1樓：匿名使用者
法約爾根據自己在大企業的管理經驗，提出了組織經營的14條原則，這些原則是：
1、 勞動分工。實行勞動的專門化，可提高僱員的效率，從而增加產出。
2、權責相當。管理者必須擁有權力以釋出命令，但權力必須與責任相當。
3、紀律嚴明。僱員必須服從和尊重組織規定，領導一身作則、管理者和僱員對規章有明確理解和公平的獎懲對於保證紀律的有效性非常重要的。
4、統一指揮。一個下屬人員只應接受一個上級的命令，並向這個上級彙報自己的工作。
5、統一領導。從事同種工作的任何部門應該由同一個管理者按一個統一的計劃來加以領導。
6、個人利益服從整體利益。個人和小集體的利益不能超越組織整體的利益。
7、報酬。必須給工作和服務以公平合理的報酬。
8、 集權。集權的程度應該適合於該企業的實際情況和所屬環境。
9、等級層次。表現為從最高權力機構直至低層管理人員的領導系列，上下層次之間和橫向部門之間應保持靈敏的資訊溝通。
10秩序。企業成員和物品都應各得其位、各得其用。
11、公平。管理者應該友善和公正地對待下屬。
12、人員穩定。減少不必要的流動，以保證所屬人員能很好地完成工作。
13、主動性。鼓勵員工發表建議和增加執行任務的自覺性和積極性。
14、團結精神。任何**對企業都是非常有害的，所以要注意協作、協調、溝通、配合，甚至包括必要的妥協。
2樓：匿名使用者
亨利·法約爾(henri fayol)是思想的古典理論家(classical theorists)的傑出代表，他把看作一組普遍的職能，即計劃、組織、指揮、協調和控制。法約爾把實踐看作有別於、財務、生產、分銷和其他典型生意職能的一種功能。他強調，是工商企業、甚至家庭中所有涉及人的的一種共同活動。
法約爾管理的14條原則具體如下： 1、工作分工這條原則與亞當·斯密的「勞動分工」原則是一致的。專業化通過使僱員們的工作更有效率，從而提高了工作的成果。
2、職權者必須有命令下級的權力，職權賦予者的就是這種權力。但是，責任應當是權力的攣生物，凡行使職權的地方，就應當建立責任。
3、紀律 僱員必須遵守和尊重統治組織的規則，良好的紀律是有效的領導者造就的。對者與工人關係的清楚認識關係到組織的規則。明智地運用懲罰以對付違犯規則的行為。
4、統一指揮每一個僱員應當只接受來自一位上級的命令。
5、統一領導每一組具有同一目標的組織活動，應當在一位者和一個計劃的指導下進行。
6、個人利益服從整體利益任何僱員個人或僱員群員的利益，不應當置於組織的整體利益之上。
7、報酬對工作人員的服務必須付給公平的工資。
8、集中集中是指下級參與決策的程度。決策制定是集中（集中於當局）還是分散（分散給下屬），只是一個適當程度的問題，當局的任務是找到在每種情況下最適合的集中程度。
9、等級鏈從最高層到最低的直線職權代表一個等級鏈，資訊應當按等級鏈傳遞。但是，如果遵循等級鏈會導致資訊傳遞的延遲，則可以允許橫向交流，條件是所有當事人同意和通知各自的上級。
10、秩序人員和物料應當在恰當的時候處在恰當的位置上。
11、公平者應當和藹地和公平地對待下級。
12、人員的穩定僱員的高流動率是低效率的，當局應當提供有規則的人事計劃，並保證有合適的人選接替職務的空缺。
13、首創精神允許僱員發起和實施他們的計劃將會調動他們的極大熱情。
14、團結精神鼓勵團隊精神將會在組織中建立起和諧和團結。
3樓：俺不是
你好，我來為你解答：
法約爾對西方行政管理學發展的理論貢獻主要體現在以下三個方面。
(一)揭示了管理的本質
法約爾認為經營和管理是兩個不同的概念，他用了兩個不同的法文詞來表示。他認為，「經營」的意思是指導或引導一個組織趨向一個目標，它包括六種活動，即：技術活動、商業活動、財務活動、安全活動、會計活動和管理活動，而作為這六種活動中的一種，「管理」是由計劃、組織、指揮、協調和控制五種要素構成，「管理就是實行計劃、組織、指揮、協調和控制。
」將管理定義為這五個要素正是法約爾最主要的貢獻之一。
(二)提出了管理的14條原則
1.勞動分工2.權力和責任3.
