1樓:瘋之於傻
當然了,這些都是必須修的課,是大學最基礎的課。管的嚴些的大學都是大二才能裝電腦,週末才放假的。大學要學好也不輕鬆的,課其實挺多的。。。
所以,他都沒騙你。
2樓:匿名使用者
可能是他在學習文學類的 一些東西,但是整治好像有,屬於公共課。
3樓:強哥四十了
理工類大學也有文科專業,也是有可能的
4樓:匿名使用者
當然有了 本科必修課 中國近代史綱要 馬克思主義基本原理概論 ***思想 都是必修課的 過來人了 呵呵 我也是學理工的 這個是肯定的
5樓:畵大新人
政治、歷史等課程是全日制高等教育院校的公共基礎必修課程
可以說全中國所有的院校學生都要學習歷史和政治
這兩方面的課程也是走上社會必須要了解得
6樓:陳9勝6江
有公共理論課,其中就包括《中國近代史綱要》,《馬克思主義哲學》等政治、歷史方面的!
理工類大學的選修課和必修課都有什麼?
7樓:小鬍子不是我
必修課
(大學英語,高等數學,體育,物理實驗,軍事理論,思想道德修養,馬克思注意哲學,毛鄧三,概率論與數理統計,大學物理,線性代數,計算機文化基礎(有的有計算機c語言),工程製圖,有的學校有大學語文)。
選修課
1.人文選修課(如歷史,哲學,幽默學,**,美術,電影學等等) 。
2.自然科學選修課(理工類,電腦科學,動漫製作,化學工藝,物理工程,機械簡介等)。
3.綜合類選修課(在文理之間的)。
有些新生進入大學後,由於填報的志願有些盲目,在學習了一段時間後,發現對專業並不喜歡。現在本市很多高校已考慮到了這個問題,搭建了大平臺,新生進校後,不分專業,到了二年級才分專業、上專業課,所以你有很多時間來考慮志向。而許多大學普遍實行了學分修課,每星期的課由自己來選,一般分為專業必修課、公共必修課和選修課。
一、專業課:學習目標要明確
不同專業的大學生有不同的專業課,但不同專業的大學生對待本專業課程的學習態度應該是一致的:那就是不管喜歡與否,都要盡力學好。在學習專業課時,學習目標要明確具體,以不斷提高學習動機和學習興趣,主動克服各種學習困難,做到直接學習興趣和間接學習興趣的結合。
二、公共課:認識到其實用價值
大學生對公共課的學習積極性普遍不如專業課,有相當一部分學生持消極應付的態度,學習興趣主要看老師的教學水平,如果老師的課講得生動活潑,他們願意聽,有興趣學。但這種興趣主要是直接學習興趣,而且大多停留在較低水平上,只限於上課認真聽講,把聽課當成了一種享受或是對專業課的調劑。
大學新生要充分認識到公共課的實用價值及對自己的意義,部分實用性強的公共課(例如外語)要當成專業課來學習。
三、選修課:杜絕「撈取學分」
大學生對待選修課的學習一般說來興致較高,認為選修課可以開眼界、長見識,擴大自己的知識面。而且選修課的學習要求不嚴,大學生較少產生逆反心理。但選修課在大學生心目中的地位和分量畢竟不如專業課和公共課。
要杜絕為了撈取學分才選修某些課程、「選而不修」的不正常現象。
十三點忠告
1.大學不是中學,不要帶著傳統高中的方法去學習,上課只是形式,關鍵還是自學。
2.大一的學習特別重要。第一學期往往能夠決定你大學生涯整個的走向。
3.大一你就應該思考四年後的目標:是繼續深造還是就業、是考研或是爭取保研、本科後出國讀碩還是在國內連讀(本碩連的同學)。這些都很重要,事關你制定、調整大一的學習方法。
4.考慮四年後繼續深造的同學要特別注意:各學期學科的考試"績點"都很重要。
績點是絕大多數高校衡量學生各科考試成績的標準(請入學後詳細瞭解)。績點的作用。用句最簡單的話說"在大學裡績點就是一切"。
5.學期或學年學分績點的計算方法:學期或學年的平均績點=所學各科課程的實際考試成績x各科課程學分/學課程學期或學年的學分。
(學期平均績點;例:語85分,數分87,英92分,各科都是4學分,(85x4+87x4+92x4)/12學分=88=3.7=a-)
6.近年,有些高校採用了「大平臺」招生或大一考試結束後;學生可根據愛好去選專業或轉學院,但是;轉學院和選專業是有前提的,除了有名額限制、及需要面試外,所選學院、專業科目還有不同的單科成績要求(如:大一不能掛科等)及高績點(選外語院的;英語考試要過90分)。
