1樓：匿名使用者
俗語說得好：三百六十行，行行出狀元。而這「三百六十行」中所謂的「狀元」也就是我所謂的「專才」。
不管是做什麼，只有幹一行、愛一行，才能夠鑽一行。 而當今社會中，好多人就像對方辯友一樣，都是「全才」，事實證明，樣樣都會的人同時會樣樣都不精通，這對於專業性很強的工作來說是佔有明顯的劣勢，因為自認為是全才的人總是認為什麼都能做，往往是這山望來那山高，總是對自己眼下的事物不滿意。相反，專才的人會的東西不多，卻精於一行的技術，他們工作時就會心無旁騖，這樣的人才才是用人單位所器重的，同時，他們也會珍惜眼前的工作，如果不做這一行了其他的行業就不通了。
所以，專才只能越幹越精！ 比如愛因斯坦，他除了自己的學術外什麼都不懂，他甚至出門了就忘記回去的路，可就是這樣的一個人居然能走到科學的巔峰。試想一下，如果愛因斯坦當年什麼都會，今天研究一下文學明天研究一下**後天再去學學畫畫，那他又能成就什麼呢？！
還有，網上新聞上都有訊息，前陣子有不少剛從大學畢業的學生在應聘後又回到中專去學單一的技術性工作，大學生受過高等教育，他們所學的知識一定比中專生要多得多，可是現如今用人單位只青睞那些現代社會更需要什麼樣的人才呢？我方的觀點使社會需要專才。所謂專才是指建立在廣博基礎上的某個領域的專門高精尖人才。
目前，高度分工，各個領域的不斷細化及現代社會的一個顯著特徵。而分工，細化的值按對應要求的人才及專才。其次，現代社會使一個知識**的社會。
它要求在某一個領域內目前需要的專業知識，不斷豐富和深化。這就是一個人在這領域有所成就，即使窮盡一生也不太可能，既然不太可能，那就窮盡一生來精通一個領域，而且全才經常使全面的平庸，這懂一點，那懂一點，結果什麼都不懂，什麼都不會。試想在這樣的社會，要的是通才還是專才呢?
那就不用說了, 肯定是專才了! 自己的專長，沒有自己的特色，能有多少作為呢？
綜上所述，我方認為現代社會對專才有著史無前例的 。因為專才才能適應這樣的社會要求與社會特徵。因為只有專才才能更好的推動這個社會不斷向前。
因此，我方的觀點使現代社會更需要專才。 一個人的精力和時間是有限的，即使窮盡一生也不定能成為全才。然而，我們卻可以利用有限的時間和精力向一方面發展，成為專才。
而且大量事實證明，社會更需要專才。例如，我們各國都致力於研究火星，這就需要各方面的專才。 而我們通常所說的通俗意義上的「全才」是指那些這裡懂一點，那裡懂一點，但無一精通的人。
他們廣而不專，雜而不精。人人都想成就一番事業，那麼我奉勸大家趕快去立志做專才吧；只有這樣，你才能「卓爾不群」，而不像所謂的「全才」那樣群而不卓。在這知識經濟的時代，在這全球一體化的趨勢越來越明顯的時代，一個人若沒有自己的專長，怎能在社會上立足。
所以我方認為時代更需要專才，社會更呼喚專才。專才才能更好的適應社會的發展，而不是全才。
這是專才的好的觀點
談現代社會，良性執行和可持續發展是現代社會的首要要求.高度分工是現代社會的一個顯著特徵.但是高度整合更是現代社會的一個首要的突現的要求.
二. 社會分工造成了細化，可是如果細化產生的碎片沒有能夠得到整合，我們去**尋找整個社會的良性執行和可持續發展呢？ 三.
社會分工每走一步，帶來對整合的要求就更高.這個時候不同分工之間是不是需要有溝通？不同學科之間是不是需要有融合呢？
那麼具有廣闊知識平臺、豐富知識儲備的通才和只具有單項技能、單項知識的專才相比，誰更能在不同分工之間實現溝通？誰更能在不同學科之間完全融合？是通才！
因此現代社會的良性執行和可持續發展，更需要全才！ 四. 來看看現代社會發展的原動力——創新。
從古代科學的綜合，到近現代科學的分化，再到當今科學新一次的綜合.各個學科森嚴壁壘、各自為政的狀況已經不復存在了，我們看到各個學科相互溝通、相互交融、相互滲透.而當今創新的點正是出現在不同思想，不同領域，不同學科相互交叉、溝通、融合、綜合的地方,那麼寬口徑、厚基礎的通才們是不是要比那些窄口徑的專才們更具有實現創新的能力呢？
所以現代社會的突破和進取更需要全才. 五. 讓我們來看看現代社會一個現實的問題——人才流動頻繁.
