形容讀書人缺乏閱歷經驗的成語有哪些

1樓：blackpink_羅捷

一知半解、白麵儒冠、初出茅廬、紙上談兵、不經世故

一、一知半解

1、釋義：形容知道得不全面，理解得不深不透。

2、出處：宋嚴羽《滄浪詩話·詩辨》:「有但得一知半解之悟。」

譯：雖然瞭解但是知道得不全面，理解得不深不透。

二、白麵儒冠

1、釋義：猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。

2、出處：清·龔自珍《己亥雜詩》之八四：「白麵儒冠已問津，生涯只羨五侯賓。」

譯：只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人已經無人問津，此生只羨慕做官的人。

三、初出茅廬

1、釋義：東漢末，諸葛亮在劉備的再三請求下，離開他在襄陽住的茅屋，去當劉備的軍師。首戰設奇計火燒博望坡，大敗曹兵。

2、出處：明·羅貫中《三國演義》第三十九回：「直須驚破曹公膽；初出茅廬第一功。」

譯：嚇破了曹操的膽，這是出山的第一次勝戰。

四、紙上談兵

1、釋義：比喻只憑書本知識空發議論，不能解決實際問題。

2、出處：清曹雪芹《紅樓夢》：「現有這樣詩人在此，卻天天去紙上談兵。」

五、不經世故

1、釋義：經：經歷；世故：人情世事的變故。形容缺乏為人處世的經驗。

2、出處：近代魯迅《花邊文學·序言》:「然而他們不經世故，偶爾『忘其所以』也就大碰其釘子。」

2樓：暮夏淺眠

形容「讀書人缺乏閱歷經驗」的成語有：白面書生、白麵儒冠、初出茅廬、紙上談兵、不經世故

一、白面書生 [ bái miàn shū shēng ]

1、釋義：指年輕的讀書人，也指面孔白淨的讀書人。

2、出處：《宋書·沈慶之傳》：「陛下今欲伐國；而與白面書生輩謀之；事何由濟！」

譯：陛下現下想討伐諸國，但是和沒有經歷的書生一同謀劃，事情怎麼能成功！

二、白麵儒冠 [ bái miàn rú guān ]

1、釋義：猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。

2、出處：〖出處〗清·龔自珍《己亥雜詩》之八四：「白麵儒冠已問津，生涯只羨五侯賓。蕭蕭黃葉空村畔，可有攤書閉戶人？」

譯：只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人已經無人問津，此生只羨慕做官的人，現在這樣落莫，還有在家靜心讀書的人嗎？

三、初出茅廬 [ chū chū máo lú ]

1、釋義：東漢末，諸葛亮在劉備的再三請求下，離開他在襄陽住的茅屋，去當劉備的軍師。首戰設奇計火燒博望坡，大敗曹兵。

2、出處：明·羅貫中《三國演義》第三十九回：「博望相持用火攻；指揮如意笑談中；直須驚破曹公膽；初出茅廬第一功。」

譯：諸葛亮第一次出山的時候，和曹操在赤壁對戰，兩軍對吃的時候選擇了火攻，談笑風聲中指揮著戰爭，嚇破了曹操的膽，這是出山的第一次勝戰。

四、紙上談兵 [ zhǐ shàng tán bīng ]

1、釋義：《史記·廉頗藺相如列傳》記載，戰國時趙國名將趙奢的兒子趙括，少時學兵法，善於談兵，父親也難不倒他。後來代廉頗為趙將，只照搬兵書，不知變通。

結果在長平之戰中被秦兵打敗。後用以比喻只憑書本知識空發議論，不能解決實際問題。

2、出處：清·曹雪芹《紅樓夢》：「現有這樣詩人在此；卻天天去紙上談兵。」

五、不經世故 [ bù jīng shì gù ]

1、釋義：經：經歷；世故：人情世事的變故。形容缺乏為人處世的經驗。

2、出處：魯迅《花邊文學·序言》:「然而他們不經世故，偶爾『忘其所以』也就大碰其釘子。」

3樓：月照星空

【白面書生】：指缺乏閱歷經驗的讀書人。也指面孔白淨的讀書人。

【初出茅廬】：茅廬：草房。原比喻新露頭腳。現比喻剛離開家庭或學校出來工作。缺乏經驗。

4樓：夢弦塵

白麵儒冠，指缺乏閱歷經驗的讀書人」的意思

5樓：艾倫出牆吧

形容「讀書人缺乏閱歷經驗」的成語有：白面書生、文弱書生、初出茅廬、紙上談兵、少不更事等。

1、白面書生【bái miàn shū shēng】：形容人閱歷少；或泛指文弱的讀書人。

造句：他是個手無縛雞之力的白面書生。

2、文弱書生【wén ruò shū shēng 】：文雅而體弱。舉目文雅，身體柔弱的讀書人。

造句：一個文弱書生,眼見朝政腐敗,於是棄文從武,一片誠忠,化成野心。

3、初出茅廬【chū chū máo lú 】：意思是初次出來做事，現比喻剛離開家庭或剛到工作崗位上，缺乏經驗。

造句：我剛參加工作,可說是初出茅廬,應該虛心地向老師傅們學習。

4、紙上談兵【zhǐ shàng tán bīng 】：在紙面上談論打仗。比喻空談理論，不能解決實際問題。也比喻空談不能成為現實。

造句：對於我們的學心計劃不能紙上談兵，要實是求事。這樣才達到預期目的。

5、少不更事【shǎo bú gèng shì 】：意思是指經驗不多，出自《隋書·李雄傳》。

造句：當年他還是個少不更事的學生，經過這幾年的工作歷練，如今已經成為獨當一面的主管了。

形容有很多經驗的成語有哪些？

6樓：布朗趙小乖

學富五車駕輕就熟見多識廣

老馬識途老於世故身經百戰

學富五車【xué fù wǔ chē 】

五車，指五車書。形容學問淵博。出處《莊子·天下》:"惠施多方，其書五車。"

