1樓：愛可樂の娃娃
1.因為我希望住在異地的人會得到這紙船，知道我是誰2.小朵的雲
3.紙船》這首詩充滿童稚的想象，細膩的刻畫了孩子天真可愛富於幻想的性格和心理。
為了突出想象的事物，突出富有兒童特點的種種動人情態和奇思妙想，詩人注意運用限制、修飾性詞語。比如，紙船是「用大黑字寫我的名字和我住的村名」的紙船，花是「黎明開的」，籃子是「滿載著夢的」，夜裡，我的紙船「在子夜的星光下緩緩地」浮泛前去。這些詞或短語不僅使我的奇思妙想明確突出，而且形象、具體，使童趣更濃。
2樓：趙佳音
1 .他很希望別人知道他
2.小朵的雲
3..紙船》這首詩充滿童稚的想象，細膩的刻畫了孩子天真可愛富於幻想的性格和心理。
為了突出想象的事物，突出富有兒童特點的種種動人情態和奇思妙想，詩人注意運用限制、修飾性詞語。比如，紙船是「用大黑字寫我的名字和我住的村名」的紙船，花是「黎明開的」，籃子是「滿載著夢的」。
3樓：cf火線手
滾你姥姥的吧 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
4樓：卻悟虞爍
j這些修飾限制的詞語使得修飾物件更加生動形象，具體可感，從而營造了一個清新，夢幻的意境。增強了詩歌的感染力。
《紙船》（泰戈爾）閱讀答案，謝謝了！
5樓：匿名使用者
j這些修飾限制的詞語使得修飾物件更加生動形象，具體可感，從而營造了一個清新，夢幻的意境。增強了詩歌的感染力。
紙船泰戈爾閱讀題 如果滿意還有追加分30
6樓：匿名使用者
1.（我希bai望住在異地
的人會得du到這紙船，知道我是誰zhi；希dao望這些黎明開的專秀利花能在夜裡被平屬平安安地帶到岸上；希望天上的船也放下來同我的船比賽；夢想我的船在子夜的星光下緩緩的浮泛前去；夢見睡仙坐在船裡。）
4 紙船——寄母親
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著——留著 ,
疊成一隻一隻很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風吹捲到舟中的窗裡，
有的被海浪打溼，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著，
總希望有一隻能流到我要它到的地方去。
母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，
不要驚訝它無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。
八，二十七，1923太平洋舟中
希望您能滿意！
7樓：匿名使用者
1.（我希望住在
來異地的人會得到這自紙船，知道我是誰；希望這些黎明開的秀利花能在夜裡被平平安安地帶到岸上；希望天上的船也放下來同我的船比賽；夢想我的船在子夜的星光下緩緩的浮泛前去；夢見睡仙坐在船裡。）
4 紙船——寄母親
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著——留著 ,
疊成一隻一隻很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風吹捲到舟中的窗裡，
有的被海浪打溼，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著，
總希望有一隻能流到我要它到的地方去。
母親，倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，
不要驚訝它無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。
八，二十七，一九二三太平洋舟中
紙船冰心閱讀答案紙船冰心閱讀題答案
1.詩人明知紙船不可能漂流過海，為什麼還要 不灰心的疊著 她 仍是不灰心的每天疊著 表現出她思念母親的深情強烈誠摯的願望,希望回到母親的身邊。2.你怎樣理解 愛和悲哀 的含義？愛是對母親的愛，遠離時更能感覺到這種刻骨銘心的愛，悲哀是思念帶來的痛苦 難過。3.作者賦予 紙船 什麼含義？詩人以紙船為題，...
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紙船 寄母親 冰心我從不肯妄棄了一張紙,總是留著 留著,疊成一隻一隻很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風吹捲到舟中的窗裡,有的被海浪打溼,沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著,總希望有一隻能流到我要他到的地方去。母親,倘若你夢中看見一隻很小的白船兒,不要驚訝他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的...
紙船寄母親冰心閱讀題答案紙船寄母親閱讀答案
我從不肯妄棄了一張紙，總是留著 留著。疊成一隻一隻很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹捲到舟中的窗裡，有的被海浪打溼,沾在船頭上。我仍是不灰心地每天的疊著，總希望有一隻能流到我要它到的地方。母親,倘若你夢中看見一隻很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山,求它載著...