1樓：
◆那個弧線叫連音線，意思是：在它下面的音符除第一個音外都不再換弓拉奏，而是一弓奏完所有這些音。至於音符的尾巴 ，那稱作【符幹】可以在上面也可以在下面，只是為了看起來好看一些就行。
一般情況下是音符在下面的多，符幹就畫在上面，音符的高音多時，符幹就畫在下面。
2樓：夏暉**工作室
如果是弓弦樂器，那就表示一弓下來，不能換弓和停頓，如果是吹笛子就一口氣下來，中途不準換氣，如果是唱歌，一口氣下來不能換氣，如果是彈電子琴，要自然流暢不能有任何停頓，。這麼說你明白了嗎？符頭在下面兩線尾巴向上，在上兩線尾巴向下，中線視情況而定這是人為的規定
3樓：手機使用者
那個弧線叫連音線，只彈前面的1下一小節的1不彈，
五線譜音符，有些尾巴向上，有些尾巴向下，有什麼區別嗎？是不是向上的用右手彈，向下的用左手彈？還是有
4樓：唐宋文風
你說的問題，屬於五線譜的記譜規則：一般情況下，當
音符的符頭處於第三線以上，則音符的符幹向下，反之向上。當音符的符頭恰好處於第三線，則其符幹向上或向下均可。
當然，這只是一般規則。如果一組音符中，多數音符的符幹都朝向一側，那麼少數音符的符頭，無論處於第三線之上，還是之下，其符幹都朝向那一側。
我想知道鋼琴譜上的音符都是什麼意思 這裡面有幾個音符連在一起怎麼彈 還有 正著倒著什麼意思
5樓：徐紫葵
你樂理基礎。。。五線譜，（每一段的第一行是）高音譜，它上面 do在下加一線（即最後一條線的下邊）直往上數，就是do，re，mi fa so la ti do譜上第一個音就是mi，你倒回去數，知道do在**了吧
低音譜（每一段的第二行，標記是行頭像c的符號（低音譜第一個因為它是空心的，所以兩拍，倘若為實心就是1拍，符號旁邊有一點的你就再加3拍）圖中那些3個i，四個，兩個，凡連在一起統稱1拍
低音譜是往下輸的do ti la so fa mi re do，你的圖中低音譜的第一行的第一個是la
幾個音像串魚蛋的，一起按下去
6樓：看見風吹過
連音：手指連續觸鍵 正著和倒著只是為了記譜的方便 半拍：觸鍵時值為一拍的一半
7樓：想自由的小舞
這個就是，把上面的半拍彈快一點
鋼琴譜裡這個上行的音符和下行的音符連在一起是什麼意思？
8樓：可人秋子
1,圖上這個意思就是這些音都由左手來彈，只不過中間兩個音高到回高音譜號的範圍裡了答，畫到了上面而已
2.那個符號如樓上所說，是十六分的休止符
3.如果是圖裡的連音，連起來的是同一個音符，所以只用彈一個音，音長是兩個音符時值相加，像圖上的這個就是左手的la彈半拍的意思，這樣解釋懂麼？如果連起來的不是同一個音，就是要起手腕的意思，例如連起來了do 和 lai兩個音，那就彈完lai之後抬一下手腕再往後彈
不加連線的就像平時彈就可以了
希望能幫到你
我想請問這個**最左邊那個音符的小尾巴是什麼意思？還有旁邊那個音符底下的點是什麼意思，怎麼彈？
9樓：讓鳥鵬飛
那個…一個尾巴是八分音符，就是一條符乾沒尾巴的四分音符的一半時值…
旁邊那個是符點…表示這個音符的時值是它沒有符點的音符的1.5倍，比如二分音符加符點是3拍，四分音符加符點是一拍半
誒呀媽呀少年我覺得你是不是先去補習一下樂理再彈琴？最最最基本的足矣但很有用的
10樓：朧月川沙
一個尾巴的是八分音符，標點是延音的標誌，表示是原來的1.5倍。
五線譜中幾個音符的符杆用橫線連起來是什麼意思？
