1樓:鹿永芬那姬
《山中訪友》《匆匆》《桃花心木》)《手指》《養花》《索橋的故事》
2樓:庫佑平澄茶
《山中訪友》、《山雨》、《草蟲的村落》、《索溪峪的野》、《懷念母親》、《
彩色的翅膀
》、《唯一的聽眾》、《用心靈去傾聽》、
《青山不老
》、《少年閏土》、
《我的伯父魯迅先生》、《一面
》、《老人與海鷗》、
《跑進家來的松鼠》、
《最後一頭戰象
》、《金色的腳印
》、《月光曲
》、《蒙娜麗莎之約
》、《我的舞臺》。《
匆匆》、《桃花心木》、《頂碗少年》、《手指》、《北京的春節》、《十六年前的回憶》、
《燈光》
3樓:禽穎卿揭媚
《匆匆》(朱自清)、《桃花心木》(林清玄)、《手指》(豐子愷)、《養花》(老舍)……
4樓:辛淑蘭充巳
答:《走一步再走一步》、《紫藤蘿瀑布》、《我的信念》、《春》、《濟南的冬天》、《散步》、《羚羊木雕》、《背影》、《老王》、《信客》、《橋之美》、《地下森林》。
一、散文:指不講究韻律的散體文章,一種散文是與詩歌、**、戲劇並稱的一種文學體裁,文學體載包括雜文、隨筆、遊記等。是最自由的文體,不講究音韻,不講究排比,沒有任何的束縛及限制,也是中國最早出現的行文體例。
通常一篇散文具有一個或多箇中心思想,以抒情、記敘、論理等方式表達。文學體載包括雜文、隨筆、遊記等。
二、中文名:散文
三、釋義:指不講究韻律的散體文章,一種散文是與詩歌、**、戲劇並稱的一種文學體裁
四、概述:殷商時代有了文字,也就有了記史的散文。到了周朝,各諸侯國的史官進一步以樸素的語言、簡潔的文字記錄了列國間的史實,如《春秋》。
以後,隨著時代的需求,產生了描述現實的歷史文學,這就有了《左傳》、《國語》、《戰國策》等歷史著作。
五、分類:現代散文的定義是指與**、詩歌、戲劇並列的一種文學體裁,對它又有廣義和狹義兩種理解。
1:廣義的散文,是指詩歌、**、戲劇以外的所有具有文學性的散行文章。除以議論抒情為主的散文外,還包括通訊、報告文學、隨筆雜文、回憶錄、傳記等文體。
隨著寫作學科的發展,許多文體自立門戶,散文的範圍日益縮小。
2:狹義的散文是指文藝性散文,它是一種以記敘或抒情為主,取材廣泛、筆法靈活、篇幅短小、情文並茂的文學樣式。
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現代小學語文教學方法有哪些,小學語文教學方法有哪些
小學現代語文教學方法 62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333365653833 小學語文教學方法有哪些?講授法 講授法是教師通過簡明 生動的口頭語言向學生傳授知識 發展學生智力的方法。討論法 討論法是在教師的指導下,學生以全班或小組為單位,圍繞教材的中心問題,...