1樓:翰林學庫
誠如您所言,創意美術培訓機構是「以培養兒童的創造性為出發點開辦的」,而並不是以培養兒童畫得更好的目的。
所以,您不應該以「 在培訓班可以畫的很好,回家後依然畫的不堪入目 」這樣的結果,來作為檢驗「 激發和鍛鍊孩子的創造力 」的標準。
對於學齡前的孩子來說,創意美術和創意**、創意科技、創意戲劇、創意泥巴等等,沒有本質上的區別,只是方式的不同。比如您送孩子去創意泥巴,絕對不是讓他玩泥巴有多好,而是看他是否通過玩泥巴學到了一些好的行為習慣和思維方式。
我建議您不如從孩子對事物的看法,孩子處理日常事務的方式等方面,去考察機構對孩子的影響。如果這些方面有好的變化,就是有用的。
當然還有一個最簡單的標準:即使孩子在家畫得不好,但孩子通過在機構的學習,願意畫畫了,主動畫畫了,願意多動手了(不一定是畫畫),也是有用的。
以上僅限於學齡前。
在孩子並沒有展現任何突出的天賦之前,您可以在創意美術、創意**、創意泥巴等等,任意選擇一種價效比最好的,它們的區別不大,對孩子的作用是差不多的。
至於是否有必要,我可以說,沒有必要,但是如果家庭條件允許,可以需要。
如果您的孩子在9歲左右,而且展現出繪畫天賦,可以去更專業的機構學習畫畫,那時候,畫得好不好(不是絕對意義上的),才是檢驗機構的標準。
2樓:橡皮筋藝術
少兒美術教育,從幼兒階段開始培訓孩子對於美術的興趣,對於美術基礎的知識與技能打下紮實的基本功。並且從接觸、理解、隨後融合自我思維的展現出來,培養孩子獨特的藝術認知過程,有助於少兒提高對於世界的認知和感知能力,擴散思維,增強孩子的想象力與創造力。
興趣是最好的老師,如何培養幼兒對畫畫的興趣,並持之以恆,需要家長和老師摒棄填鴨式教育,共同去營造良好的美術教育環境和氛圍,讓孩子們快樂的生活在繪畫的五彩世界裡。
感興趣可以瞭解一下橡皮筋藝術培訓,全國十八個城市有開設直營校區,場均兩千平的少兒藝術綜合體
孩子為什麼要來創意美術學習
3樓:詩人
因為3~6歲是孩子對於色彩的敏感期,畫畫可以培養他的各個方面的能力,培養他的興趣,把他的想法用美術的方式表現出來,我的孩子在東方娃娃學習創意美術,孩子很感興趣,課程設定也很好,如果有想學的推薦首選?
4樓:匿名使用者
有人認為孩子在幼兒時期有一定的繪畫才能,將來長大了就一定能成為畫家。其實小畫家和大畫家之間並沒有直接的聯絡。幼兒時期畫得相當出色的孩子,長大後真正成為美術工作者的為數並不多。
但是,許多醫生、科學家、建築師和畫家的成才之路卻常與兒時愛畫畫有著密切的聯絡。這是因為創意美術最大的特點就是發展了幼兒的創造性思維。在幼兒時期通過創意美術培養這種素質是非常有利的,為幼兒今後的成長打下了良好的基礎。
創意美術除了可以發展孩子的創造性思維外,還可以培養敏銳的觀察力、靈活的動手能力和初步的審美能力。孩子一旦形成了這種能力。就可以促進其他方面的學**,促進孩子的全面發展。
因此,不管孩子是否有美術天才,也不管孩子長大後當不當畫家,鼓勵孩子參加創意美術課程,通過創意美術來發展孩子的智力和能力,無論對孩子的今天還是明天都有好處。
創意美術教育有特定的內容與意義。它是從兒童的心理特徵出發,通過繪畫、設計、工藝製作等各種各樣有趣的造型活動,培養兒童對美的感受力、想象力和創造力。創意美術教育把孩子們帶到一個美的現實和美的精神世界裡;有造型美、色彩美;有大自然的美、人們勞動創造的美。
這一切會使兒童獲得美的感受。兒童美感的產生源於兒童對生活、對周圍事物的真摯、美好的情感。所以美術能發展兒童美好的情感,提高他們審美能力,陶冶他們的性情。
創意美術教育還有利於兒童心智的發展,因為它是「視覺藝術」,能使得兒童腦、眼、手並用,因而它能促進身心的成長髮育。美術活動也有利於兒童思維能力和多方面能力的發展,利於發揮兒童的潛能與個性,培養兒童豐富的想象力和創造力。
創意美術教育,不單純是繪畫技能的訓練,而是旨在育人;它不單純是為培養藝術家,更重要的是培養德、智、體、美全面發展的一代創造型的新人。
什麼是創意美術?對幼兒有什麼好處?
