1樓:
好處:1.漢字是記錄漢語
的文字,它已有六千年左右的歷史,它是世界使用人口最多的語言,是世界上最古老的文字之一。它是表意性質的音節文字,現代常用的文字有四千至八千個,大多數是形聲字。現代漢字的字型是經甲骨文、金文、小篆、隸書演變而來的。
2.人類在長期的實踐中,既創造了光輝燦爛的歷史,又積累了無比豐富的文化知識,它們依靠文字得以儲存至今。作為記錄、儲存、傳播知識的工具——文字,對人類文明的進步,推動社會的進步和發展,起了不可埋沒的貢獻。
中國的漢字特點:
1. 漢字是世界上最古老的文字之一,對周邊的影響也是非常巨大的,是其它文字的母字。它是記錄事件的書寫符號。
在形體上逐漸由圖形變為由筆畫構成的方塊形符號,所以漢字一般也叫「方塊字」。它由象形文字(表形文字)演變成兼表音義的意音文字,但總的體系仍屬表意文字。所以,漢字具有集形象、聲音和辭義三者於一體的特性。
這一特性在世界文字中是獨一無二的,因此它具有獨特的魅力。漢字是漢民族幾千年文化的瑰寶,也是我們終生的良師益友,每個人的精神家園。漢字往往可以引起我們美妙而大膽的聯想,給人美的享受。
2. 漢字更是民族靈魂的紐帶,在異國他鄉謀生,漢字便是一種寄託,哪怕是一塊牌匾、一紙小條,上面的方塊字會象磁鐵般的吸引著你,讓你感受到來自祖國的親切。因為那中國人的情思已經濃縮為那最簡單的橫豎撇捺。
每一筆,都是飽蘸著華夏碧血寫就的。在海外,無論你功成名就還是漂泊淪喪,只要有方塊字的伴隨,你就會有幾多慰藉幾多寄託,因為無論是象形還是指事,無論是會意還是形聲,每一個字都有深遠的來歷,每一箇中國人就是那一撇一捺,已經成為方塊字的魂魄。
2樓:異想天開
中國人寫字的意義是表達自己的情感。
3樓:啊杜飛翔
描寫字義是什麼中國寫字是傳承了我們上下2023年的文明歷史
4樓:硬質合金
意義是千里傳書,不會被從口頭上的誤解
5樓:匿名使用者
寫字是資訊傳播必備功能。
為什麼寫字的重要性
6樓:佟菲旅妝
因為寫字也是人們用來交流思想交流感情的一種重要的必不可少的手段了.
7樓:匿名使用者
因為寫字可
復以看出一個人制
的氣質,寫字也是很重要的,哪怕你的知識再多,字寫的不好看,人家都會認為你膚淺。現在也正在改革,增加一門寫字課,與語文數學英語一樣,作為考試科目,這是避免一些人,到了大學寫出來的字歪歪扭扭的,
希望採納,謝謝
8樓:百度使用者
寫字是一項重要的語文基本技能.他不僅繼承和弘揚了中華民族的優秀的傳統文化,也對提高我們的科學文化素質,促進我們的身心健康有著直接作用.
9樓:匿名使用者
寫字可以使身心健康,同時也是自我學習的過程.
10樓:
規規矩矩寫字,堂堂正正做人
漢字存在的價值和漢字書寫的意義
11樓:happy北港不夏
漢字書寫的重要意義
(一)傳承中華文明,增強對祖國的熱愛。對於中國人而言,寫好中國字是每一箇中國人所應具備的基本素養之一。每一個漢字如同鮮活跳動的生命,都承載著中華民族悠久而燦爛的文明。
書寫漢字的同時,本身就是在傳承中華文明,增進人們對中華文化的瞭解,從而更能增強人們對祖國的熱愛。
(二)凝聚華人心靈,展現中國魅力。「民族的更是世界的」,漢字是中華民族先民們留給世界人民的文化寶藏和精神財富。隨著時代的飛速發展,國際間的文化交流日趨密切,漢字書寫對凝聚華人心靈,展現中國魅力發揮著不可估量的重要作用。
無論我們身處何地,當我們在世界的某個地方看到這獨具特色的中國符號——「方塊字」之後,瞬間,我們的心中是倍感親切和溫暖的。
(三)增強文化素養,培養良好品格。當前,人們普遍存在對電子產品過分依賴的現象,越來越減少了用心思考的機會,也逐漸弱化了做人做事踏實認真的態度,以至於經常會出現內心浮躁,做事缺乏耐心等不良現象。漢字書寫講究地是靜下心來,一筆一畫的認真書寫,這對提高人的審美情趣,增強人的文化素養有著很大的幫助。
(四)培養創新思維,增強創新能力。漢字是中華民族先民們智慧的結晶,是世界上獨一無二的創造發明,這足以證明我們的先民具有突出的創新能力。在書寫漢字的時候,一方面去感受漢字的演變之豐富,造型之奇美,內涵之厚重廣博;另一方面,其豐富的造型變化與內涵魅力,也足以開啟人們的心智,培養人們的創新思維。
學習書法的意義是什麼?
