1樓:課文你來說
寫作背景:據說在內蒙古自治區的山村,有一塊奇特的石頭,傳說是海力布變的,大家稱這塊石頭為「海力布」 。
《獵人海力布》講述了獵人海力布為了拯救鄉親們的生命,不惜犧牲自己,變成一塊石頭的故事。讚頌了海力布熱心助人、捨己為人的高貴品質。
2樓:匿名使用者
有一天海力布救了山神的女兒,山神為了感謝他送給海力布一顆吃了可以聽懂動物語言的果實,但是動物說什麼話,只能自己知道。如果對別人說了,就會變成一塊僵硬的石頭。有一天他聽到動物們說這裡要被洪水淹沒,他為了救鄉親們,犧牲了自己變成了一塊石頭。
人們世世代代紀念海力布。據說現在還能找到那塊叫做「海力布」的石頭。
在蒙古族民間故事中,有一個名叫海力布的小夥子,為人善良,熱心腸。有一天他搭救了一隻松鼠,誰知那松鼠是山神的女兒。山神為了感謝海力布,要送給他享用不盡的財富,海力布不要;山神又送給他永遠的幸運,海力布想了想還是不要。
後來海力布要了能聽懂動物語言的果實,這樣就能更好的和動物們做朋友了。但是山神警告他,聽到動物們的語言如果說出去就會收到嚴厲的懲罰。
海力布吃了果實以後,果然能聽到動物們的交談,並且藉此幫助了牧民們救治了生病的羊羔,找到失散的牛......有一天,大家都在歌舞歡唱,海力布卻聽到動物們說洪水要來了,並且看到動物們都在逃走,於是海力布騎馬到山林裡去證實了這個訊息,然後慌忙去告訴鄉親們。海力布要大家離開這裡,到山上去,大家都不相信,認為他喝酒喝多了:「海力布,我們知道你是個誠實的孩子,可是為什麼要大家走呢?
你要說清楚了!」無奈之下,海力布只要告訴大家自己是如何聽懂動物語言的。海力布說著,腳已經開始變成石頭,當他請大家趕緊離開,手指向山頂,他已經全部變成了石頭。
鄉親們完全相信了他,含淚離開海力布的石像。果然,一場洪水到來了,淹沒了草原。海力布變成了石頭,永遠矗立在草原上,那裡鮮花盛開,鳥兒為他歌唱,還有他那隻健壯的白馬仰天長嘶......
回答過類似的問題,截圖:
獵人海力布的寫作背景是什麼
3樓:課文你來說
寫作背景:源自內蒙古的民間傳說。據說在內蒙古自治區的山村,有一塊奇特的石頭,傳說是海力布變的,大家稱這塊石頭為「海力布」 。
《獵人海力布》講述了獵人海力布為了拯救鄉親們的生命,不惜犧牲自己,變成一塊石頭的故事。讚頌了海力布熱心助人、捨己為人的高貴品質。
4樓:冉幽明
故事情節:
這個動人的故事講的是獵人海力布平時熱心幫助鄉親們,遇到事情為別人著想,為了幫助別人不惜犧牲自己的故事。
有一天,海力布救了一條小白蛇,她是龍王的女兒,龍王送給了他一顆能聽懂動物的語言寶石。但是動物的語言,不能告訴任何人,要是告訴了別人,海力布就會變成一個僵硬的石頭。
有一天,海力布聽見動物們都在說:「今天晚上大山要崩塌,大地要被大水淹沒。」為了挽救鄉親們,海力布不惜犧牲自己的生命,把這事告訴了大家,結果自己就變成了一塊石頭。
五年級上冊的第九課《獵人海力布》的內容是什麼?
5樓:魔法名字不顯示
《獵人海力布》的內容是:
海力布從小就是一個孤兒,是村民把他養大。他很勇敢、誠實,大家都很喜歡他。有一次,他得到一塊能聽懂野獸語言的石頭。
他偶然聽見鳥兒在說,「山林即將被夷為平地」。雖然他知道:如果把訊息告訴村民,自己會變成石頭。
但他為了報答村民對他的養育之恩,不惜用自己的生命作代價,寧可自己變成石頭,也不願村民葬身於山谷之中。
第九課獵人海力布的起因是什麼?經過是什麼?結果是什麼?
6樓:課文你來說
起因:海力布救了龍王的女兒,得到了寶石。
經過:海力布勸鄉親們搬家。
結果:海力布為了救鄉親,自己變成了石頭。
7樓:匿名使用者
起因:海力布救下了龍王的女兒,龍王為了感激他,給了他一顆能聽懂飛禽走獸語言的寶石。
經過:海力布從一隻鳥那裡聽到這裡的村莊要被洪水淹沒,於是便勸鄉親們搬家。
結果:海力布為了救鄉親們,變成了一塊石頭。
8樓:匿名使用者
起因是九龍女............
