中考語文作文開始寫了題記,最後又寫了後記,會扣分嗎

2021-03-03 23:31:05 字數 4354 閱讀 6281

1樓:熱氣球的自由

題記後記之類的在考試時都不要寫你寫了的話不是說會扣分,沒有這一項的,但閱卷老師會覺得很拖杳1,分上不去,除非你寫的特別好

作文的題記和後記應該怎麼寫?

2樓:和

後記就是你寫完一篇文章後又覺得不完美,就又寫一篇補充得文章使得原來得文章沒完美。 題記,一般放在正文開頭之前,位置特別「搶眼」。好的題記一下子就能抓住閱讀者的心,給人留下深刻的印象。

對題記的要求較為簡單:短短的語句,美美的語言;淡淡的情感,淺淺的哲理。那麼,什麼樣的題記才能令人過目不忘,成為文章的點睛之筆呢?

答案只有一個:讓題記活畫出作文的靈魂!

一、 懸念引人入讀 題記以懸念的形式出現,能立刻吊起人們閱讀的胃口;如果懸念再設定得「精彩」一些,那就猶如一顆石子投向平靜的水面,激起人們的閱讀慾望,引發想像的美妙意境。 例1:以「喝彩」為話題寫作文。

(2023年北京中考題) 也曾自卑,也曾哀怨,因為我知道你有多醜,可那一刻,我由衷地為你喝彩...... ——寫給殘疾的母親 例2:以「書」為話題寫作文。(2023年天津中考題) 一個喜歡讀「書」的女孩,一個不喜歡「讀書」的女孩。

我就是這樣一個雙色女孩,你願意傾聽雙色女孩的藍色寂寞嗎? ——題記 例3:風雨中, (2023年長沙中考題) 那風雨怎麼會忘記?

閉上眼就會想起;那風雨埋藏在心底,欲傾訴卻只能藉助紙和筆...... ——題記 例4:以「盼」為話題寫作文。(2023年山東中考題之一) 我是差生我怕誰,反正沒人注意我。

不妨文中抒真情,盼君聽我心裡話。 ——寫給自己的話

二、真情撥人心絃 作文是用心寫出來的,放在「版眼」的題記,只有真正用「心」、用「情」寫出來,才能撥動人心絃,引人共鳴。 例5:以「交往」為話題作文。

(2023年四川中考題) 今天是我的生日,祝福卻無語;今天是你的祭日,落淚又無聲。權且讓我以心做紙,以淚作文,再憶你我相識的點點滴滴吧。 ——寫給知己朋友 例6:

以「母愛」或「父愛」為話題作文。(2023年浙江寧波中考題) 風箏**,禁不住絲線纏綿;大雁南飛,依然頻頻回望。歲月易老,世事易變,流逝的歲月中,不變的是母親那一生都深情的牽掛。

——寫給母親的話 例7:以「相信自己」為話題寫作文。(2023年河南中考題) 不要抱怨自己的命運,我們都是上帝的寵兒;不要畏懼山外的山,人外的人。

相信自己:你就是山外之山,人外之人。 ——寫給昨日自卑的我 例8:

以「責任」為話題寫作文。(2023年廣西中考、重慶中考題) 幾萬年前,人類茹毛飲血;幾千年前,人類刀耕火種;幾十年前,人類登上月球......人類在告訴人類:人,需要責任。

——題記

三、唱出「反調」出人意料 常言道:水無常態,文無定式。如今呼喚創新精神、激勵張揚個性日益成為作文的主旋律。

真正意義上的創新,是指善於從不同角度、不同視覺、不同層面去思考同一問題,從而獲得不同的感受和體驗,豐富作文的內涵並寫出獨到之新意。當然,題記中的「反調」的要求也是個性與規範的有機統一。 例9:

以「 的我」為題作文。(2023年廣東中考題)嘿嘿!「兩面三刀」有什麼不好,我就是個地地道道的「兩面派」。

——我的自畫像 例10:以「自然」為話題作文。(2023年黑龍江中考題) 我願做只井底之蛙,那兒清涼又舒爽,那兒隱蔽又安全。

來,來,來,請跟我來,跳到井底遠離人類。 ——一隻井底之蛙的勸世格言

四、美佳「題記」輯錄 父親那一跪才使我明白,我與父親之間缺乏的不是愛,而是溝通,心與心的溝通。 ——《溝通》題記 地球孕育了生命,生命對於每個人來說都是寶貴、惟

一、公平的。正因為生命如此寶貴,所以我們更應該去關愛它。 ——《關愛生命》題記 當理想的七彩翅膀拍擊著現實的空氣時,我進入了一個微妙的、朦朧的、多雨的季節。

遊過少年時代的夢境,我佇立雨中,17歲的日子有風也有雨,有快樂也有煩惱。 ——《我的快樂與煩惱》題記 曾經有過許多黃昏,我對著夕陽低吟淺唱;曾經有過數不清的黎明,我迎著朝霞講訴我的嚮往。少年時代是如詩如畫的歲月,少年時代是放飛琥珀般的夢的季節。