美國人一生之中要變換工作7到8次，隨著中國市場經濟的不斷進步，產業結構調整，職業結構調整的不斷深化，我們發現跨行業、跨領域的人才流動日益頻繁.這個時候，多種技能的通才是不是要比那些只具有一項技能的專才，更能適應現代社會的變動呢？綜上我們發現，不管是從巨集觀的社會角度，還是從微觀的個人角度，都能證明現代社會更需要的是通才！
六. 現在說每一個人都有一個專門的崗位，所以我們不能認為一個人，在一定時期內做了一樣工作，他就是專才，否則世界上沒有通才了. 七.
現在說每一個人都有一個主導的專業，所以我們不能說有了一個主導的專業，這個人就是一個專才，否則這個世界上又沒有通才了. 八. 有一句話流傳得非常廣，叫做：
綜合就是創新，交叉就是創新，滲透就是創新. 九. 應聘中如果這個人，他的知識綜合化，他的技能多樣化，他的適應能力又強，這就是需要的最合適的人選,也是更有力於社會發展的人選.
十. 首先有一個概念要明晰，就是細化帶來的是什麼？簡單地應用系統論我們就能知道，細化帶來的是對整合更高的要求.
（取出一張紙）這是社會某一個具體的領域,現在它細化了（把紙撕碎）.如果這個社會要求的不是每一個碎片各自為政，而是要求他們整合起來，發揮共同的作用，那麼首選的問題是什麼？是如何將他們合起來.
綜上,全才更能是社會需要的主導.
這便是全才好的觀點！
2樓：殘天指
你去找一下韓寒的《穿著棉襖洗澡》，裡面有關於這個的。
大學生是做全才好還是專才好的辯論賽 專才全才哪個好 辯論賽用
3樓：匿名使用者
當今社會更需要全才還是專才
可以參考這題，整篇稿子和14篇正反立論稿
辯論賽：全才好還是專才好？（高懸賞！） 200
4樓：匿名使用者
當然是全才好呀，你想啊，我的知識面廣，這個社會更迭變換，我在生存競爭中有更多的選擇，專才是精通，但是萬一精通的那一門在時代發展中被淘汰了，那他能做什麼呢？就像以前的泥瓦工人，他做得再好，在現代科技面前也得被慢慢淘汰
5樓：無為襯衫
全才只是綜合能高於專才，一個工程
全才只佔1%專才99%。因為中國是工匠精神，做事必做於細做精。全才只要眼光獨到，又能懂全行業**成。
說來說去，一切人才都要經驗、閱歷、能力。就像王者榮耀你說輔助進場有時候準確保贏，有時候肉盾才是對方剋制物件。
6樓：浪漫的大公子
專才好，省時省力，還有效果。
7樓：匿名使用者
當然專才好，打個比方：水蛇一堆也不夠一條青蛇猛！
專才一擊即中全才模糊不清！
8樓：死靈之淚
既然是專才，那你就要回避一些觀點。專才，即專一的一門能手，也許在其他領域會出現問題。可是全才，即使涉及廣了，可是依然不精。
會起反效果。專才，你應該抓住有能力，最這項領域無所不能，對他的幾大好處。再有你要攻擊對方即使會，但薄弱，一知半解，相當於不會，不如專心一門更好。
記得要昇華，別僅僅侷限在這一個方面，注意舉例，有文獻什麼的，就像從《論語》、《孟子》之類的找些更有說服力。名人名言也可。注意及時論述觀點。
有時間的話我幫你弄篇辯稿……但願。按照我的思想應該可以。
9樓：匿名使用者
按照道理上來說,自然是全才好了,全才懂得各方面的內容,工作不愁,多向發展.但按照實際來說,這個社會幾乎沒有全才,時間上不夠,壓力太大,負擔太重,知識太多,學不完,只有的是各方面均衡發展而不是頂尖的人.唯一的全才就是電腦.