另外;大二輔修「第二專業」大四的「保研」等,也有同樣的限制,還是離不開績點。
7.第一學期各專業都要學基礎課,例如:高數、線代、大英、大物、體育、毛思等,大一的科目,如學習不太適應、不太認真時;期中考掛科(唔及格)的機會還是很高的,但一般到了期末考就較容易過了,不是太離譜一般都可過,所以;相對來講較難獲取得高分。
8.如果你大一出現掛科(期末),就意味著你以後可能會失去了很多機會,包括轉院、轉專業、獎學金、保研等。
9.大學並非學習付出越多成績回報就越高,講究的是學習方法,很用功的學生未必能獲得更高的績點。雖然學習用功的學生會覺得不公平,但這就是大學,你可以抱怨但很難改變什麼。
10.多數高校是根據你讀的不同專業,同一科目教材都有難易程度之分,例如:「數學與應用數學專業」的學生讀「高數」是a級難度,而「文史類」專業的學生讀「高數」或只有e級難度,各科也如此類推。
重點大學與非重點大學、理工類大學與綜合類大學的同專業學習要求、考題要求也不盡相同,大家不用為此太過擔心。
11.大一要學好的科目只有兩門:高數和英語。
這兩科都是都非常重要,且學時長、學分高、關聯大,對以後發展有深遠影響的基礎科目,這兩科影響「平均績點分」也較大,學習時要去理解、要用時間才能讀好,高數的微積分、英語的口譯比較有用(中級口譯就可以了),千萬不能忽視。
12.大一(上)學校允許或有條件時也可參與選修,但不適宜多選,應將精力放在調整和適應大學的學習方法上,平時都是幾個班一起上大課,但沒有什麼「班」的概念。有配班主任,但一學期可能也沒見幾次。
13.有些學校沒有補考制度,如果你這門課不及格的話,沒有補考,只有重修,重修就是和下一屆的同學一齊重新學習,重新考試,直到修滿學分為止,重修是要付錢的,以學分計算。
參考資料
山西葵花公益**會
大學的選修課和必修課都有什麼?理工類
8樓:小鬍子不是我
必修課
(大學英語,高等數學,體育,物理實驗,軍事理論,思想道德修養,馬克思注意哲學,毛鄧三,概率論與數理統計,大學物理,線性代數,計算機文化基礎(有的有計算機c語言),工程製圖,有的學校有大學語文)。
選修課
1.人文選修課(如歷史,哲學,幽默學,**,美術,電影學等等) 。
2.自然科學選修課(理工類,電腦科學,動漫製作,化學工藝,物理工程,機械簡介等)。
3.綜合類選修課(在文理之間的)。
有些新生進入大學後,由於填報的志願有些盲目,在學習了一段時間後,發現對專業並不喜歡。現在本市很多高校已考慮到了這個問題,搭建了大平臺,新生進校後,不分專業,到了二年級才分專業、上專業課,所以你有很多時間來考慮志向。而許多大學普遍實行了學分修課,每星期的課由自己來選,一般分為專業必修課、公共必修課和選修課。
一、專業課:學習目標要明確
不同專業的大學生有不同的專業課,但不同專業的大學生對待本專業課程的學習態度應該是一致的:那就是不管喜歡與否,都要盡力學好。在學習專業課時,學習目標要明確具體,以不斷提高學習動機和學習興趣,主動克服各種學習困難,做到直接學習興趣和間接學習興趣的結合。
二、公共課:認識到其實用價值
大學生對公共課的學習積極性普遍不如專業課,有相當一部分學生持消極應付的態度,學習興趣主要看老師的教學水平,如果老師的課講得生動活潑,他們願意聽,有興趣學。但這種興趣主要是直接學習興趣,而且大多停留在較低水平上,只限於上課認真聽講,把聽課當成了一種享受或是對專業課的調劑。
大學新生要充分認識到公共課的實用價值及對自己的意義,部分實用性強的公共課(例如外語)要當成專業課來學習。
三、選修課:杜絕「撈取學分」
大學生對待選修課的學習一般說來興致較高,認為選修課可以開眼界、長見識,擴大自己的知識面。而且選修課的學習要求不嚴,大學生較少產生逆反心理。但選修課在大學生心目中的地位和分量畢竟不如專業課和公共課。
要杜絕為了撈取學分才選修某些課程、「選而不修」的不正常現象。
十三點忠告