紀律4.統一指揮5.統一領導6.
個人利益服從整體利益7.人員的報酬8.集中9.
等級系列10.秩序11.公平12.
人員的穩定13.首創精神14.人員的團結
(三)闡述了進行管理教育和建立管理理論的必要性關於管理教育的必要性，法約爾在其《工業管理與一般管理》一書中曾專列一章予以闡述。他指出:「一個大型企業高階人員最必需的能力是管理能力。
……但是，當人們有成效地—盡最大努力推廣和改進技術知識的時候，我們的工業學校在為未來的領導者提供商業、財務、管理和其他職能知識方面，卻什麼都沒有做，或幾乎什麼都沒有做。……是不是因為管理能力只能從業務實踐中得到呢?我相信這是人們所提出的理由，但這是不成其為理由的。
實際上，管理能力可以也應該象技術能力一樣，首先在學校裡，然後在車間裡得到。
4樓：張山我
法約爾十四管理原則 1．工作分工（熟能生巧） 這條原則與亞當·斯密的「勞動分工」原則是一致的。專業化通過使僱員們的工作更有效率，從而提高了工作的成果。 2．權利與責任對等 管理者必須有命令下級的權力，職權賦予管理者的就是這種權力。
但是，責任應當是權力的孿生物，凡行使職權的地方就應當建立責任。 3．紀律（服從、勤勉、積極、尊重） 僱員必須遵守和尊重統治組織的規則，良好的紀律是有效的領導者造就的。對管理者與工人間關係的清楚認識關係到組織的規則。
明智地運用懲罰以對付違反規則的行為。 4．統一指揮（同一件事，一名員工只應接受一位導的命令） 每一個僱員應當只接受來自一位上級的命令。 5．統一領導（同一目的的全部活動只能有一位領導人和一項計劃） 每一組具有同一目標的組織活動，應當在一位管理者和一個計劃的指導下進行。
6．個人利益服從整體利益 任何僱員個人或僱員群體的利益不應當置於組織的整體利益之上。 7．報酬（合理、公平待遇，績優獎勵、適度獎勵） 對工作人員的服務必須付給公平的工資。 8．集中（集權化/小規模，分權化/大規模） 集中是指下級參與決策的程度。
決策制定是集中還是分散，只是一個適當程度的問題，管理當局的任務是找到在每種情況下最適合的集中程度。 9．等級鏈（階層鏈鎖/水平跳板） 從最高層管理到最低層管理的直線職權代表了一個等級鏈，資訊應當按等級鏈傳遞。但是，如果遵循等級鏈會導致資訊傳遞的延遲，則可以允許橫向交流，條件是所有當事人同意和通知各自的上級。
10．秩序（事物與人各有其位，5s管理） 人員和物料應當在恰當的時候處在恰當的位置上。 11．公平、公正（合情合理） 管理者應當和藹地和公平地對待下級。 12．人員的穩定（靠環境、發展、領導……） 僱員的高流動率是低效率的，管理當局應當提供有規劃的人事計劃，並保證有合適的人選接替職務的空缺。
13．首創精神（創新精神） 允許僱員發起和實施他們的計劃將會調動他們的極大熱情。 14．團結精神（部門、人員之間的團結、協作） 鼓勵團隊精神將會在組織中建立起和諧和團結。
5樓：上官以春
法約爾的十四條管理原則1分工
其核心在於專業化可以提高生產率，從而增加產出2權力責任
管理者有釋出命令並使人服從的力量，而此權力的前提是，管理者遵從職權對等的管理思想
3紀律全體員工服從和遵守組織運作中的規則
4統一指揮
任何一位員工只接受一位上級的指揮5統一領導為達成同一目標而從事的各種活動，只能在一個領導和一個計劃下進行6個人利益服從整體利益
員工報酬
報酬合理，能夠獎勵有益的工作成果和激發全體員工的工作熱情7集權化
必須根據組織的客觀情況，確定適度的決策權力的分配與集中的結構
簡述法約爾一般管理原則的內容和14條管理原則 20
6樓：2088善心
法約爾的一般管理原理思想」
法約爾(1841-1925)法國工業家，長期擔任某大公司的總經理。於2023年，法約爾發表了《工業管理和一般管理）一書，提出了適用於一切組織的管理五大職能和有效管理的14條原則。由於法約爾從高層管理人員經常碰到的組織經營問題出發，對管理進行了開創性的研究，因而被稱為「經營管理學之父」。