5樓:活個
啟發大腦 培養強烈的視覺美感 初步對美術的理解 對今後的發展打下基礎 在美術的學習過程 逐漸培養情操 有助於心靈的修養 對其他學業的學習也有輔助作用 培養 修煉於潛移默化中 教育美感 做一個美麗的人 完善的品德 健全的人格 很好的 但是在選擇接受的培訓單位 是要慎重考察先 對自己的孩子負責 不是花點小錢 無事 要看孩子喜不喜歡某個環境 有無提高
6樓:天生的菜
創意美術 顧名思義 通過自己動手把想象付諸於行動 展示自我
思維 提高對美的看法 對人能豐富起思維 動手能力... 但畢竟是幼兒 即使有天馬行空的想法 沒有一雙配合大腦的巧手 也做不出理想的作品~~~~ 待有一定能力後在試
7樓:針白亦邱湘
孩子小時候多注意鍛鍊右腦繪畫感覺能力。讓孩子練習繪畫,能培養其觀察能力。塗鴉也是一種綜合訓練,包括視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等能力,對右腦刺激也是多方面的。
我家孩子在藝美童畫學習美術,現在都有很多小作品了
8樓:橡皮筋藝術
少兒美術教育,從幼兒階段開始培訓孩子對於美術的興趣,對於美術基礎的知識與技能打下紮實的基本功。並且從接觸、理解、隨後融合自我思維的展現出來,培養孩子獨特的藝術認知過程,有助於少兒提高對於世界的認知和感知能力,擴散思維,增強孩子的想象力與創造力。
興趣是最好的老師,如何培養幼兒對畫畫的興趣,並持之以恆,需要家長和老師摒棄填鴨式教育,共同去營造良好的美術教育環境和氛圍,讓孩子們快樂的生活在繪畫的五彩世界裡。
感興趣可以瞭解一下橡皮筋藝術培訓,全國十八個城市有開設直營校區,場均兩千平的少兒藝術綜合體
學前兒童美術教育的意義是什麼?
9樓:匿名使用者
學前兒童美術教育最重要的是給幼兒
自由表現的機會,給予幼兒親身體驗的機會。
1、引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經驗和審美情趣,激發他們表現美、創造美的情趣。
2、在藝術活動中面向全體幼兒,要針對他們的不同特點和需要,讓每個幼兒都得到美的薰陶和培養。對有藝術天賦的幼兒要注意發展他們的藝術潛能。
3、提供自由表現的機會,鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽地表達自己的情感、理解和想象,尊重每個幼兒的想法和創造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式,分享他們創造的快樂。
4、在支援、鼓勵幼兒積極參加各種藝術活動並大膽表現的同時,幫助他們提高表現的技能和能力。
10樓:匿名使用者
家長對於兒童學前教育這一塊看得越來越重,都怕輸在起跑線上,胎教發展這個火熱跟這個是一個道理,都想自己的孩子一出生就是「天才」一上學就是「學霸」但事實真的是「胎教」跟學前飽和度教育造就的「天才」跟「學霸」麼?