駕輕就熟【jià qīng jiù shú】

比喻技藝嫻熟,毫不費力，出自唐·韓愈《送石處士序》。

見多識廣【jiàn duō shí guǎng】

見過的多，知道的廣。形容閱歷深，經驗多。出自明·馮夢龍《古今**》。

老馬識途【lǎo mǎ shí tú】

意為老馬認識曾經走過的道路。成語出自《韓非子·說林上》：齊桓公應燕國的要求，出兵攻打入侵燕國的山戎，迷路了，放出老馬，部隊跟隨老馬找到了出路。

比喻閱歷多的人富有經驗，熟悉情況，能起到引導作用。

老於世故【lǎo yú shì gù】

老:老練，富有經驗;世故:處世經驗。表示有社會經驗，有善於策略地和沉著地處理各種情況的能力。出自唐·韓愈《石鼓歌》。

身經百戰【shēn jīng bǎi zhàn】

指親身經歷過很多次戰鬥。比喻具有豐富的人生經驗。出自《資治通鑑》。

7樓：外文化佛陀

白面書生:指缺乏閱歷經驗的讀書人。也指面孔白淨的讀書人。

初出茅廬:茅廬：草房。原比喻新露頭腳。現比喻剛離開家庭或學校出來工作。缺乏經驗。

措置裕如:措置：處理，安排；裕如：從容不迫，很有辦法的樣子。處理事情從容不迫。常用來稱讚人有辦事的才能和經驗。

耳聞不如目見:聽到的不如看到的真實可靠。比喻實際經驗的重要。

隔年皇曆:比喻過時的事物或陳舊的經驗，在新的情況下已經用不上。

駕輕就熟:駕輕車，走熟路。比喻對某事有經驗，很熟悉，做起來容易。

見多識廣:見過的多，知道的廣。形容閱歷深，經驗多。

老馬識途:老馬認識路。比喻有經驗的人對事情比較熟悉。

老於世故:老：老練，富有經驗；世故：處世經驗。指對社會上的一切有很深的閱歷。

盲人摸象:比喻對事物只憑片面的瞭解或區域性的經驗，就亂加猜測，想做出全面的判斷。

能征慣戰:形容作戰經驗豐富，很能打仗。

前事不忘，後事之師:師：借鑑。記取從前的經驗教訓，作為以後工作的借鑑。

入鐵主簿:比喻有才能有經驗的**。

三折肱，為良醫:幾次斷臂，就能知道醫治斷臂的方法。後比喻對某事閱歷多，富有經驗，成為內行。也指高明的醫道。

少不更事:少：年輕；更：經歷。年紀輕，沒有經歷過什麼事情。指經驗不多。

少不經事:少：年輕；更：經歷。年紀輕，沒有經歷過什麼事情。指經驗不多。

身經百戰:親身經歷過很多次戰鬥。比喻況歷多，經驗豐富。

生搬硬套:生：生硬。指不顧實際情況，機械地運用別人的經驗，照抄別人的辦法。

生吞活剝:原指生硬搬用別人詩文的詞句。現比喻生硬地接受或機械的搬用經驗、理論等。

事不師古:形容做事不吸取前人經驗。

形容讀書人的成語

8樓：龍之騰必潛乃翔

八百孤寒八百：形容很多；孤寒：指貧寒的讀書人。形容人數眾多，處境貧寒的讀書人。也比喻貧寒之士失去依靠。

出處：五代·王定保《唐摭言·好放孤寒》：「八百孤寒齊下淚，一時南望李崖州。」

白麵儒冠猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。

出處：清·龔自珍《己亥雜詩》之八四：「白麵儒冠已問津，生涯只羨五侯賓。蕭蕭黃葉空村畔，可有攤書閉戶人？」

白麵儒生猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。

出處：《資治通鑑·晉孝武帝太元十二年》：「溫詳之徒，皆白麵儒生，烏合為群，徒恃長河以自固；若大軍濟河，必望旗震壞，不待戰也。」

白面書郎猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。

出處：唐·白居易《重過祕書舊房因題長句》：「昔為白面書郎去，今作蒼顏贊善來。」

白面書生指缺乏閱歷經驗的讀書人。也指面孔白淨的讀書人。

出處：《宋書·沈慶之傳》：「陛下今欲伐國，而與白面書生輩謀之，事何由濟。」

布衣韋帶原是古代貧民的服裝，後指沒有做官的讀書人。

出處：《漢書·賈山傳》：「布衣韋帶之士，修身於內，成名於外。」

有很多經驗用成語形容

9樓：外文化佛陀