1樓:小小生
1.紅色 深紅(答案不唯一)
2.一顆顆鑽石 無數閃亮的星星 骨骼 深埋在地下的寶藏3.風 山花 雲橫 雨中山果落
4.青蛙 呱呱 池塘 秋雨 滴答 大地
這個作業怎麼做?按要求寫句子。 (
2樓:小小生
(1)1萬里長城是奇蹟。2氣魄雄偉的萬里長城,難道不是世界歷史上一個偉大的奇蹟嗎?
(2)河水唱著輕快的歌曲流向遠方。
(3)天空中掛著一輪明鏡似的明月。
(答案不唯一)
這個作業怎麼做?按要求寫句子。 (
3樓:小小生
(1)我們中彩得到汽車是道德的。
(2)孩子穿過空地。
(3)夜鶯的歌聲把夏日的沉寂打破了。夏日的沉寂被夜鶯的歌聲打破了。
(4)這首小提琴協奏曲時而快,時而慢,時而低沉,把聽眾帶進了一個美妙的境界。(答案不唯一)
這個作業怎麼做?按要求寫句子。 1
4樓:小小生
1.那你哪一天才能到達楚國呢?
2.這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?
3.我彷彿也變成了一朵白雲,隨風飄蕩。(答案不唯一)
這個作業怎麼做?按要求寫句子。 1.
5樓:小小生
1.這是很偉大的奇觀。
2.小偉低著頭對老師說,他不會這樣做了。
3.小明以集體利益為重的言行把全班同學感動了。
全班同學被小明以集體利益為薰的言行感動了。
這個作業怎麼做？照樣子寫句子。例
1 藍天送給我的賀年片是潔白的雲朵。2 太陽送給我的是紅色的賀年片。照樣子,寫句子。例 別的孩子也是這樣嗎?1 別的老人也是這樣嗎？2 別的家庭也是這樣嗎？3 山的那邊也是這樣嗎？4 昨天發生的事也是這樣嗎？5 別的地方也是這樣嗎？6 你對待他也是這樣嗎？7 外省的政策也是這樣嗎？8 你跟老師說話也...
這個作業怎麼做閱讀下列材料材
抄1 特徵 一方面創造了輝煌的 成就,另一方面這些成就在某種程度上束縛了中華民族的發展。例子 印刷術和造紙術可以促進文化新發展亦可用來大搞迷信活動 儒家思想核心是 仁 禮 可以協調人與人之間的關係,營造和諧社會,也可以被統治者改造成為封建統治的精神工具。2 作用 火藥在歐洲的應用和發展,推動世界從冷...
這個作業怎麼做？閱讀短文，完成練習
1 劃去 象 代 晴 至 2 1 窮困潦倒 2 一舉成名 3 1 c 2 b 4 c5 老鼠美美地飽餐，他就在一旁瞪大眼睛細細地 直到老鼠跑走為止。這個作業怎麼做？閱讀短文，回答問題。1.they went to visit a shop in tokyo.2.after they arrived ...