——《我的未來不是夢》題記 父親用母親般的關懷溫暖我溼冷的心;父親用母親般的溫柔體貼我受傷的心;父親用母親般的手撫平我傷裂的心...... ——《家事》題記 生活是什麼?在孩子眼裡,生活是快快長大;在大人眼裡,生活是賺錢過日子;在老人眼裡,生活是健康長壽。 ——《生活告訴我》題記 我失去的東西太多了,就連誠實、自信這些人生中最重要的東西,竟然也丟了。

我應該將它們揀拾起來,帶著它們重新上路。 ——《尋找失去的東西》題記 若干年前的某一天,我和夥伴們正在天堂玩耍,被稀裡糊塗地裝進一隻天藍色易拉罐裡,從此開始了我的易拉罐人生。 ——《易拉罐人生》題記 母親的愛,是一條長長的**線,無論我走多遠,都時時刻刻把我牽掛,它將陪伴我走到永遠。

——《母愛》題記 生活中處處充滿了風景。你是高山,你就是一道風景,因為你把峻峭和雄偉展示給了人間;你是垂柳,你也是一道風景,因為你把嫵媚和風姿展示給了世界。 ——《我就是一道風景》題記 跳躍,讓我學會勇敢;跳躍,使我充滿信心;跳躍,在無時無刻撞擊著我的心扉;帶著我挑戰下一次飛躍。

——《笑容,跳躍的奏曲》題記 ●zwfdno.2 作文擬題「四步法」 讀原題→→→讀提示語→→→讀出含義→→→擬作文題 例:第一步:

讀原題——以「歌唱」為話題寫作文 第二步:讀提示語——所敘之事、所記之人確實值得「歌唱」;所抒之情、所發之感確實發自內心,真切、自然、感人。 第三步:

讀出含義——對真、善、美的歌頌、讚美 第四步:擬作文題——《我想唱首歌》、《我心中的一支歌》、《真情難忘》 《老師,我想對您說》《希望,就在不遠的地方》 《我的未來不是夢》、《那一次,我真感動》、 《祖國在我心中》、《我家小店又開張了》 《生活的強者》、《暖流》、《瞧,我們這個班》 《街頭漫步》、《**友》......

3樓:小紹兆

標題範圍儘量要小,力求新穎、簡潔。

標題不能

過長,標題過長則顯得鬆散。

標題要含蓄,把思維蘊涵於形象的標題之中。後續而來的。

作文(***position)是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文,中學作文,大學作文(**)。作文體裁包括:

記敘文,說明文,應用文,議**。小學作文分為,一般3年級的作文字數大約有200字。4、5年級的作文400~500字左右,6年級的作文600~800字左右,初高中的一般在800~1000字左右。

作文體裁包括:記敘文,說明文,應用文,議**,散文,詩歌。

4樓:殷簡貝樂欣

一般都是要空兩行的。題記在正文前

一般都是與正文有關的凝練出的華麗的語言

後記在正文後

一半是作者的感想或是寫要告訴讀者什麼之類的。題記或是後記之後都要註明如:******************************x----後記

一篇中考作文中能不能既有題記又有後記

5樓:左岸居東

題記:指寫在文章正文前或題目下的

文字。即寫作時為了表達的需要,在正文前自擬凝練的句子或引用名言警句,作為對文章內容的重要闡釋,這樣的句子稱為題記。一條好的題記,絕對可使一篇文章錦上添花,增光添彩!

有些時候,它甚至可以使一篇作文驟然提高思想性和哲理性,從而提高文章的檔次。

後記:文章的寫作意圖、經過、感觸,或補充交代一些文中涉及的問題,幫助讀者進一步理解全文。「後記」往往要簡短有力,有畫龍點睛之功效或言已盡而意無窮之感。

如作文《魯迅先生,只有一個》一文的後記是:「先生正等著我們走出浮華的表面,款款地步入他的心房,與他進行靈魂深處的交流!」可以這麼說,尾記的出現,把文章的立意推向了一個新的高度。

之所以要給文章加上題記或後記,是希望給文章帶上一頂「鳳冠」或安上一個「鳳尾」。

題記也好,後記也好,都不是正文的一部分。也就是說,沒有題記和後記,文章的內容和結構依然是很完整的。

6樓:佳菲の柏拉圖

題記是比較提倡的,寫得恰當的話,批卷老師的印象分很容易就上去了。樓上的說,批卷老師一天要看很多篇作文,但是,再怎麼樣,文章的開頭和結尾老師是會看的!所以開頭很結尾很重要,如果是段落式的作文,每段的小標題要有新意。

但是,後記嘛,中考作文也就

五、六百字,沒有必要寫的,寫不好就成了狗尾續貂,最好就用議論記敘啥的結尾,特別提醒你的是,對結尾來說,點題很重要,深化主題就更好了。當然,這沒有一定。寫是可以的,但我覺得沒必要。

題記佔兩行是合理的,再多的話,那直接是第一段好了。

7樓:匿名使用者

最好都不要,中考閱卷,一個老師一天八小時要看幾千篇文章,幾乎是五秒鐘一篇,寫題記太多了,老師早就看煩了,所以最好是都不要寫!但如果你非常非常有自信的話,寫個題記吧,後記沒意義!

8樓:匿名使用者

我們同學很少有寫後記的.

題記要精彩吧.

要不怎麼引起改卷老師注意.

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