1樓:青青湖邊水
其實,他們說了好多,也沒有說的特別明白。無論是什麼「觀」你都應該把他學好。因為你是學生,只要有的課程你就要把他學通、學懂、學會,是為了你今後進入社會所做的準備工作。
你的老師、家長和朋友所教你的是如何做人,當你一旦進入社會以後你才能夠發現,你所學到的知識很少,或學到的知識有很多都用不上。所以說;我們的教學很不科學。你既然想到了「他」對你現在有什麼用的問題,我現在告訴你,是對你現在沒有太大的用
更何談「重要」。但,對你今後將知識轉化為能力會起到決定性的作用。你現在所學到的知識就是要等到你走向社會以後,將他轉化為各種能力。否則我們就叫他為「書呆子」。
最後,我在此勸你,雖然對你現在不重要,但是你要學好了以後對你今後的發展很重要!
2樓:劉素華
肯定是重要的。
不只是對高中生,對這個社會上的每一個人來說都是一樣重要的,因為一個人的人生觀決定一個人的將來,一個有積極向上的人生觀的人來說他對待事物肯定是樂觀的態度,往往樂觀的態度促使人的成功。反之亦然。
尤其對高中生,處於人生的轉折點,把握好將來就在這幾年,而要想好把握好將來,有一個積極向上的人生觀是尤為重要的。反之,你可能因為看不清方向而迷失自己,從而導致失敗。
3樓:匿名使用者
人生觀很重要!其實就是觀察自己,生存的意義,為什麼有生存!
關於人生目的、態度、價值和理想的根本觀點。它主要回答什麼是人生、人生的意義、怎樣實現人生的價值等問題。其具體表現為苦樂觀、榮辱觀、生死觀等。
人生觀是一定社會或階級的意識形態,是一定社會歷史條件和社會關係的產物。人生觀的形成是在人們實際生活過程中逐步產生和發展起來的,受人們世界觀的制約。不同社會或階級的人們有著不同的人生觀。
在人類歷史上曾出現過以下幾種有代表性的人生觀:1享樂主義人生觀。它從人的生物本能出發,將人的生活歸結為滿足人的生理需要的過程,提出追求感官快樂,最大限度地滿足物質生活享受是人生的唯一目的。
2厭世主義人生觀。宗教的厭世主義認為,人生是苦難的深淵,充滿各種煩惱與痛苦,唯有脫俗滅欲,才能真正解脫。3禁慾主義人生觀。
它將人的慾望特別是肉體的慾望看作一切罪惡的根源,主張滅絕人慾,實行苦行主義。4幸福主義人生觀。一種觀點是強調個人幸福是人生的最高目的和價值;另一種觀點是在強調個人幸福的同時,也強調他人幸福和社會公共幸福,認為追求公共幸福是人生的最高目的和價值所在。
5樂觀主義人生觀。它認為社會發展的前途是光明的,人生的目的在於追求社會的文明和進步,在於追求真理,對人生抱著積極樂觀的態度。6共產主義人生觀。
它是無產階級的科學的人生觀。它把人的生命活動歷程看作是認識和改造客觀世界的過程 ,把消滅資本主義,實現共產主義,為絕大多數人謀利益,看作是人生的崇高目的和最大幸福。人生的價值和意義在於對社會所盡的責任和所作的貢獻,人生的最大價值和意義,在於努力為人民服務,無私地把自己的一切精力貢獻給共產主義事業。
4樓:匿名使用者
很重要!但你不用去非常擔心,這是你在生活中一點一滴地形成的!是你對人生的看法
5樓:匿名使用者
重要。人生觀不能單獨的放在一個階段談。
高中生怎樣確立正確的人生觀?
