1樓：匿名使用者
溝通——開啟心門最好的鑰匙
詩人說：「花朵把春天的門推開了，綠蔭把夏天的門推開了。果實把秋天的門推開了，飛雪把冬天的門推開了……」
我說：「星辰把黑夜的門推開了，堅韌把希望的門推開了。真誠把友誼的門推開了，愛把生活的門推開了……」
到處都是開門的聲音。
可是，有一扇門，卻遲遲不能開啟，這扇門就是心門。心門有一把鑰匙，名字叫做溝通。
溝通，是人與人交往最重要的一個環節。只有溝通，兩個人才會心心相印。當兩個人初次相遇，是溝通發揮了它的重要價值；當兩人鬧矛盾時，是溝通「化干戈為玉帛」；當正值青春期的子女與父母產生代溝時，又是溝通使兩輩人重新恢復溫馨……
當我們試圖與他人交往時，我們得到的可能是拒絕。其實，交往中，別人的反應是一面鏡子，對映出我們的行為——責備別人的冷漠，其實是自己的態度嚇退了別人。此時我們就應拿出我們的鑰匙——溝通。
坦率地與他人進行溝通，相信只要我們以溝通為鑰匙，以真誠為禮物，他人一定會友好的開啟他的門的。
但是，有些時候都是你自己把「門」關上了，別人才同樣關上了「門」。開啟自己的「門」很容易，一個微笑，一句招呼已足夠。輕輕的，就傳遞了友好的訊息，表達了渴望溝通的心願。
兩個人的的心門，就這樣輕易地開啟了。但是，在別人與你溝通時，千萬不能有疑慮，誤會他人，否則有可能會釀成大錯，我就曾經歷過這樣一個故事：
一次，我向我課外班的同學請教一道數學題，他細緻地給我講完後，我頓開茅塞，懂得了解題的思路。當我剛要向他說聲「謝謝」的時候，他卻突然開玩笑的說了一句：「小傻瓜！
以後動動你的腦子吧！」我聽了這話，十分生氣。他明明知道我不愛聽別人說我「小傻瓜」，還故意冒犯我，我便師範生氣的對他說：
「我再也不理你了！咱倆從今天起『絕交』！」我們便從好友變成了冤家。
後來我才明白，他這是想告訴我應多動腦思考，可我卻誤會他是在嘲諷我，這讓我心裡十分愧疚。於是我向他道了歉，經過一番溝通後，我們兩個和好了，同時也更深一步的瞭解了對方的心。
敲開一扇門需要勇氣，留一扇開著的門需要的是坦誠。溝通則是開啟心門最好的鑰匙。
篇八：開啟我的心門
個人心中，都有一扇厚厚的門，隔開了真實的自我與外面的花花世界，但是不是也該邀請什麼來充實原本空洞的內心？比如說……
——把心兒開啟，讓他人的愛進來
我是很倔強的，總在幻想中流盡一生的眼淚，而在他人面前卻堅強如橫衝直撞的蠻獅，以至於回想起流淚的往事，彷彿在看一場煸情的電影，但主人公卻不是自己。「唯一值得信賴的就是自己!」我固執而孤獨地走年華，慶幸的是，總有他人關切的目光跟隨著我蹣跚的腳步。
那些目光，打通了我與外面的世界，我才知曉，他們一直都在愛與恨的邊緣播下了愛的花種，期待某一天，我也能跨過自我的界線，融入陽光，融入愛。現在，花都開好了，我驚奇地發現，他們從未離開，愛，一起都在。
不要放棄愛，不要懼怕他人的關懷，讓愛溫暖心房。
——把心兒開啟，讓希望進來
人生就像一條鋪滿荊棘的崎嶇小路，心懷希望的人就像抱著花種的旅人，愛在左，情在右，一路播種，一路開花，在荊棘的芒刺上纏繞起柔軟的花莖，讓旅人踩著荊棘，卻不覺疼痛，有淚可流，亦不是悲傷。希望，是你深陷泥潭時渡你出苦海的一葉方舟山，是你彷徨失措時帶給你光明的安琪兒，是你墜入深淵時拉你上岸的救命稻草。
不要放棄希望，不要懼怕追逐希望時會受傷，讓希望之光照亮心房。
——把心兒開啟，讓風雨進來
不要奢望在人的一生中總是陽光大道，不要妄想有人會為你排除所有困難、挫折，只要你堅信困難、挫折總是會有的，只要能坦然面對，那些大起大落將譜寫人生樂意中最美的旋律。人生在世，不管怎樣都會受傷，受傷了又怎樣，至少要很堅強，要很坦蕩。當命運將自己玩弄於股掌之間，不要放棄，而是對著自己大聲呼喊：
「暴風驟雨，不要客氣，請一直澎湃我熱切的血液，我活著的目的，就是活得鮮明!」