法約爾對管理理論的突出貢獻是：從理論上概括出了一般管理的原理、要素和原則，把管理科學提到一個新的高度，使管理科學不僅在工商業界受到重視，而且對其他領域也產生了重要影響。
法約爾認為，一個公司的組織經營活動，必須解決如下兩個主要問題。
(1)管理的14條原則：
法約爾根據自己在大企業的管理經驗，提出了組織經營的14條原則，這些原則是：
· 勞動分工。實行勞動的專門化，可提高僱員的效率，從而增加產出。
· 權責相當。管理者必須擁有權力以釋出命令，但權力必須與責任相當。
· 紀律嚴明。僱員必須服從和尊重組織規定，領導一身作則、管理者和僱員對規章有明確理解和公平的獎懲對於保證紀律的有效性非常重要的。
· 統一指揮。一個下屬人員只應接受一個上級的命令，並向這個上級彙報自己的工作。
· 統一領導。從事同種工作的任何部門應該由同一個管理者按一個統一的計劃來加以領導。
· 個人利益服從整體利益。個人和小集體的利益不能超越組織整體的利益。
· 報酬。必須給工作和服務以公平合理的報酬。
· 集權。集權的程度應該適合於該企業的實際情況和所屬環境。
· 等級層次。表現為從最高權力機構直至低層管理人員的領導系列，上下層次之間和橫向部門之間應保持靈敏的資訊溝通。
· 秩序。企業成員和物品都應各得其位、各得其用。
· 公平。管理者應該友善和公正地對待下屬。
· 人員穩定。減少不必要的流動，以保證所屬人員能很好地完成工作。
· 主動性。鼓勵員工發表建議和增加執行任務的自覺性和積極性。
· 團結精神。任何**對企業都是非常有害的，所以要注意協作、協調、溝通、配合，甚至包括必要的妥協。
(2)為管理工作規定基本職能
· 法約爾把企業所從事的一切活動分為六類，即技術活動、商業活動、財務活動、安全活動、會計活動及管理活動。他集中分析了第六類活動，井提出了管理的五項職能：
· 計劃職能。就是設計行動方案；使企業達到目標。
· 組織職能。就是合理安排人力、物力去實現目標。
· 指揮職能。即指揮下級的行動。
· 協調職能。即使組織內的資源與活動能夠相互配合。
· 控制職能。就是保證實際工作與計劃擬定的標準相一致。
此外，法約爾還提出了對管理者的素質和知識的要求，即管理者必須具備必要的身體素質、智力素質、道德素質、文化知識、專業知識和經驗。
工商管理學什麼啊，工商管理學出來是幹什麼的啊？
工商管理主要學習的課程有 戰略管理和公司組織與管理 企業運營的規劃 決策 人力資源管理 人力資源的規劃 日常人事管理 人事心理分析 營銷管理 營銷策劃 業務 質量管理 產品品質管理及相關的統計分析 運營管理 生產運作管理 成本核算 財務管理 學習基本財務知識及如何管理 大體的專業知識是以上這些，除外...
想學會計 又想學工商管理 聽說工商管理學又不好找工作 我以後打算到外面工作幾年然後再自己創業
會計就業面廣，可以會計，可以當高管，還可以考註冊會計師，到事務所工作，也就是選擇工作的面廣。學工商管理就業面窄，並且工商管理是什麼都學，什麼都學的不精，自己創業懂會計就更了，會計學專業開設的主要課程裡有 管理會計 財務管理 財務分析，這些也是工商管理國學的，對你當老闆是有幫助的。應該以會計為主，兼修...
各種管理學將來都是做什麼啊，學工商管理專業的將來都能做什麼？
工商管理專業適應國家和地方各級經濟管理部門 行業管理部門 大中型工商企業經營管理 涉外公司經營管理 金融 商貿企業等領域的工作。工商管理專業依靠先進的教學設施，科學的教學方法，完備的教學環節，廣泛的社會實踐，全面提高學生的政治素質和業務素質，為現代工商企業培養理論基礎紮實 適應性強 動手能力突出的高...