12樓:enjoy蘰踄繧鍴
一、書法藝術與人格塑造
「書以人傳」,書法家作品的風格高下,最終是書家個人情性、品格的自然流露。宋代黃庭堅說:「學書須胸中有道義,又廣之以聖哲之學,書乃可貴。
」在被稱為「天下第二行書」的顏真卿《祭侄文稿》的書作中,記述的是顏真卿為就義於安史之亂的侄子顏季明所揮淚寫下的留芳千古的祭文。我們可以從那跌宕跳躍的線條和文字內容中,感受顏真卿在聽到侄子被叛軍殺害時那悲憤難抑的心情。同樣,皇帝問當朝書法名家柳公權如何學習書法,柳公權回答:
「心正則筆正」,為我們留下了「筆諫」的千古美名。通過學習書法,不斷研習古代碑帖,心儀古人風範,必然對個人的人格塑造,起到潛移默化的教育作用。
二、書法藝術與能力培養
書法學習有利於學生的多種能力的培養,首先通過對書法碑帖的臨習首要鍛鍊的就是學生細微的觀察力。古人說:「察之者尚精,擬之者貴似。
」學生通過觀察每個字的點畫結構、用筆方法和特徵,從而心摹手追,訓練既久,學生觀察事物的能力就會得到幫助和提高。
其次是對想象能力的培養。古人云:「夫書肇於自然。
」書法中關於筆畫形態的描述,很多是來自於我們的生活和自然現象,像我們描述線條的質量高時,常以「屋漏痕(下雨時農家房簷滴的雨線)」作喻。唐代草書大家張旭從公孫大娘舞劍中悟得筆法之理,也是關於書法藝術與想象力培養的例證。
再次對學生辯證思維能力的培養。在臨摹古代書法中,有很多辯證統一的思想貫穿其中,如字形的向背、行筆中的提按、墨色的濃淡、行筆速度的疾澀、起筆時的順鋒與逆鋒、筆畫形態的方圓等等,都構成了書法學習中矛盾又統一的現象。從某種意義上來說,書法藝術乃至藝術創作的規律,就是運用辯證法,在矛盾中求得統一的過程。
另外,學習書法,對一個人的專注力,耐力的培養也有著其他學科所不可替代的作用。正所謂「梅花香自苦寒來」,今天,我們的孩子熱衷於看韓劇、看美國大片,聽流行歌曲。我想,我們如果能夠引導孩子在中國傳統藝術投入足夠的學習和關注,我想沉迷網路、恐怖暴力等種種發生在青少年身上不良現象也許會得到一定程度的遏制。
三、書法藝術與多學科聯絡
中國的書法藝術博大精深,深研書法,對於我們其他學科的學習,也有不可替代的作用。
【書法】
書法是世界上文字表現的藝術形式,包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其中「中國書法」,是中國漢字特有的一種傳統藝術。從廣義講,書法是指文字元號的書寫法則。
換言之,書法是指按照文字特點及其涵義,以其書體筆法、結構和章法書寫,使之成為富有美感的藝術作品。漢字書法為漢族獨創的表現藝術,被譽為:無言的詩,無行的舞;無圖的畫,無聲的樂。
13樓:月似當時
一、書法藝術與人格塑造
「書以人傳」,書法家作品的風格高下,最終是書家個人情性、品格的自然流露。宋代黃庭堅說:「學書須胸中有道義,又廣之以聖哲之學,書乃可貴。
」在被稱為「天下第二行書」的顏真卿《祭侄文稿》的書作中,記述的是顏真卿為就義於安史之亂的侄子顏季明所揮淚寫下的留芳千古的祭文。我們可以從那跌宕跳躍的線條和文字內容中,感受顏真卿在聽到侄子被叛軍殺害時那悲憤難抑的心情。同樣,皇帝問當朝書法名家柳公權如何學習書法,柳公權回答:
「心正則筆正」,為我們留下了「筆諫」的千古美名。通過學習書法,不斷研習古代碑帖,心儀古人風範,必然對個人的人格塑造,起到潛移默化的教育作用。
二、書法藝術與能力培養
書法學習有利於學生的多種能力的培養,首先通過對書法碑帖的臨習首要鍛鍊的就是學生細微的觀察力。古人說:「察之者尚精,擬之者貴似。
」學生通過觀察每個字的點畫結構、用筆方法和特徵,從而心摹手追,訓練既久,學生觀察事物的能力就會得到幫助和提高。
其次是對想象能力的培養。古人云:「夫書肇於自然。