好希望美術教育機構的劉老師跟我說這麼一段話:
學前兒童的美術教育,從藝術角度來講是延續和發展人類藝術文化而進行的最初的教育環節,它的意義在於藝術本身以及其對一個人一生起到的作用。幼兒階段是激發並且實現這種價值的最初階段,也是為未來打下基礎的最好的時間。
從教育角度上來說以美術作為最初的藝術文化教育媒介,通過美術教育體現一班的幼兒學前教育價值。具體點說就是通過幼兒學前美術教育,伴隨兒童的自然成長,保證兒童的身心健康以及道德、審美、認知、意志品質、創造能力、想象力的全方位發展,這對於學前教育來說非常重要又很不簡單,這要求了該階段的教育要做到完全的滲透,使兒童能夠即被優秀教育輔佐著又能夠自然健康的成長,最終成為藝術的、完美的人。
一般來講,學前兒童的美術教育是通過普通的美術基礎技能培養為主,但是它又不跟中小學美術教育一樣,因為兒童階段是一個人一生當中最具有想象力的年齡,如果按照中小學美術教育來教育幼兒,那麼不僅會扼殺了兒童的創造能力更會封閉他們的想象力,希望美術現在做的幼兒美術培訓,教給孩子們的是技能,是素質品格、是興趣、是激發他們的想象力跟創造力。
兒童的美術興趣是一種天性是成長的需要,沒有任何的功利性,以活動本身為目的,這種境界在未來成長過程中很多人會慢慢失去,做什麼事具有目的性反而侷限了事情本身的發展的可能。
好希望美術的教育理念便是:品格第
一、素質第
二、興趣第
三、成績第四。在傳授孩子們基本的、簡要的美術知識跟技能之後,通過鼓勵、激發、引導的方式來培養孩子們的審美能力、創造能力、想象力等,並且在教育過程中絕對不會去規範孩子們的作品跟創造方向,更不會扼殺孩子們的繪畫熱情以及創造能力、想象力。保持孩子們的天真、稚拙跟淳樸天性。
學習創意美術對孩子有什麼好處
11樓:匿名使用者
兒童創意美術是體現兒童獨特想法和開闊兒童思維的極佳方式,在一定規則範圍內,繪畫沒有刻板的要求,孩子可以盡情表達自己的想法,從而達到兒童擁有開闊的思路和主動思考的能力。創意美術中兒童表達自我為主。
創意美術表現形式豐富,不拘泥於材料的限制,沒有專業的繪畫形式劃分,可以運用所有的美術形式進行表達。注重培養孩子興趣,通過趣味的方式讓孩子學習更多知識
12樓:搖呀搖
首先,學畫畫可以鍛鍊孩子的感知能力。
繪畫課每節課都是一個新的主題, 生動有趣的內容可以讓孩子有無限想象的空間。 繪畫應該是孩 子距離客觀世界最近、最直接的一種活動。孩子在老師的引導下,研究不同的觀察方法和繪畫形式, 並且對不同的事物有自己獨特的理解。
日積月累, 孩子對周圍世界的理解和觀察越來越細緻, 也有一 些體會, 培養敏銳的觀察力的同時, 對事物也有了一定的敏感度。 感知能力越來越強, 越來越聰明瞭。 第二,學畫畫可以鍛鍊孩子的動手能力。
13樓:詩人
創意美術讓孩子以遊戲的形式,培養孩子對藝術的興趣,豐富他們的感性經驗、啟發他們用各種藝術手段表達自己的情感,感受表現美、創造美的樂趣為目標。 東方娃娃的孩子們進行美術創作不僅是表現他們的所知,更把自己的體驗和情感融入其中,創意美術應成為孩子表達所知、所想、所感的天地,是眼、腦、手共同參與的活動。孩子在不斷變化著的創意美術中,不斷地感受美、探索美、創造美。
鼓勵幼兒充分發揮想象、聯想、幻想,大膽運用各種材料和美術表現形式創造表現
美術教育的定義，什麼是美術教育
教育是培養新生一 來代準備從事 社會生自活的整個過程，也是人類社會生產經驗得以繼承發揚的關鍵環節，主要指學校對適齡兒童 少年 青年進行培養的過程。廣義上講，凡是增進人們的知識和技能 影響人們的思想品德的活動，都是教育。狹義的教育，主要指學校教育，其涵義是教育者根據一定社會 或階級 的要求，有目的 有...
中國十大少兒美術教育加盟機構有哪些
教育加盟要注意四點 1品牌影響力！大品牌除了知名度之外，支援以及運作模式規範，課程研發力度強更新速度快，立於不敗之地！2課程體系！做教育最重要在於課程，完整的課程體系可以保障學員學習的持續性，提高續費和轉介紹！3模組化！大公司能給到的是集萬千成功經驗於一身，而非摸石過河！管理培訓教學都有完善的流程形...
創意工作有哪些什麼是創意類的工作？
重大演出和晚會的舞美設計,廣告公司的設計,都是的.一般集中在文化產業.說實話,這個職業不需要過高的文憑,初中以上就可以,關鍵是要有想象力,富於創造力.祝你好運 創意類的工作主要有 服裝設計 服裝設計屬於工藝美術範疇，是實用性和藝術性相結合的一種藝術形式。其方案主要內容包括 服裝整體風格 主題 造型 ...