11樓：匿名使用者
1、音符的符杆用橫線連起來意思就是連在一起彈，中間不要斷，在以四分音符為一拍的曲譜中，全音符，二分音符，四分音符沒有符尾，也就不用連，兩個八分音符相連，去掉原來的符尾,，用一根橫線相連，這根橫線叫符樑。
2、如果是十六分音符，則用兩根符樑相連。三十二分音符用三根，以此類推。一般以一拍為一個組合，也有以兩拍這一介組合的。
如果一拍中即有一個八分，還有兩個十六分音符的，在上端先用一根連三個，再把兩個十六分連起。
擴充套件資料：
連音連奏
它是用連線來標記的，表示連線內的不同音高的音要奏（唱）得連貫，連音奏法的連線大都記在五線譜的上面，很少記在下面。
斷音斷奏
有三種，分別以圓點（·）、三角（▼）及圓點加弧線來標記，表示某些音或和絃要斷續地彈奏。在單聲部**中，斷音記號通常記在符頭那邊。在一行五線譜上記有兩個聲部並不用相同的符干時，則分別記在相反的方向。
持續音記號
有兩種：一種是用短橫線來表示，一種是用短橫線加圓點來表示，前者表示該音稍強奏並充分保持該音的時值，後者表示該音稍強奏，同時各音稍分離。
持續音記號和斷音記號一樣，在單聲部**中，通常記在符頭那邊，在多聲部**中也可以記在相反的方向。
滑奏記號
在民間**的演奏演唱中，滑音的奏法是很有特色的，它的記號一般用曲線或箭頭來標明。曲線或箭頭向右上斜表示向上滑，曲線或箭頭向右下斜表示向下滑。
琶音奏法
將和絃中各音由下而上很快地分散彈奏叫做琶音奏法，用垂直的曲線放在和絃之前來標記，有時也用小音符來標記。
附點記在符頭右邊的小圓點，增長音符時值的符號。帶有一個附點的音符，增長原有音符時值的二分之一；帶有兩個附點的音符，增長原有音符時值的四分之三。符點也同樣適用於休止符。
延音線用在音高相同的兩個或兩個以上的音符上時，表示它們要唱成一個音，它的長度等於這些音符的總和。在單聲部**中，連線永遠寫在和符幹相反的方向。
假使一行五線譜上記有兩個聲部時，則高聲部連線朝上彎，低聲部的連線朝下彎。要是多於兩個聲部時，連線則分寫在兩邊。
延長號它的記號是在半圓形中間加一圓點，在單聲部樂曲中它寫在音符和休止符的上面，表示按作品的風格、演奏者的意圖可自由地增長音符或休止符的時值。在多聲部**中延長號也可以記在音符或休止符的下面。
延長號也可以記在小節線上，表示小節之間的片刻休止。記在雙縱線上的延長號則表示樂曲的結束或告一段落。
12樓：匿名使用者
五線譜中幾個音符的符杆用橫線連起來的意思就是連在一起談，中間不要斷。一般來說同樣是四分音符的就連在一起，同樣是八分的就連在一起。
五線譜 (musical notation)是目前世界上通用的一種記譜法，通過在五根等距離的平行橫線上標以不同時值的音符及其他記號來記載**，屬於運用最廣泛的樂譜之一。
13樓：匿名使用者
你好。這個符號叫連音符號。
無論是音高相同，還是音高不同。
在這裡彈奏會演唱的，都不能斷開。
所以這叫連音符號。
14樓：悅姐姐
這是音值組合問題 屬於樂理範圍你這個譜如果我沒猜錯應該是4/4拍的 以四分音符為一拍 每小節四拍 所以一拍中若有兩個八分音符 則符尾應相連 就像你標記的2一樣。像134 是四個八分音符都連起來了 這是記譜的特殊情況 4/4拍屬於簡單拍號 所以符號相同的音符可以連起來 記作以二分音符為一拍 每小節兩拍 故四個八分連在一起 時值加起來就有一個二分。134就是這樣的。