所以說當然是專才更好的.世界上由史至今還沒有一個科學家獲得諾貝爾全部獎項
10樓：匿名使用者
個人覺得全才好！本人經歷多了，360行差不多做過300行了所以新的工作對我來說很容易適應，而且我經常會遇到在一個工作中會遇到另一個領域裡要做的工作，比如我以前做機械加工，後來做it裡面的led銷售，安裝的時候很多細節的東西都跟機械有關，包括設計和操作！
所以說全才能力和方向的選擇往往會比較廣泛，專才在相同的領域裡可能會表現的比較突出！這只是本人的一點觀點和體驗！
11樓：匿名使用者
專才好啊！！！沒聽過一句俗話麼？
、十門通不如一門精
只要有一門學精了 就可以做到人上人`！
12樓：沒煩惱
全才：一樣不行換一樣。
專才;即使會，但薄弱，一知半解，相當於不會，不如專心一門更好。
13樓：月下小寶
全才不是更好一些嗎/？
我是這樣覺得的呵呵。
14樓：愛六
全才好！當你的專業再精，當你轉到另一行的時候，你可能就會束手無策了！全才並不比專才差呀！
15樓：匿名使用者
既然你是專才那方的 ,聰明的德國人曾經說過,樣樣精通,其實就是樣樣都空.一個人要學完有關他專業的知識,一輩子時間也學不完.還有別的時間學別的東西?
微軟公司夠厲害了,怎麼也不見人家連cpu也開發?
16樓：匿名使用者
是才 當然是全才 知識淵博 專才面臨很多危機
17樓：林加黃
下面都是我要說的....~~~~
18樓：匿名使用者
以我個的意見,是專才比較好吧
19樓：匿名使用者
全才，可以在很多方面有作為
20樓：匿名使用者
樓主的答案夠相信牛人
21樓：左手上網
專才好！ 呵呵 你是不是要參加辯論賽哈！
22樓：思念一個人的痛
專才呀！
呵呵！什麼技術證呀什麼的都是隻是發給一方面的人才的你看見發全才證的機關嗎呵呵
23樓：匿名使用者
各有各有各的有優缺點！
24樓：天黑去找你
我感覺應該是專才好！所謂三百六十行，行行出狀元！
只要專一把一門做精！做真，做好！才會得到觀眾的青睞！
全才與專才辯論賽正反方的觀點會從哪些方面切入
25樓：收穫意外的驚喜
專才優勢：社會知識和技能的分工可大大提高學習投入產出比，以及適應業已形成的崗位分工。
全才優勢：可以站在更廣的範圍內對勞動分配進行評估和協調。
通才專才都需要，只不過專才需要的數量多，也就是說作為一個通才，面臨的挑戰更大，因為你的機會少。
通才和專才對於社會的發展都起到了至關重要的作用。
比不出來更需要哪個的。
因為專才相比較而言是隨處可見，專才得到重用，取得成功的事例比比皆是，成為一個專才的門檻也比通才要低，正所謂術業有專攻，專心致志的做一件事情確實容易成才，所以給人的感覺好像社會更需要專才。
其實不然，無論是企業，還是國家，很多重大的決策需要一個通才來權衡利弊，因為他們視野開闊。
通才和專才在特定條件下又是相互轉化的，例如一個計算機專業人才，他精通的是硬體，但他也是在有一定的數理化語等學科等的通才基礎上成為計算機硬體的專才的。在他今後的發展上，如果想有所建樹還需要補充軟體，電子等方面的專業知識，又會成為一個通才。
所以從社會需要的角度來看，應該是同等重要，只是不同時期需要會有一定的差異，比如改革開放以來，我國缺乏的是更多的專業技能人才也就是專才。
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大部分的學校都是自己實習單位的，也根據學校的要求，我們當時實習單位不限制的，而且專業也不限制，如果大四沒有課的話你就可以回家去找個實習的單位。實習當然要自己找，這個和找工作的性質完全一樣，學校沒有這個的能力安排的。隨便找個發發傳單，打打字，站站櫃檯，那不叫實習，最多就是叫接觸社會。只能找和自己專業相...