1樓：憂離汐雪
成長的我
4歲的時候，一筆一畫地學寫字，努力把自己的名字寫得最漂亮，最規矩。
14歲的時候，依然在學寫字，努力把老媽簽名的字型練到可以亂真，以便在需要家長簽字時一展身手。
4歲的時候，一會兒見不到爸爸媽媽就心裡發慌。
14歲的時候，天天盼望學校改為寄宿制，這樣就不用天天見爸爸媽媽了。
4歲的時候，可以在院子裡瘋玩到晚上9點鐘。
14歲的時候，放學回家比平時晚了10分鐘，都會被質問道：「怎麼回來這麼晚？」
4歲的時候，最想快快長大，報效祖國。
14歲的時候，最想回到嬰兒時代，過衣來伸手，飯來張口的生活。
4歲和14歲，同一件事情，卻有著截然不同的態度，因為14歲的人比起4歲的人來說，長大了。但淺笑過後，我的心裡有些許淡淡的惆悵。
成長有些難懂。此話不假。就連我自己也無法想象當年那個丁點兒大的黃毛丫頭就是現在這個160多釐米高的女生。
是的，我長大了，但我不想長大，不想變老，所以我依舊愛看童話，愛看**。灰姑娘要在12點鐘以前回家，王子的親吻可以解除公主的魔法，醜陋的青蛙會變成英俊的王子，櫻桃小丸子會搬起石頭砸自己的腳，蠟筆小新調皮得無可救藥——我樂於沉浸在這些故事裡，但我在懂事之後知道這些如同肥皂泡泡般五顏六色的故事竟經不起現實的考驗。不想長大，不想變老只是仙女出現時才能被滿足的願望。
所以，下雨也好，迷路也好，我一直不曾停息成長的腳步，在面對未知的恐懼時，腳步也依然堅定。有坎坷，有艱辛，有甜蜜，有歡笑，有淚水，有喜悅，就這樣度過了十幾個年頭。
我現在14歲，我不知道這時是所謂的花季雨季春季夏季秋季還是冬季，我只知道我的臉上長著幾顆青春痘，左邊眼睛充滿著自信，右邊眼睛洋溢著自卑，雙眼一起朦朧的時候不會留下淚水，因為青春是我的驕傲。青春的我們稚拙孤傲瀟灑，所以我們偏執我們狂妄我們目空一切，這份真摯與激昂的輕狂衝動是成熟老練的人們懷念卻無法再擁有的，是值得我們去珍惜去保持去捍衛的。
天黑了路不很清楚，天亮了吹不散大霧，但那又何妨？不要害怕，說不定路的盡頭是一個奇蹟，比如說，一個青春的標記。
朝著陽光照射的地方，我們出發。
2樓：匿名使用者
成長中的我
成長中的我充滿
歡樂，充滿微笑，充滿自信，充滿成功，但也充滿憂慮，充滿無奈，充滿痛苦、充滿急躁。隨著時間的推移，我不僅個子在逐步長高，而且知識在學校老師的教導下，越來越多。
成長中的我，是一個調皮蛋。自從伊呀學語進入學校後，就有了自己的班級。在班級裡，我常常是一個小調皮蛋，許多事都讓老師不順心，但我活潑、開朗，善於動腦筋，也由此成為小朋友想交往的夥伴。
這就是小時候的我。
成長中的我，是一個受氣包。在學校裡，我常聽到同學們的埋怨，特別是中午，每當看見老師叫我在小黑板抄寫的作業題，就會聽到同學的叫罵。我是科代表，我也無奈，是老師逼著我抄作業題的。
由於當時不善言講，同學們給我使白眼，我只好認了。對於老師佈置的作業題，我埋頭苦做，一聲不吭，只是為完成作業。晚上還要做每門課程的課外作業，經常是做作業到深夜十點。
這就是為作業所累的我。
成長中的我，是一個受老師喜愛的好小子。隨著年級升高，我的思維也變得活躍起來，於是我成為了班級的活躍分子。課堂上，我積極發言，成為回答老師提問最多的學生之一，我的學習成績很好。
學習是快樂的（現在來說）。這就是現在的我。
在數以千計的學生中，我演繹了聰明可愛，樂觀向上的生活狀態，同時，我也在成長中經歷了一個個酸甜苦辣的場面。讓我們在成長的旅途中勤奮學習，不要迷失自我，克服一切困難和阻礙，去努力實現自己的夢想吧！
3樓：匿名使用者
新教材初中第五冊作文訓練第四、五
單元.doc
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提高初中學生作文興趣初探
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初中語文作文課《作文的開頭與結尾》課件[原創]
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初中作文集3
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初中作文考前指導
......議**寫作指導
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初中語文作文指導--抓細節，寫人物.***
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記憶深處的那場冬雨來 烏雲聚集著，片片自雲朵匯成的bai 大塊大塊的du黑幕，在天空中碰撞zhi著，吞噬者，最後連成dao了一大片墨色的蒼穹。陽光慘淡地穿過雲層，向大地投下無奈的一瞥，便隱沒於墨色裡。風開始為雨水的到來做準備。它把落葉迅速匯在一起，又很快從地上捲起。橙紅的落葉在地面跳著華爾茲，她們是...
初中作文描寫春天的描寫春天的作文，初中600字
1.春天像一隻鬧鐘,它喚醒沉睡的小草，給大自然增添一份色彩。春天像一幅畫，它收集大自然的色彩，讓花兒們在畫中爭芳鬥豔。春天像一個魔術師，它變來了飛翔的小鳥，給天空當做禮物。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像辛勤的園丁,精心的呵護著花草,讓它們茁壯生長。春天像一位畫家,盡情地揮動著畫筆,打扮...