菲薄、間隔、交通、節目、絕境、阡陌、親戚、鴻儒、白丁、絲竹、犧牲、無論、問津、驅馳
（二）常見虛詞
而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、於、與、則、者、之
2樓：蔣楊
而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、於、與、則、者、之]
3樓：匿名使用者
你還是買本資料好些，
誰有初中文言文虛詞"為""乃""則"的用法.講解和練習........急用啊!謝謝謝謝謝謝謝謝!!!!
4樓：9⒐9的妖怪
乃（一）作副詞。有三種情況。
1．表示動作在時間上的承接，譯作「才」。如：①斷其喉，盡其肉，乃去。（《狼》）②太丘捨去，去後乃至。（《〈世說新語〉三則》）
2．表示動作在時間上的承接，譯作「就」。如：乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。（《陳涉世家》）
3．表示出人意料，譯作「竟」「竟然」。如：問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（《桃花源記》）
4．用於判斷動中，相當於「是」「就是」。如：當立者乃公子扶蘇。（《陳涉世家》）
（二）作連詞，表示前後的銜接或轉折，可譯為「於是」。如：①乃入吳尋二陸。（《周處》）②乃重修岳陽樓。（《岳陽樓記》）
（三）作代詞，譯為「你、你的」。如：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（《示兒》）
為「為」作為動詞有兩種基本用法，一是表判斷，一是表動作行為。這裡只介紹「為」作為介詞的用法。
1．表示動作行為的物件，可譯作「向」「對」等。如： ①不足為外人道也（《桃花源記》） ②此人——為具言所聞（《桃花源記》）
2．表示被動，譯作「被」。如：梅花為寒氣所勒（《西湖遊記二則》）
3．表示動作、行為的替代，可譯為「替」「給」等。如：為我謝曰：「明天子在上，可以出而仕矣。」
（《韓愈短文兩篇》）
4．表示動作、行為的目的，可譯作「為著」「為了」。如：為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與（《魚我所欲也》）
5．表動作、行為的時間，可譯為「當」「等到」，如：為其來也，臣請縛一人過王而行（《晏子故事兩篇》）
則 ① 連詞，表承接，可譯為「就」
則施施而行
登斯樓也，則有去國懷鄉 《岳陽樓記》
由是則生而有不用也 《魚我所欲也》
則又請焉 《送東陽馬生序》
②副詞，那麼 則凡數州之土壤
則凡可以求生者何不用也 《魚我所欲也》
則霸業可成 《隆中對》
則其所能 《墨池記》
② 連詞，表假設，若，如果
出則無敵國外患者,國恆之 《孟子二章》
萬鈡則不辯禮義而受之 《魚我所欲也》
④連詞，錶轉折，卻 餘則縕袍敝衣處其間 《送東陽馬生序》
⑤連詞，只是 則心不若餘之專耳 《送東陽馬生序》
跪求蘇教版初中全部文言文一詞多義歸納 急急急急！！！謝謝 （給我的給你們加十分） 真的很急
5樓：傻傻傻傻傻戳
有很多的，希望對你有幫助
要麼到書店去買一本文言文大全
關於兄弟情深的文言文，最好是初中水平的，在11月7日前，急用謝謝！！！
6樓：oo淡然琉璃
那個《祭十二郎文》比較直白
7樓：匿名使用者
寫什麼文言文啊，拒絕寫@！
誰能告訴我一些簡短的文言文 並且帶 有翻譯 只要5篇就行 謝謝拉 注意要簡短
初中語文版課文所有文言文、字詞解釋、翻譯
有沒有人能幫忙總結一下初中語文文言文、古詩詞的（人教版），有文件也行，發不了加我為好有！
8樓：聖主丶
多記幾個經常用的，比如 就，聞，曰，耶，等等，列來不好，望見諒
9樓：風中00搖曳
啊，文言文只要掌握了幾個詞語的解釋，其他的就都知道了。古詩詞嘛還是要多背，嗯……就這樣了。
初中文言文之,以字舉例，初中文言文中「以」字的用法及例子
以 一 介詞 1 介紹動作行為產生的原因，可譯為 因為 由於 如 不以物喜，不以己悲 岳陽樓記 是以先帝簡拔以遺陛下 前一個 以 表原因，後一個 以 表目的。出師表 扶蘇以數諫故，上使外將兵 陳涉世家 2 介紹動作行為所憑藉的條件，可譯為 憑藉 按照 依靠 等。策之不以其道，食之不能盡其材 馬說 以...
文言文中常用的虛詞有哪些 虛詞和實詞有什麼區別,怎麼分辨
實詞有實在意義，能夠單獨充當句子成分一般能單獨回答問題。實詞包括名詞 動詞 形容詞 數詞 量詞 代詞六類。在文言文中，實詞是大量的，掌握較多的文言實詞，是提高閱讀文言文能力的關鍵。學習文言實詞，應特別注意它在語法上的四個主要特點 一是一詞多義，二是詞義的古今變化，三是詞性的活用，四是通假字。實詞 的...
在文言文中少字作為與政事相關的常用詞翻譯成批評看不起的
文言文 copy少 sh o 翻譯成 看不起 時，不一定都與政事相關。少作為形容詞活用為動詞，表示小看 輕視。例如 相少 即相互輕視。例句 儒生之徒亦自相少。王充 論衡 少，還有意動用法，表示 認為 不夠分量 例如 北亦不敢遽 吾國。指南錄 後序 少，本身不作 批評 解，除非與其它動詞搭配。文言文中...