1樓：匿名使用者
今天，根據朱老師的要求，我和奶奶折了兩條紙船，進行實驗。
首先，我把第一條紙船放入水中，船浮在水面上，幾分鐘沒有什麼變化。然後在紙船上面戳了一個洞，再放到水裡。這時，船很快就浸滿了水，約四分鐘就沉下去了。
我們又將第二條紙船戳了洞，並在洞的周圍塗了肥皂，再把它放進水裡。它在水中竟然堅持了25分鐘才進水。
這個實驗讓我明白了一個道理，不同的條件下，紙船進水的速度是不一樣的。肥皂的作用很大啊!
2樓：匿名使用者
今天，爸爸教我摺紙船。
爸爸拿出兩張紙分給我一張，然後坐在茶几前告訴我仔細的看著他折，要看清楚了。爸爸耐心的教，我認真的一步一步地學，爸爸還不時的檢察我折的合不合格，發現我有一點的不對就幫我重新校對。就這樣半個小時過去了，我終於學會了摺紙船。
我學會了摺紙船心裡特別的高興，趕緊又折了一隻又一隻美麗的紙船，每個紙船都是我喜歡的顏色：紫色的、紅色的、黃色的、綠色的……摺好後我把它們貼上在一張大白紙上，畫上海的波浪，海鷗，十分的漂亮，我叫它水中的希望之船。
我想把這些漂亮的紙船推開波浪、迎著朝霞、載著我的夢想與願望漂向那山區，送給貧困的孩子們，以實現他們求學的夢想；送上我的禮物——揹包與文具，讓他們能和我一樣背上嶄新的書包，在明亮的教室裡讀書、上課、學習……
小屁孩日記難忘的老派時光讀後感,小屁孩日記19難忘的老派時光讀後感
要選擇自己感受bai最深的東西去寫du,這是寫好讀後感的zhi關鍵。dao 看完一本書或一回篇文章,你的感受可能很答 多,如果面面俱到像開雜貨鋪一樣,把自己所有的感受都一股腦地寫上去,什麼都有一點,什麼也不深不透,重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過,必然使文章平淡,不深刻。所以寫感受前要認真思考 分析...
你幫助過別人嗎？你是怎麼幫助的，可以教教我嗎
學會幫助別人，不是為獲取利益，而是一種心靈的坦然，人格的健全。學會幫助別人，是春風梳柳的輕柔 是夜雨潤花餓滋養 是扶助推貨車人的一臂之力 是幫小朋友撿一下羽毛球的抬抬手 是為別人指明路線的幾句話 更是危急時刻的及時搭救 學會幫助別人，可以著手於小處，可以兼濟天下。當看到別人的苦難，心底流淌出一股溫泉...
童年的歡樂在小河邊，我送走遠航的小紙船童年的歡樂在樹林裡
童年的歡樂在小河邊，我送走遠航的小紙船 童年的歡樂在樹林裡，我送走發黃的枯樹葉 童年的歡樂在公園裡，我送走了可愛的小昆蟲 童年的歡樂在小河邊，我送走遠航的小紙船.仿寫句子看似簡單，其實有一定的綜合性，它往往涉及語法結構 表達方式 語意連貫 修辭運用 風格諧調等許多方面，也間接地考查孩子的知識範圍及文...