」書法中關於筆畫形態的描述,很多是來自於我們的生活和自然現象,像我們描述線條的質量高時,常以「屋漏痕(下雨時農家房簷滴的雨線)」作喻。唐代草書大家張旭從公孫大娘舞劍中悟得筆法之理,也是關於書法藝術與想象力培養的例證。
再次對學生辯證思維能力的培養。在臨摹古代書法中,有很多辯證統一的思想貫穿其中,如字形的向背、行筆中的提按、墨色的濃淡、行筆速度的疾澀、起筆時的順鋒與逆鋒、筆畫形態的方圓等等,都構成了書法學習中矛盾又統一的現象。從某種意義上來說,書法藝術乃至藝術創作的規律,就是運用辯證法,在矛盾中求得統一的過程。
14樓:書法家
第一個意
義就是,自己寫字漂亮了,寫字好,會得到別人的尊重。
第二個意義,提高了自己的審美。
第三個意義,寫書法可以調節心情,那些脾氣不好的,練練書法是有好處的。
第四個意義,練書法也是一項健身活動,雖然活動量不大,但練時間長了,也會出汗。
15樓:牽著你的手
1、有利於學生手型、動作、姿勢的定型,對於糾正不良的書寫姿勢和習慣有重要作用,對於學生升學來說還可以提高考試成績:中、高考卷面字跡美觀,可加分。
2、豐富知識:在寫字時經常會接觸很多美的詩詞、警句以及名人名言,這樣積累多了,可以提高自身的文化修養。
3、培養觀察力:漢字書寫講究結構,講究筆勢、講究神韻,是一項十分精細的活動,要把字寫好,精神必須十分專注,注意力要求相當集中。
4、培養毅力:練習基本筆畫時,一個單純的筆畫要寫得規範,要反覆寫上幾遍,幾十遍,看到自己寫的一個比一個更規範,一個比一個更進步,看到了希望,也就培養和激發了興趣,持之以恆的練習中,毅力就養成了,這一過程就滲透了心理素質的培養。
5、開闊視野、發展智力、開發潛力:在臨寫名人字帖、欣賞古帖過程中,對書法藝術這一領域的欣賞和鑑別能力也得到了提高,既開闊了視野,又發展了能力。
6、繼承和發揚祖國文化藝術遺產:中國曆代書法家都是在前人的基礎上,有所繼承和發展。成名的代表人物和代表作各領**,各具特色,其內容博大精深,法度森嚴。
學生在臨習書帖時,耳濡目染,常受其薰陶,產生強烈的學習欲,進而養成酷愛書法藝術的興趣,從而一代一代將書法藝術繼承下去,發揚光大。
其實,學習書法的好處並不僅僅在於「實用」,其更大的意義在於練習書法(寫字)的過程,實際上就是陶冶情操、培養審美能力、提高文化修養的過程。對於每個人來說,學習文化知識的階段是比較漫長的,幼兒園、小學、初中、高中、大學,在學習當中哪有不動筆寫字的呢?尤其對於剛剛步入小學的小學生,更應該把寫字基礎打好,不良的書寫習慣將會影響他的一生。
為什麼古代中國寫字是自右向左寫，古代中國人寫字為什麼從右往左
古代人是用毛筆書寫，而且書寫的時候是沒有桌子的，是靠書童託紙凌空書寫的，從右到左書寫更有利於書寫的流暢。紙未發明以前，古人用的 紙 是竹簡 木條等，在竹簡上寫字，豎著寫方便，串成書，捲成卷，讀起來方便，如果在竹簡上橫寫，串成書，捲成卷，讀的時候，雙手不好綻，不方便。由右向左寫，也是為了卷藏綻閱方便 ...
為什麼中國人多，為什麼中國人很多？
歷史來上中國人口一直以 就很高，原因 一方bai面是中國du屬於發達國家，另一方面zhi是 鼓勵生育dao。早在春秋戰國時期，當時農耕文明高度發達，雖然列強各國紛爭不斷，但由於鼓勵生育，人口數量大幅增長。當時全國人口總數應該在3000萬 5000萬左右，而當時世界人口數也不過1億多。中國人口第一次過...
中國人舞龍燈的意義，中國人舞龍燈有什麼寓意？
我們華夏民族在幾千年發展過程中，創造出 龍 這一形象，將它作為民族神聖的標記和符號，並認為自己是龍的傳人，舞龍燈有振奮民族精神的作用，所以老百姓很喜歡。農民對龍更具有特殊的感情，自古以來，由於對自然現象缺乏瞭解，人們想象天空雲中和海中都有龍，而龍是管雨水的，舞龍是為祈禱龍神，保佑風調雨順，四季豐收。...