1.大學不是中學,不要帶著傳統高中的方法去學習,上課只是形式,關鍵還是自學。
2.大一的學習特別重要。第一學期往往能夠決定你大學生涯整個的走向。
3.大一你就應該思考四年後的目標:是繼續深造還是就業、是考研或是爭取保研、本科後出國讀碩還是在國內連讀(本碩連的同學)。這些都很重要,事關你制定、調整大一的學習方法。
4.考慮四年後繼續深造的同學要特別注意:各學期學科的考試"績點"都很重要。
績點是絕大多數高校衡量學生各科考試成績的標準(請入學後詳細瞭解)。績點的作用。用句最簡單的話說"在大學裡績點就是一切"。
5.學期或學年學分績點的計算方法:學期或學年的平均績點=所學各科課程的實際考試成績x各科課程學分/學課程學期或學年的學分。
(學期平均績點;例:語85分,數分87,英92分,各科都是4學分,(85x4+87x4+92x4)/12學分=88=3.7=a-)
6.近年,有些高校採用了「大平臺」招生或大一考試結束後;學生可根據愛好去選專業或轉學院,但是;轉學院和選專業是有前提的,除了有名額限制、及需要面試外,所選學院、專業科目還有不同的單科成績要求(如:大一不能掛科等)及高績點(選外語院的;英語考試要過90分)。
另外;大二輔修「第二專業」大四的「保研」等,也有同樣的限制,還是離不開績點。
7.第一學期各專業都要學基礎課,例如:高數、線代、大英、大物、體育、毛思等,大一的科目,如學習不太適應、不太認真時;期中考掛科(唔及格)的機會還是很高的,但一般到了期末考就較容易過了,不是太離譜一般都可過,所以;相對來講較難獲取得高分。
8.如果你大一出現掛科(期末),就意味著你以後可能會失去了很多機會,包括轉院、轉專業、獎學金、保研等。
9.大學並非學習付出越多成績回報就越高,講究的是學習方法,很用功的學生未必能獲得更高的績點。雖然學習用功的學生會覺得不公平,但這就是大學,你可以抱怨但很難改變什麼。
10.多數高校是根據你讀的不同專業,同一科目教材都有難易程度之分,例如:「數學與應用數學專業」的學生讀「高數」是a級難度,而「文史類」專業的學生讀「高數」或只有e級難度,各科也如此類推。
重點大學與非重點大學、理工類大學與綜合類大學的同專業學習要求、考題要求也不盡相同,大家不用為此太過擔心。
11.大一要學好的科目只有兩門:高數和英語。
這兩科都是都非常重要,且學時長、學分高、關聯大,對以後發展有深遠影響的基礎科目,這兩科影響「平均績點分」也較大,學習時要去理解、要用時間才能讀好,高數的微積分、英語的口譯比較有用(中級口譯就可以了),千萬不能忽視。
12.大一(上)學校允許或有條件時也可參與選修,但不適宜多選,應將精力放在調整和適應大學的學習方法上,平時都是幾個班一起上大課,但沒有什麼「班」的概念。有配班主任,但一學期可能也沒見幾次。
13.有些學校沒有補考制度,如果你這門課不及格的話,沒有補考,只有重修,重修就是和下一屆的同學一齊重新學習,重新考試,直到修滿學分為止,重修是要付錢的,以學分計算。
參考資料
山西葵花公益**會:
工程製圖是大學理工科的必修課嗎,理工類大學的選修課和必修課都有什麼
計算機技術也是工科,不用學工程製圖。不過大部分工科學生都要學,是基礎課來的。當然要,我有親戚就那畢業的,他就是這樣過來的。理工類大學的選修課和必修課都有什麼?必修課 大學英語,高等數學,體育,物理實驗,軍事理論,思想道德修養,馬克思注意哲學,毛鄧三,概率論與數理統計,大學物理,線性代數,計算機文化基...
恐龍有什麼特點大學理工類都有什麼專業
恐龍的特點有 1 後額骨缺失。2 肱骨有低矮的三角嵴，附著胸鎖三角肌，長度約是肱骨的1 3到1 2。3 腸骨後部有個突出區塊，髖臼穿孔。3 脛骨末端邊緣寬廣，有個往後的凸緣。4 距骨有個明顯上突與脛骨契合。恐龍的種類很多，科學家們根據它們骨胳化石的形狀，把它們分成兩大類，一類叫做鳥龍類，一類叫做蜥龍...
我想知道大學中的“理工類”是什麼意思
狼愛萌 理工類是指研究理學和工學兩大學科門類的專業，並不是指某一專業 她要去遠方 本人是剛畢業的大四...