1樓：百神賈哥
我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著。疊成一隻一隻很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹捲到舟中的窗裡，有的被海浪打溼,沾在船頭上。
我仍是不灰心地每天的疊著，總希望有一隻能流到我要它到的地方。母親,倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山,求它載著她的愛和悲哀歸去。
1.文中「我」指（ ），「你」指（ ），「它」指（ ），「她」指（ ）。
2.詩中的「白船兒」象徵詩人對誰的思念與熱愛？
3.詩人明知紙船是無法越過「萬水千山」到達母親身邊的，為何還要「不灰心每天疊著」？
4.每年5月的第二個星期日是母親節，世界各地都要舉行隆重的慶祝活動，以頌揚母親的偉大。母愛是什麼？
1.」我」指的是冰心。「你」指的是母親。「它」指的是小船。「她」指的是女兒。
2.象徵著對作者母親的思念與熱愛。
3.因為這是表達了作者對母親無限的愛與深切的思念之情。
4.母愛就象一首田園詩，幽遠純淨，和雅清淡；
母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;
母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；
母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
望採納！！請不要複製我的答案！！謝謝！！
2樓：乖乖的蘿莉
詩人為什麼要摺紙船？
2.「紙船」在詩中有什麼含義？表達了作者怎樣的思想感情？
3.最後一節是全詩最精彩的地方，你是如何理解的？
1、因為思念祖國（或故鄉或母親），在冰心時代應該是祖國或故鄉，一定又有了政治含義。
2、「紙船」在詩中應該理解為對「母親」的思念而做出的各種努力吧。
3、最後一節確為本詩最精彩的部分，點睛之筆。本節之前，並不知道做紙船要幹什麼，至此才知「我」的執著是為了什麼。為了對「母親」的深深地愛和對不在身邊或不能幫助「母親」的悲哀。
3樓：燦爛暖了影的心
紙船——寄母親（節選）
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著——留著，
疊成一隻一隻很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風吹捲到舟中的窗裡，
有的被海浪打溼，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著，
總希望有一隻能流到我要他到的地方去。
（1）讀詩，要體會詩中蘊含的情感。這首詩抒發了詩人怎樣的情感？
（2）讀詩，還要品味詩歌的語言。請你品味下去詩句中的加點詞語。
我仍是不灰心的每天的疊著。
答案：（1）詩人對慈母強烈的思念之情。
（2）「不灰心『不僅表現了作者對母親思念的濃烈，而且表達了思念必將通過紙船傳遞給母親的執著信念。」每天「既然人感受到疊紙船次數之多，又表現了作者對母親思念之持久和濃烈。
4樓：sunshuhan鴨鴨
親。你能寫的詳細一些嗎？
5樓：彼岸薔薇
是初中語文創新導學手冊上的嗎
紙船——寄母親閱讀答案
6樓：may5th——信迷
【1】不矛盾。這樣寫形成了對照，暗示詩人思念的執著，深切。
【2】作者冰心把對母親的一往情深表現得強烈、執著。表達了作者對故鄉和親人深深的思念之情。
【3】實,虛,題旨,想象,摯愛,離別
【4】（1）疊紙船原是兒童的一種遊戲，詩中的這一行為意味著詩人通過小紙船寄託了對母親愛和思念。
（2）小紙船就代表了她自己，載著愛和思念，飄向母親那兒。也表達了作者愛祖國、愛家鄉、愛親人的一片深情。
7樓：匿名使用者
僅供參考，是偶自己回答滴……
1不矛盾
第一節中先是自己充滿童真的行為——摺紙作船寫起，說自己在海船上不肯廢棄一張紙，留著它摺疊成船，後又從船上拋到海里。這是為感情的噴發作了鋪墊。
2至於希望那紙船流到什麼地方去，詩人在這一節沒有明白說出，從而造成懸念，耐人尋味。
3詩的最後四句由（ 實 ）寫轉為（ 虛 ）寫，點明瞭（ 寫作目的 ）。詩人通過（遙想），假設母親在睡夢中看見了一隻小紙船，請母親不要感到驚訝，因為這船載著對母親的（ 愛 ）和（因遠離母親而產生）的哀傷。
4詩中的這一行為意味著寄託對母親無限戀念的中介物——紙船。紙船象徵漂泊無依的孤獨，象徵思念母親思念祖國的一顆心，象徵詩人純潔、美好的心願。