不要懼怕風雨，因為，笑與哭，都有值得用力氣，吻和淚，都是該裱框紀念的痕跡。我們要感謝風雨，感謝曾經，感謝他們堅強了我們的心。
——把心兒開啟，讓愛、希望攜著風雨一齊進來……
閉上眼，就是黑天；關上心門，就是黑暗。為什麼要讓黑暗停駐在你的生命裡呢？
抬起頭，前方是一片晴空，金色的太陽將暖融融的陽光散佈到世界上的每一個角落，光明蔓延在我的整個身心。
也許你現在正不高興呢，是和父母吵架了嗎？如果是，請你將臉上氣惱的神情換成一張春風滿面的笑容，去給父母倒上一杯茶，帶著溫暖的笑意與父母坐在一起聊聊天，把心兒開啟，架起心靈間的橋樑，耐心聽一聽父母的嘮叨。你就會發現，這嘮叨中也有父母對你的諄諄教導與濃濃愛意，那時你會發現，其實你與父母間只是一層紙的隔膜。
也許你現在正哭喪著臉，是和朋友鬧彆扭了嗎？如果是，請不要悲傷，請想一想以往的美好，想一想你與朋友間那份純潔的友情，不要因為一些小事而影響你們的友情。請拉起她的手，一起敞開心房，說出自己的心事，也靜心聽一聽她的心聲，心與心的交流會讓你發現，原來一切不過是一句話，一個動作便能挽救的美好。
也許現在你正躲在某個黑暗的角落哭泣，我不想勸你別哭，因為哭也是一種發洩，我只想問你，為什麼不把心開啟，去迎接屬於你的光明與快樂呢？哭與傷心都不能解決所有的問題倒不如敞開心扉，說出自己埋藏已久的祕密，負荷太重會有壓力的。我們的心還太小、太弱，負不起那種重量與打擊，那就不要如此，把心事說出來心中會很痛快，溝通就是排解壓力與煩惱最好的辦法，世界上沒有解決不了問題，沒有拆不掉的隔膜。
朋友，擦乾臉上的淚水，抬起頭看看，你會發現，太陽正對你笑呢！
開啟塵封的心窗，讓陽光灑滿你的心靈，你會發現，生活如此美好，睜開眼就是太陽！
2樓：煙燻紫流年
八百字，記敘文，誰有那個功夫。給你構思，然後在打出來
以行走在美好中為題目寫一篇800字的記敘文
3樓：呂小煒
下面由三篇文章，可以看
一下，建議你抓住主題，然後拼湊一下比較好！、
滿意請採納！
1： 當你覺得生活很不如意例如一系列的不幸發生諸如生意失敗、生病了，考試失敗了...等等的時候覺得心情低落，但轉身發現你身邊還有一大幫親朋好友，或者他們不能扭轉不如意，但一聲問候、一個微笑、一個擁抱，你都會覺得溫暖。
通常就是在這樣的時候你會不經意地發現，失去了某些東西，又得到其他更加珍貴的東西，你可以往塞翁失馬焉知非福的角度想一下。轉身換個角度你會發現生活真的很美好。
成長,就是幼苗長成大樹;成長,就是毛蟲變成胡蝶;成長,就是胚珠長成莊稼.在成長的過程中,總會有酸甜苦辣鹹.但"風雨過後總會見到日頭".
我上幼稚園時,剛開始還不能離開父母,一上學就哭.但慢慢地,便習慣了幼兒園的生活.幼兒園的時光可以算是我最無憂無慮的美好的童真時光了.
在那時,我只不過要上上簡單的課,以及和小夥伴們一起嬉戲打鬧,何等快樂啊!
上小學了,便要習慣不同於幼兒園的學習生活了.在上課時,我感覺老師處處都劃定我們會辦什麼事,不要辦什麼事,要遵守什麼.那時的我,不懂的習慣小學生活還是另外什麼緣故,直至上六班級,我依然是遲到不計其數.
想起一人走進全體同窗都在念書的講堂,還要受到老師教訓,那是多糗的事啊!但至少我遵守了大部分班級紀律,成績也比較好,老師叫我繼續努力.我想當時的小學老師都對我既愛又恨.
行走在成長的路上
上初中了,我就已順其自然地習慣了初中生活.雖然比以前的小學多上了兩節課,要學的科目也增多了,還要上晚修.可是我都好像一開始就習慣了一樣,天天過著這樣的學習生活都不感覺累.
這時候的我,成績雖然不比小學時的成績,但我都感覺是應該的,由於小學以及初中有很大的區別.初中以及小學相比其實成熟多了.這時候的成績也一般般,感覺每1個科目都有它的困難程度,能夠遵守紀律,經常以及伴侶聚在一塊談天,談談趣事,也是一種小小樂趣.