6樓:匿名使用者
世界觀世界觀是人對世界總體的看法,包括對自身在世界整體中的地位和作用的看法。又稱宇宙觀。哲學是其理論表現形式。
世界觀的基本問題是精神和物質、思維和存在的關係問題,根據對這兩者關係的不同回答,劃分為兩種根本對立的世界觀基本型別,即唯心主義世界觀和唯物主義世界觀。
世界觀是社會實踐的產物和對社會存在的反映,同時任何世界觀的形成和確立都要利用先前遺留下來的現成的思想材料,這樣,新世界觀和舊世界觀之間存在著某種歷史的繼承關係。人們認識世界和改造世界所持的態度和採用的方法最終是由世界觀決定的。正確的、科學的世界觀可以為人們認識世界和改造世界的活動提供正確的方法,錯誤的世界觀則會給人們的實踐活動帶來方法上的失誤。
人生觀人生觀是關於人生目的、態度、價值和理想的根本觀點。它主要回答什麼是人生、人生的意義、怎樣實現人生的價值等問題。其具體表現為苦樂觀、榮辱觀、生死觀等。
人生觀是一定社會或階級的意識形態,是一定社會歷史條件和社會關係的產物。人生觀的形成是在人們實際生活過程中逐步產生和發展起來的,受人們世界觀的制約。不同社會或階級的人們有著不同的人生觀。
在人類歷史上曾出現過以下幾種有代表性的人生觀:1享樂主義人生觀。它從人的生物本能出發,將人的生活歸結為滿足人的生理需要的過程,提出追求感官快樂,最大限度地滿足物質生活享受是人生的唯一目的。
2厭世主義人生觀。宗教的厭世主義認為,人生是苦難的深淵,充滿各種煩惱與痛苦,唯有脫俗滅欲,才能真正解脫。3禁慾主義人生觀。
它將人的慾望特別是肉體的慾望看作一切罪惡的根源,主張滅絕人慾,實行苦行主義。4幸福主義人生觀。一種觀點是強調個人幸福是人生的最高目的和價值;另一種觀點是在強調個人幸福的同時,也強調他人幸福和社會公共幸福,認為追求公共幸福是人生的最高目的和價值所在。
5樂觀主義人生觀。它認為社會發展的前途是光明的,人生的目的在於追求社會的文明和進步,在於追求真理,對人生抱著積極樂觀的態度。6共產主義人生觀。
它是無產階級的科學的人生觀。它把人的生命活動歷程看作是認識和改造客觀世界的過程 ,把消滅資本主義,實現共產主義,為絕大多數人謀利益,看作是人生的崇高目的和最大幸福。人生的價值和意義在於對社會所盡的責任和所作的貢獻,人生的最大價值和意義,在於努力為人民服務,無私地把自己的一切精力貢獻給共產主義事業。
價值觀價值觀是社會成員用來評價行為、事物以及從各種可能的目標中選擇自己合意目標的準則。價值觀通過人們的行為取向及對事物的評價、態度反映出來,是世界觀的核心,是驅使人們行為的內部動力。它支配和調節一切社會行為,涉及社會生活的各個領域。
價值觀是人們對社會存在的反映。人們所處的自然環境和社會環境,包括人的社會地位和物質生活條件,決定著人們的價值觀念。處於相同的自然環境和社會環境的人,會產生基本相同的價值觀念,每一社會都有一些共同認可的普遍的價值標準,從而發現普遍一致的或大部分一致的行為定勢,或曰社會行為模式。
價值觀念是後天形成的,是通過社會化培養起來的。家庭、學校等群體對個人價值觀念的形成起著關鍵的作用,其他社會環境也有重要的影響。個人價值觀有一個形成過程 ,是隨著知識的增長和生活經驗的積累而逐步確立起來的。
個人的價值觀一旦確立,便具有相對的穩定性,形成一定的價值取向和行為定勢,是不易改變的。但就社會和群體而言 ,由於人員的更替和環境的變化,社會或群體的價值觀念又是不斷變化著的。傳統價值觀念會不斷地受到新價值觀的挑戰,這種價值衝突的結果,總的趨勢是前者逐步讓位於後者。
價值觀念的變化是社會改革的前提,又是社會改革的必然結果。
7樓:匿名使用者
以前我也以為有什麼正確的人生觀,但是現在覺得物競天擇,強者生存,一切以實力為尊才是真的正確的人生觀
8樓:匿名使用者
走一步是一步,前面的道路誰都不可**,保持平常心就ok拉。
一個高中生應有怎樣的價值觀,人生觀,世界觀??