8樓：匿名使用者
sssssssaaaaaaaaaaaaww
紙船——寄母親四年級閱讀題答案
9樓：藍色風
1、冰心（2023年10月5日─2023年2月28日）享年99歲，籍貫福建福州長樂橫嶺村人，原名為謝婉瑩，筆名為冰心 。取「一片冰心在玉壺」為意。被稱為「世紀老人」。
現代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。曾任中國民主促進會**名譽主席，中國文聯副主席，中國作家協會名譽主席、顧問，中國翻譯工作者協會名譽理事等職。2023年初夏，冰心畢業於燕京大學。
同年8月17日，她由上海乘約克遜號郵船赴美國留學。8月19日抵日本神戶，21日遊覽了橫濱。從寫作時間來看，這首詩是詩人於遊覽橫濱之後的第六天，在繼續向大洋彼岸進發的海輪上創作的。
妄棄：隨意丟棄；無端：無緣無故；沒有來由。
我指的是作者。他指的是紙船；「我要他到的地方去」指流到母親身邊，流到祖國身邊。作者，也就是冰心；紙船；遠離故土與親人，遊離在外的遊子們，也可以是作者。
她悲哀的是自己與母親遠隔萬水千山，十分想念自己的母親，思念不著最是難受。有的/被大風/吹捲到/舟中的/窗裡，有的/被海浪/打溼，沾在/船頭上。實際中是否可能，願望能否實現，這對詩人來說並不重要，最重要的是，這是詩人是否寄託思念、排解孤獨、憂傷的惟一方式，只有這樣，才能最充分地表達出詩人那種刻骨銘心的思念之情。
詩人以紙船為題，託物言情，賦予紙船特別的含義。紙船象徵漂泊無依的孤獨，心靈此時的脆弱，象徵思念母親思念祖國的一顆心，象徵詩人純潔、美好的心願。詩人疊紙船這一行為表明詩人對母親對祖國愛的無比深厚。
10樓：華花
不能一直依賴於網路去給你解答閱讀題啊，給你的也不一定是正確的答案，所以還是要自己理解的，可能平常看的書不夠廣泛的話，做這類閱讀會比較吃累，但是也是有方法的，可以去虹莘 路上的易買 得東 邊的精 銳，方法好而且還簡單
《紙船——寄母親》閱讀需答案，急急急急急急！
11樓：シ青╰☆╮靈
在詩中，作者三次寫自己疊紙船，請你用「___」畫出這些句子…
1、我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著。疊成一隻一隻很小的船兒，從舟上拋下在海里…
2、我仍是不灰心地每天的疊著，總希望有一隻能流到我要它到的地方去。
3、…這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山,求它載著她的愛和悲哀歸去。
第一句，作者借一個充滿（童真童趣）的行為，流露出（對母親深切思念）的情感；
第二句，作者既表達了（悲觀絕望）的情緒，又表達（刻骨銘心的思念）的情感；
第三句，作者此時的情感（達到思念最強烈的狀態），令人悵然。
冰心 紙船寄母親閱讀答案？
12樓：匿名使用者
1.理解詞語的意思。
妄棄:隨意丟棄 無端:沒有由來
2.下列詩歌朗讀節奏錯誤的是(d)。
a.我/從不肯/妄棄了/一張紙
b.總是/留著/一一留著
c.疊成/一隻一隻/很小的/船兒
d.從舟上/拋下在/海里
3.詩中「母親」有豐富的內涵且有多層含義，以下理解不當的是(b)。
a.親人 b.朋友 c.祖國 d.母親
4.文中的「我」指冰心，「你」指母親，「它」指紙船，「她」指冰心 「紙船」代表......我也不知道
5.詩人明知道紙船無法穿過「萬水千山」，到達母親的身邊，為何還要不灰心，每天疊著？
表達了作者對母親的愛與深切的思念之情
6.聯絡創作背景，想一想作者要表達怎樣的情感？
......我也不知道
請勿複製 有知道的可以告訴我
13樓：百神賈哥
我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著。疊成一隻一隻很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹捲到舟中的窗裡，有的被海浪打溼,沾在船頭上。
我仍是不灰心地每天的疊著，總希望有一隻能流到我要它到的地方。母親,倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山,求它載著她的愛和悲哀歸去。
1.文中「我」指（ ），「你」指（ ），「它」指（ ），「她」指（ ）。
2.詩中的「白船兒」象徵詩人對誰的思念與熱愛？
3.詩人明知紙船是無法越過「萬水千山」到達母親身邊的，為何還要「不灰心每天疊著」？
4.每年5月的第二個星期日是母親節，世界各地都要舉行隆重的慶祝活動，以頌揚母親的偉大。母愛是什麼？