語文小學五年級上冊。語文第二單元。第九課《獵人海力布》是什麼民間故事?
9樓:魔法名字不顯示
《獵人海力布》——(人物傳說)的民間故事
中國的童話故事燦若星河,瑰麗奇妙,反映了華夏祖先豐富的想像力、純真的情感和民間獨特的風物。它們世代流傳,不斷感動我們,成為我們永恆的、共同的記憶。黃蓓佳「中國童話」系列為孩子們奉上了中國世代流傳的、優美的童話故事。
獵人海力布這篇課文講的是什麼
10樓:課文你來說
《獵人海力布》這篇課文是一個民間故事,講的是一個蒙古族獵人海力布善良真誠,經常幫助他人,深受人們喜愛。後來為了挽救鄉親們的生命,不惜犧牲自己,變成一塊僵硬的石頭的故事,表現了海力布捨己為人的高尚品德。
11樓:匿名使用者
講的是獵人海力布的故事
12樓:竹興有聞溪
從前,有個獵人叫海力布。他熱心助人,經常將捕到的事物分給大家,因此他很受人尊敬。
一天,海力布在打獵時從鷹爪下救了一條小白蛇。小白蛇竟是龍王的女兒,為了報答海力布的救命之恩,將他請入龍宮。海力布聽從小白蛇的囑咐,面對珍珠寶石他只要了龍王嘴裡含著的能聽懂所有動物語言的寶石。
小白蛇叮囑他,不能將聽到的一切告訴別人,否則會化成一塊石頭。
海力布有了寶石後打獵更方便了,一天,他聽到鳥兒們說大山要崩裂,洪水會淹沒很多動物。海力布把這個訊息告訴了村民們,讓大家快搬遷,村民們不相信,海力布只好把自己如何得到寶石這件事全說出來,他邊說邊化為石頭,村民們悲痛地遷走了。
後來,村民們把海力布變成的石頭找來放在一個山頂上,好讓子子孫孫都來紀念這個捨己為人的英雄。(以上源自知乎獵人海力布縮寫回答)
獵人海力布課文寫了哪幾件事?
13樓:課文你來說
《獵人海力布》課文主要講了海力布救小白蛇、救鄉親們這兩件事。
《獵人海力布》是一篇動人的民間故事,課文先寫海力布平時熱心助人,然後寫他救了龍王的女兒,龍王贈給他一顆能聽懂動物語言的寶石,最後寫海力布為了挽救鄉親們的生命,不惜犧牲自己。讚揚了獵人海力布舍已救人,樂於助人的良好品質。
14樓:匿名使用者
「救小白蛇、得到寶珠、聽到訊息、救鄉親們、變成石頭。」
15樓:匿名使用者
主要講了《獵人海力布》小白蛇獲得了寶石,海力布為了救鄉親們變成了石頭。
16樓:匿名使用者
救小白蛇、得到寶石、救鄉親們
17樓:匿名使用者
講了救白蛇得寶石救鄉親變石頭。
18樓:依依他
救白蛇.得寶石.知險情.勸搬家.變石頭
高中必修四語文書第九課父母與孩子之間的愛的內容結構和段落大意
1012968900,199010020012 rewwrqwrqwwerwerqwerwerwerwer 如何正確的引導孩子愛上學習？善於引導可以以孩子的興趣點為切入口，用興趣帶動學習，使學習變得趣味橫生。效果會好的多。多加鼓勵平時多孩子要多加鼓勵，增強他的自信心，而不是對孩子冷譏熱諷，打擊其自信...
第九課窮人漁夫和桑娜是個怎麼樣的人，請用簡短的語言表達出
一 桑娜和漁夫的為人 漁夫和桑娜是善良 勤勞 積極樂觀 富有同情心 寧願自己受苦也要幫助他人的人。雖然，裡沒有一句直接讚美的話,然而窮人的高尚品質卻被表現得感人肺腑.收養孤兒,本來就是一件感人的事,而作者把收養孤兒這件事安排在一個孩子多 生活已經十分艱難的窮人桑娜家裡,這就感人至深了.桑娜抱回兩個孤...
人教版小學語文五年級上冊第九課鯨是從哪幾個方面來介紹鯨的
這篇課文是從鯨的體型 進化 種類 進食 呼吸 睡覺和胎生這幾個方面來介紹的。人教版小學語文五年級上冊第九課鯨是從哪幾個方面來介紹鯨的 u嘟嘟加到幾點加到幾點京東快遞你到家基地到駕校你定吧v度地多喝點很低的九點半到等會杜多久能到八點半 這篇課文是從鯨的體型 進化 種類 進食 呼吸 睡覺和胎生這幾個方面...