**專業生為您解答，望採納
15樓：藍星
說白了，就像簡譜下邊的連線一樣。
16樓：手機使用者
連在一起的音符都要演奏出標註的時值
17樓：沒有名字
意思就是連在一起談，中間不要斷
18樓：匿名使用者
兩個或者兩個以上八分音符挨著的時候，可以符尾相連，這是為了方便識譜，也是可以說是為了美觀，不用一個一個去辨認，特別是譜子比較複雜的時候。沒有什麼特別的意義，只是一種簡化習慣。
19樓：匿名使用者
會食譜的人都明白是什麼意思？我不知道是什麼意思？等我明白了一定看
20樓：平老師
就是所有的因都會成兩排
譜子裡面的各種符號代表什麼意思
21樓：末你要
譜子裡面的各種符號代表的意思如下：
1、重升記號（×）表示將基本音級升高兩個半音（一個全音）。
2、重降記號（bb）表示將基本音級降低兩個半音（一個全音）。
3、升記號（#）表示將基本音級升高半音。
4、降記號（b）表示將基本音級降低半音。
5、還原記號（ヰ）表示將已經升高或降低的音還原。
6、pp（很弱）
7、 p（弱）
8、mp（中弱）
9、 mf（中強）
10、 f（強）
11、 ff（很強）
12、 sf（極強）
13、∨叫做吸氣記號。一般出現在兩小節之間，也有個別的出現在兩個音之間的。
14、>叫做漸弱。常出現在某段樂句處。
15、▲叫做重音記號，表示這個音在演唱時要有力、加重來表現歌曲的情緒。
22樓：水清霞明
前倚音，裝飾音的一種。
前面那個小音的時值極短，然後快速過渡到後面的音。
23樓：匿名使用者
《速度、力度、表情記
號》---速度記號---
largo 最緩板
aentoq 緩
adagio 慢板
larghetto 甚緩板
andamtte 行板
andantino 小行板
moderato 中板
allegretto 稍快板
24樓：匿名使用者
劃線再簡譜是時值的意思，相當於1/16拍，連線線就是連音，兩個音是一樣的就彈一次，不一樣就不要停止原來的音，在接上新的就可以了。還有休止符，樣子不一樣，空的拍子就不一樣，三角，像大於號，小於號的，是說明音的強弱變化，就是音漸強，減弱的意思。一個黑點，重音。
還有很多了，不知道再問吧，我也想不起來那麼多
25樓：匿名使用者
簡譜12個基本符號，原來它們表示這些意思，你真的知道嗎？
26樓：匿名使用者
停頓啊！加速還有力度！
五線譜中將兩個音符連起來是什麼意思？比如：將兩個八分音符（♪）連起來（♫）
27樓：匿名使用者
若是弧形的線，來而兩個八分音符是源在同一線或同一間上，則這個弧線是延音線，表示此處唱奏時，只需唱前面音，後面的音不用唱奏，類似拖長音。
若兩個八分音符不是在同一線或同一間上，也有這樣的弧形線，則表示連音線，這種情況一般出現在歌曲的譜子上，表示唱這個後面的音是滑音，起裝飾作用。
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這兩種都是註釋。註釋是一段被編譯器忽略的 也就是說，編譯器在對 進行編譯時，不會去檢查註釋中是否存在語法錯誤，在 執行時，註釋中的 也不會被執行。在編寫 的同時加入適當的註釋也是一種良好的 書寫習慣。這將有助於其他人甚至編寫者本人對 的理解，有助於編寫出可讀性良好的程式 註釋的內容沒有任何語法要求。...