1.」我」指的是冰心。「你」指的是母親。「它」指的是小船。「她」指的是女兒。
2.象徵著對作者母親的思念與熱愛。
3.因為這是表達了作者對母親無限的愛與深切的思念之情。
4.母愛就象一首田園詩，幽遠純淨，和雅清淡；
母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;
母愛就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；
母愛就是一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
望採納！！請不要複製我的答案！！謝謝！！
14樓：鬼面具
不知道。什麼意思啊。
紙船——寄母親 閱讀答案！！！！ 5
15樓：匿名使用者
紙船——寄母親
冰心我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著
留著，疊成一隻一隻很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風吹捲到舟中的窗裡，
有的被海浪打溼，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著，
總希望有一隻能流到我要他到的地方去。
母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，
不要驚訝他無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來
16樓：槍王
1】不矛盾。這樣寫形成了對照，暗示詩人思念的執著，深切。
【2】作者冰心把對母親的一往情深表現得強烈、執著。表達了作者對故鄉和親人深深的思念之情。
【3】實,虛,題旨,想象,摯愛,離別
【4】（1）疊紙船原是兒童的一種遊戲，詩中的這一行為意味著詩人通過小紙船寄託了對母親愛和思念。
（2）小紙船就代表了她自己，載著愛和思念，飄向母親那兒。也表達了作者愛祖國、愛家鄉、愛親人的一片深情。
冰心 紙船——寄母親閱讀
17樓：翠巒的帝企鵝
1.詩中好幾處運用了反覆的修辭的手法，把它們找
出來，說說有什麼表達作用。
答：用了兩處反覆修辭手法，「我從不肯放棄一張紙，總是留著、留著。」，「有的被天風吹捲到舟中的窗裡, 有的被海浪打溼,沾在船頭上」。
表現了作者願望的強烈與誠摯，為全文做出感情基調。
2.結合具體的語言環境，體會「求它載著她的愛河悲哀歸去」一句的感情，說說「求」字用得好不好。
答：「求」字用的好，作者的感情在這句中全面迸發，表達了作者強烈的思念之情。
3.怎麼理解詩中所說的「淚」和「悲哀」？
答：因為與母親遠隔萬水千山，十分想念自己的母親，思念不著最是難受，所以「含淚」「悲哀」。
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紙船 寄母親 冰心我從不肯妄棄了一張紙,總是留著 留著,疊成一隻一隻很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風吹捲到舟中的窗裡,有的被海浪打溼,沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著,總希望有一隻能流到我要他到的地方去。母親,倘若你夢中看見一隻很小的白船兒,不要驚訝他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的...
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原文 我從不肯妄棄了一張紙，是留著 留著。疊成一隻一隻很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹捲到舟中的窗裡，有的被海浪打溼,沾在船頭上。我仍是不灰心地每天的疊著，總希望有一隻能流到我要它到的地方。母親,倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山,求它...
紙船寄母親閱讀答案《紙船寄母親》的主要內容
1 說 從不肯妄棄了 一張紙 總是留著 卻又把 一隻只 小紙船 拋下在海里 這樣寫矛盾嗎？為什麼 不矛盾。這樣寫形成了對照，暗示詩人思念的執著，深切。2.每天不灰心地疊船，希望有一隻小紙船 能流到我要他到的地方去 這樣寫有何用意？作者冰心把對母親的一往情深表現得強烈 執著。表達了作者對故鄉和親人深深...