1樓：熱愛社會的飛飛
常見的教學方法分類有：
1、講授法
講授法是教師通過口頭語言向學生傳授知識的方法。講授法包括講述法，講解法，講讀法和講演法。教師運用各種教學方法進行教學時，大多都伴之以講授法。
2、談論法
談論法亦叫問答法。它是教師按一定的教學要求向學生提出問題，要求學生，並通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法。
3、演示法
演示教學是教師在教學時，把實物或直觀教具展示給學生看，或者作示範性的實驗，通過實際觀察獲得感性知識以說明和印證所傳授知識的方法。
4、練習法
練習法是學生在教師的指導下，依靠自覺的控制和校正，反覆地完成一定動作或活動方式，藉以形成技能，技巧或行為習慣的教學方法。
5、讀書指導法
語文其教學的內容是語言文化，其執行的形式也是語言文化。
語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想等的工具。具有工具性與人文性的統一特點。《語文》也是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科，中國語文教科書一般講授的是中國通用語言文字（即漢語文）。
語文學是偏重從文獻角度研究語言和文字的學科總稱，一般包括文字學、訓詁學、音韻學、校勘學等。中國由於古代文獻豐富，文字比較特殊，語文比較發達，廣義的語文也應該包括語言學，也就是語言學和文字學的總稱，但由於國際學術分科中語言學是一大類，所以反而是語文學從屬於語言學，成為語言學的一個分支。
2樓：鄭芬多老師
語文教學方法主要有：講授法，談話法，討論法，演示法，練習法等等。
3樓：小伊不長肉
就以發展學生創造性思維為目的語文教學方法就有十種之多：發現法、解決課題法、問題教學法、範例教學法、暗示教學法、sq3r學習法、問題討論法、欣賞法、觀察法、區域性探求法、研究法、**和研討教學法、綜合性學習法、自主合作**式教學法等。
4樓：嬌嬌學姐為你加油
語文的教學方法主要有講述法，閱讀法，實踐法，對話法等等。因為語文是一種語言，主要是要考察語言的應用與理解能力。
5樓：帳號已登出
其實呢，所謂的語文的教學方法，當然是有很多了，當然就是文物定法，也就是說，在講語文的過程當中，我覺得因為語文是帶著濃濃的情感的，所以說我們應該首先跟著我們的感覺走，然後用一定的方法。比如說語教於樂的這種方式來教學。
小學語文教學方法有哪些？
6樓：匿名使用者
(二)講授法(講述、講解、講評、講演、複述、講讀、講練、說書法)；
(三)對話法(問答、談話、討論、辯論)
(四)實踐法(觀察、調查、訪談、參觀、實驗、考察、考證、遊戲、交往、旅遊、實習、見習、練習、作業等)
(五)電教法（照相機、幻燈機、投影機、錄音機、廣播、電視、電影、錄相機、語音實驗實、電腦、網路、多**）
(六)研究法（問題—解決式；課題—**式；實驗—論證式）(七）自學法（自學—輔導式）
7樓：厙馳塞珠
近三十年來，隨著教育改革的深化，語文課程的發展呈現出生活化、多樣化，也導致了教學方法的多樣性和豐富性。只以發展學生創造性思維為目的語文教學方法就有十種之多：發現法、解決課題法、問題教學法、範例教學法、暗示教學法、sq3r學習法、問題討論法、欣賞法、觀察法、區域性探求法、研究法、**和研討教學法、綜合性學習法、自主合作**式教學法等，如此這般，不一而足。
語文教學方法的多樣性是語文課堂教學科學化、現代化的必然選擇，也是語文課程發展的必然要求。
8樓：匿名使用者
在語文的教學中，用閱讀的方。
9樓：匿名使用者
語文教學方法學寫字、練讀書、多音字組詞。
語文教學中常用到的教學方法有哪些
語文教學方法有哪些 常見的語文教學方法
10樓：介高歌召元
常見的有：誇張，對比，比喻，擬人，懸念，照應，聯想，想象，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、託物言志、白描細描、鋪墊懸念、正面側面比喻象徵、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、寫作手法屬於藝術表現手法(即：藝術手法和表現手法，也含表達手法(技巧)),常見的有：
誇張，對比，比喻，擬人，聯想，想象，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、前後照應、託物言志，借景抒情，鋪墊懸念，正面側面，比喻象徵，借古諷今，承上啟下，開門見山，烘托渲染，動靜相襯等。
虛實相生，實寫與虛寫，託物寓意、詠物抒情等。表達方式就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明。（其實也屬於藝術表現手法）。
修辭手法就是常見的比喻、對比、比擬、對偶、借代、誇張、互文、雙關、反問、設問、反覆、反語、引用等。
小學語文教學方法都有哪些？
11樓：羅慶輝
小學語文的教學方法在不斷髮展創。
新，可以說是說不完的。都說教學有版法，教無。
定發。應該根據權不同的情況選擇合適的教學方法。如情景教學法，演示教學法，講授教學法等等，在具體的語文學習板塊中還有不同的教學方法，如識字教學中的集中識字和分散識字，多認少寫的方法等等。
初中語文教學方法大致有哪些
小學語文教學方法都有哪些小學語文教學方法有哪幾種
小學語文閱讀教學的方法是多樣的，記得好多位著名教育專家都曾經說過 教學 有方，但教無定方。至於選用什麼樣的教學方法，應針對學生的實際情況，選用最適合學生的教學方法。選擇合適的教學方法對學生的閱讀能力是有很好的促進和提高作用的。反之，如果你的教學方法不適應學生，就會造成學生的閱讀能力不但沒有提高，反而...
現代小學語文教學方法有哪些,小學語文教學方法有哪些
小學現代語文教學方法 62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333365653833 小學語文教學方法有哪些?講授法 講授法是教師通過簡明 生動的口頭語言向學生傳授知識 發展學生智力的方法。討論法 討論法是在教師的指導下,學生以全班或小組為單位,圍繞教材的中心問題,...
小學語文教學的教法有哪些小學語文教學方法有哪些？
語文教學的根本目的在於提高學生 正確地理解和應用祖國的語言文字 的能力,同時促進人的整體發展.而當今的語文教學都側重於理解,即瑣碎的分析文章,而造成目的的錯位,要求的越位,語言學習的不到位.所以,從實際出發,應把學習語文的力度移位到運用這個環節中,從運用中促進理解.而學會運用,就要重視學生的語言實踐...