9樓:匿名使用者
時間的價值觀,拼搏的人生觀,和平共處的世界觀。
10樓:萌萌萌妹子啊
人生的春天,是初生牛犢不怕虎的年齡,心高氣傲,往往不屑於道旁的花草,而一個勁的往前衝。可是,你可曾知道只有從容冷靜地欣賞與品味,才不枉青春年少;只有不急於求成,閱盡道旁的百花盛開,林間的綠意盎然,山間的汩汩清泉,才能讓心靈如泉水般明澈,才能讓生活有樹木的生機,才能讓人生有百花的色彩。把握現在,因為無法重走;品味人生,因為無法重複。
人生的夏天,是血氣方剛的日子,有激情,有攀登高峰的決心。可攀登高峰的同時,請不要忘記,周圍有山紅碧澗紛爛漫,有水生激激風生衣,有永不凋零的青黛和靜謐,還有山野的靈性,家的溫馨。不要被瞬間的迷亂所動而丟棄欣賞的目光,品味的勇氣。
你對生活欣賞的態度,你對人生的解讀會讓自己清醒,會讓還年輕的日子有愛,有收穫。也許辜負了現在就沒有了談未來的資格。只有那曾經的欣賞與品味會讓你的記憶充滿溫馨,載著安寧。
人生的秋天,是收穫的季節。最美的色彩莫過於經霜的素紅,莫過於果實的金黃。可是我仍然想說人生的秋天,美的不僅是色彩,更有風韻。
你也許不再有臨風的颯爽,但如果你能從容欣賞秋的清寂悽楚,如果你能冷靜思考秋的悲觀寂寥,如果你能細心品味秋的明澈閒逸,你就多了一份無需點綴的灑脫和超出世俗繁華的孤傲。不要為一園幽寂而悲傷,笑看閒雲野鶴,才能把握秋的本質,才能讓人生的秋天遠如秋山,澹如秋水,欣賞與品味是人生秋天裡最美的眸子,是最切合本質的秋的標題。
「冬天到了,春天還會遠嗎?」老年人不必心急,經歷了人生的風風雨雨,開啟記憶的寶盒,品味已經封存的生活足跡。一路欣賞,一路品味,讓生活從容不迫,讓記憶充實安寧。再回首,人生因此沒有遺憾;向前看,人生的第二次春天就要來到。
又是芳草連天碧,依舊風輕燕引雛。也許你該說:感謝欣賞,感謝品味。
是啊,人生的道路不能重走,昨天的故事無法重複。我們所要追求的不只是高高在上的風景,還有會欣賞的明眸,會品味的心靈,只有欣賞與品味才是人生的本質。
慢慢走,欣賞啊!欣賞現在的生活,品味人生的過程。我們欣賞天邊的風景,我們品味飛翔的過程。也許,天空沒有飛過的痕跡,但我們的心裡裝著整個天空。
11樓:千葉試音
熱愛共產黨 熱愛共產黨 熱愛共產黨
人生觀對一個人的影響和意義
12樓:花間草
我個人認為人生觀是一很大範圍的概念,它的實質是:一個人對自己對他人,對家庭對社會(社會組成的基本要素)等等,一些屬於自己的正確的看法和見解。人生觀對一個人的意義最重要的是:
它是指引一個人正確前進的指示牌,有了它,你面對一些問題才不會盲從,從而安之若素。
舉個例子:你看見同領人有車、有工作,而這些正是你所缺的,這時你的觀念是什麼呢?有的人會說:
「唉,自己還是不如別人,自己真是沒出息」。有的人卻說「每個人的起點不同,不必要太在意這些,比如:你和劉翔比100米賽跑,劉翔先讓你30米,你認為你會贏嗎?
」總之:人生觀就是你腦海中一個無形的導師,在面對挫折,面對困惑,它總是第一時間為你指引方向。
談談人生價值在人生觀的重要意義及人生價值的評價標準和方法
人生價值是人生觀體系中的一個重要範疇，價值 具體 在人生觀領域中表現。在一定意義上，人生的價值是人生的意義，評估人生 價值量 大小，可以理解人生的意義如何，理解人生意義大小。請談談人生價值在人生觀中的重要意義及人生價值的評價標準和方法 人生的價值就在於你是否被人們需要，什麼叫價值就是人們需要你到什麼...
儒家義利觀對大學生人生觀構建的影響？越具體越好，最好是多點
尊重客戶，理解客戶，為客戶創造價值，是我們的服務宗旨，全心全力 盡心盡回責為客戶答排憂解難是我們的服務理念。我們要用 心 去溝通，用 六心 去服務。一 關心和愛心 站在客戶角度，把握客戶的心情和需求，急客戶之所急 提前為客戶想到問題，把問題處理在萌芽狀態中，防止問題的擴大。二 誠心和細心 發自內心地...
袁隆平 屠呦呦被編入語文教材，對學生的人生觀價值觀能起到什麼影響
袁隆平和屠呦呦的 喜看稻菽千重浪 記首屆國家最高科技獎獲得者袁隆平 青蒿素 人類征服疾病的一小步 入選統編語文教材，我想是一件非常好的事情，很有利於對於現在的學生樹立一個正確的人生觀。首先袁隆平，1972年他培育出來中國第一個水稻雄性不育系，也就是大家所熟知的南優1號。短短一年時間，他又培養出了我國...