1樓：天使之豬頭
1，認真讀第二自然段，找出兩對反義詞，並寫出這兩對反義詞分別說明了什麼。
歡樂 與 陰沉：說明這裡的日子有開心與不開的時候，並不一切順心。
呼嘯 與 寂靜：說明這個地方環境惡劣，地處偏遠。
2， 「我悄悄地拂去你髮辮上的小水珠，你知道嗎？」這裡，「我」為什麼要「悄悄地拂去」呢？
這裡「悄悄的拂去」表示動作輕柔，可以理解為「輕輕地拂去」，表達了「我」對老師喜愛與讚美，還帶些年幼的疼惜。
3，根據文章內容填空。
想起故鄉秀麗的青山，想起故鄉柔藍的流水，就想起你，我的親愛的老師，你（ 美麗 ），你（ 無私 ）
老師的微笑像故鄉的杜鵑花一樣美麗，因為在我的心坎裡，老師的微笑（ 總是那樣甜蜜 ），（ 那樣暖和 ），（ 那樣神聖 ）
2樓：匿名使用者
我家住在偏遠的山村，那裡也有秀麗的青山，在柔藍的天空下，人們在泥濘的路上顛簸，汗水灑在故鄉的丘丘壑壑裡。
1，認真讀第二自然段，找出兩對反義詞，並寫出這兩對反義詞分別說明了什麼。
歡樂 與 陰沉：說明這裡的日子有開心與不開的時候，並不一切順心。
呼嘯 與 寂靜：說明這個地方環境惡劣，地處偏遠。
2， 「我悄悄地拂去你髮辮上的小水珠，你知道嗎？」這裡，「我」為什麼要「悄悄地拂去」呢？
這裡「悄悄的拂去」表示動作輕柔，可以理解為「輕輕地拂去」，表達了「我」對老師喜愛與讚美，還帶些年幼的疼惜。
3，根據文章內容填空。
想起故鄉秀麗的青山，想起故鄉柔藍的流水，就想起你，我的親愛的老師，你（ 美麗 ），你（ 無私 ）
老師的微笑像故鄉的杜鵑花一樣美麗，因為在我的心坎裡，老師的微笑（ 總是那樣甜蜜 ），（ 總是那樣和暖 ），（ 總是那樣神聖 ）
3樓：匿名使用者
你也是五年級吧，
4.永遠不會消失
老師的微笑使我感到親切，溫亂，所以······5
4樓：妤竺
1.選（1） 選（1）選（2）選 （2） 2.短文具體寫了女教師紮根山村，在下雨時背學生回家的事蹟。
3.（3） 4.（2） 5.
其實這都是我應該做的，既然我已紮根山村，那我就應該為你們服務。
5樓：小地球大世界
這個....我也不會，但是你可以參考推薦答案，很不錯的
同意的，頂一下
開放在小河邊的微笑閱讀答案，開放在小河邊的微笑閱讀題答案。線上等
1，認真讀第二自然段，找出兩對反義詞，並寫出這兩對反義詞分別說明了什麼。歡樂 與 陰沉 說明這裡的日子有開心與不開的時候，並不一切順心。呼嘯 與 寂靜 說明這個地方環境惡劣，地處偏遠。2，我悄悄地拂去你髮辮上的小水珠，你知道嗎？這裡，我 為什麼要 悄悄地拂去 呢？這裡 悄悄的拂去 表示動作輕柔，可以...
我會照樣子寫句子1,小河邊的草叢中,開放著各色的野花
各色的野花在小河邊的草叢中開邊著 一灘雞屎壞缸醬,一棵稗子壞棵秧。丹青不知老將至,富貴於我如浮雲。做東行不說西行,販牛馬不說豬羊。一條清澈的河流,各種野花萬紫千紅在河邊綻放 我會照樣子寫句子。荷葉上蹲著一隻大青蛙披著碧綠的衣裳露著雪白的肚皮鼓著一對大眼睛。草地上蹲著一隻小 草地上蹲著一隻小青蛙披著碧...
春天的家鄉作文寫田野,公園,小河,小河邊
題目 春天的家鄉 我在公園裡發現了春天，粉紅色的桃花開滿了枝頭，像一個小女孩子似的羞紅了臉，柳樹又煥然一新，吐出了嫩芽兒，柳條隨風飄動，像一個小姑娘梳理著頭髮 來自四面八方的人都在遊玩，一瞬間公園就變得熱熱肌梗冠妓攉幻圭濰氦璃鬧鬧了。我又在天空發現了春天，成群結隊的大雁在天空中掠過，撒下一片片歡聲笑...