1樓:匿名使用者
這樣做,值得!
下午,天變了臉色,街上的行人紛紛尋找避雨處。
我悠哉地地撐開奶奶切記要帶好的雨傘,準備回家。這時雨大了,我使勁地握住傘柄,手指凍得發白,可是某些雨絲還是隨著風飄到我衣領上,冷得如同冰窖。
我哆哆嗦嗦地朝著車站走去,迎面看到小白正焦急地在車站兩旁張望,口裡還不時地嘀咕著什麼。
我好奇地撐著傘一步一步地走向她,她似乎看到我了,仰起臉,衝我一揮手,露出了兩顆小虎牙,空氣中好像有股暖流流向我的心田。
她單薄的衣衫被雨淋得只能緊貼她的背後。
看著她淋溼的衣衫,我不免替她感到心痛,不由自主地拉近與她的距離,將傘向她那邊傾斜。看著她望向我晶亮的眼神,臉微微一熱,躊躇地開口:「你在做什麼?
」,說完又覺得這話像在質問什麼似的,便又補充,「你要去哪?看看我們順不順路。"
她似乎毫不在意,撇撇嘴:「今天坐車迷糊了,這是哪?下車就變了一個世界,沒關係我再看看,這兩邊該去哪一邊等車?」
看著她,我糾結了,我與她家的方向正好相反。該不該陪她去,她真地很讓人擔心,可是送她回去的話我回家肯定晚了。
「我送你回家吧。」
「好呀。」
雨還下。
不出意外,回家後狠狠地被教育了一頓,媽媽還逼著我發誓再也不這麼晚回家,可是我覺得這樣做,值得!
2樓:九班夢瑤
關心同學的張老師
您是大橋,為我們連線被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。
我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。
我剛剛轉到利民小學的時候,有些害怕,不知道未來的老師是怎麼樣的。可是,當我看到老師的時候,卻一點也不害怕了。她長著一張慈祥的臉,眼睛小小的,嘴角總是翹翹的,整天都是笑眯眯的。
張老師什麼都會,書法,演講,寫作等很多方面都是張老師的特長。張老師課上的也非常棒,老師帶領我們上了很多節生動有趣的展示課,屢次受到學校領導和老師的一致好評。這更讓我更喜歡張老師了!
張老師不僅多才多藝,而且還很關心同學。有一次秋遊,我們做過山車,轉完後天旋地轉,而且還有一個同學吐了。老師看到此場景,先組織同學們吃飯,然後犧牲自己的休息時間來照顧她。
當同學們吃飯的時候,老師把自己的食物給她吃;當她吐了的時候,老師拿著塑料袋並輕輕的敲打她的後背。老師本來帶著同學們一起玩遊戲的,可是,卻因為照顧她而放棄了自己玩的機會。因為這件事,使我更加佩服我的老師了。
老師對於我們來說就像親人一樣,很慈祥。但是老師批評我們的時候就不會「嘴」下留情了!因為高山巍峨,使人崇敬;師恩如海,無法估量,有了師恩的灌溉,一片片幼苗才長成了參天大樹。
以關心為話題作文以關心為話題作文600字
平等相待也是一種關心 凝望著窗外浠浠瀝瀝下著的小雨，我的心早已不在這隻聽得見 沙沙 的寫字聲的考場 那天，和風習習，我就像是一隻剛回歸大自然懷抱的寵中鳥，盡情呼吸著校外自由的空氣，穿梭在東二街頭，我的眼睛就像是一個攝像機，捕捉著街頭每個場景和路人那各種各樣的表情。突然，一個與這熙熙攘攘的街道極不相符...
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我學會了關心 我們是快樂的孩子，父母，老師乃至社會都關心我們 我學會了關心 作文500字 我助人，我快樂 助人就像黑暗裡的一盞燈，給人以光明，助人就像冬天裡的一把火給人以溫暖。我願意變成一把火或一盞燈，給人以光明和溫暖。題記我記得，那件事發生在一個寒冷的冬天，聖誕節快到了，我坐在教室裡，正在考慮給誰...
再見了，同學作文再見了，同學作文
光陰似箭，日月如梭，蝴蝶銜著童年遠去，我們即將畢業 即將告別童年長不大的回憶 即將踏出小學的大門 即將走向中學的道路。時間不饒人，它把我們拆撒，它讓我們長大。同學們你們可否記得我們那歡歌笑語，你們可否記得我們那打打鬧鬧，我們開心過，我們痛苦過，我們一起接受磨難，克服了九九八十一難，我們是一個集體，雖...