行走在成長的道路上,不會感覺到自己成長多少,只有回顧追思以前的點點滴滴時,才會懂得自己在這些美好的時光中無言地成長著.在成長,自己就會逐漸累積經驗,就像自己天天滴一滴水在水杯裡.一日復一日,水杯中的水會不斷地增多,懂的東西也就愈來愈多.
2： 行走在美好中
我等不了流年完全駛過，於是，半路上我開始了逃亡，與行走。
——題記
無法割捨的一段過往，硬生生地壓在一張單薄的相片裡。那些陽光下的顏色，透過一張張面容，入目三分，於是流下了七分的淚。連同學錄還沒有寫完，你們便匆匆四散離開，不斷地行走，行走。
那些年月，都是一種毛茸茸的溫暖與感動，時不時伴隨點哀傷。你們是我心頭的一抹陽光，尺寸間，是天下。我只是不斷地把記憶翻出，再深埋，日漸堆砌無法剷平的癥結。
你們的笑容不斷跳躍，浩浩蕩蕩，轟轟烈烈地踏平了我的飛揚青春，塵土瀰漫，終歸是一處處虛無。
初中的光景最後只停止在了記憶裡，遙遠的眼睛業已模糊。那些搖擺的鞦韆不在了，那些汗水溼透的球衣不在了，那些牽起的手也不在了，只剩下孤零零的我自己，駐足懷念，忽略前方的花景。流失的年華中，我緩慢踱步，望了一季又一季的風塵，我這端是天涯，你那端是海角，天涯海角，此岸與彼岸。
我固執地回想，那些年，那些事，那些你們留下的足印，那些充滿洗衣粉味道的歲月跑過牆頭。
其實你們也一樣，一樣捧著**發呆，一樣回憶相伴走過的日子，一樣慢慢走來走去。消逝為美，我們把它揣在懷裡，離心最近的地方，去感受那些殘存的熱度，來獲取些許溫暖。仰仗天頂，有人說，這樣眼淚就可以不流下來。
你們給予的愛是早春清晨的花，斑斕與美妙。幾時花開，幾時花敗。
重新開始，從心開始，我無力悼念，死去的我們。那時，我們拋下一切，奮不顧身的逃亡，途中，留下美麗的足跡。你們與我之間，是掙不脫的牽掛，實實在在的質感，觸及了心底最柔軟的部分。
深不見底的情感奔入湧動的時光，連那無法望穿的蒼穹，都變得蒼白。流逝時光背後，沉澱下的是一種實體，叫**。那些愛，永遠不會隨風吹散，飄落天涯，這些愛，一點一點，是離離野花，燒到了天邊。
我們日復一日的行走，日復一日的留下痕跡，用以日復一日的遺忘。別了，那些故事。蝴蝶穿花而過，若即若離花。
別離，別，離。
一路行走，途中，沿路燦爛。
3：「池塘邊的榕樹上，只有那知了在聲聲叫著夏天……」這首童年的歌曲又勾起了我對童年的回憶。
我的童年應該算是幸福的，美滿的家庭，分享著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的寵愛。偶爾撒撒嬌，耍點小脾氣，大家也都會忍著，讓著我。那時的我天真可愛，像一個小公主，不用擔心衣食住行，享受著「衣來伸手，飯來張口」的高等待遇，不用去想作業的煩惱……童年，真是一段讓人羨慕的時光。
但是，每一個六七歲的孩子也許都不會特別的感到童年是美好的，是需要珍惜的，可能只有長大了，才會明白「珍惜」這兩個字吧！作文網 home.sanwen8.
**每當我在大街上看見充氣的蹦蹦床時，我總會由衷的羨慕在上面盡情玩耍的孩子們，我曾經也無憂無慮地在上面玩過，但現在，我只有遠遠的就望而止步，沒有勇氣再走近來了，因為我明白，我已經12歲了，而在上面玩的孩子都只有五六歲，我已經不能與他們一起玩了，童年已經離我越來越遠了……
小時候，我可以名正言順地在大人面前為洋娃娃梳頭，理毛，但是，現在呢？看著床邊堆著的娃娃，我只能鎖上房門，才能再為娃娃梳頭，理毛，回味一下童年的樂趣，不然，大人們就會笑我幼稚。作文
生活，時間，就好像一本陳舊了的書，一頁，一頁翻過去了，我，就像書中的一隻小蟲，拼命地想找尋正在逝去的回憶，卻又無能為力。
成長，是奇妙而又充滿艱辛的一條路，在這漫漫的長路上，也許會收穫很多，但也會失去很多。冷靜、穩重、執著，也許是我意想不到的寶藏，而純真、可愛、滿滿的好奇心，可能是付出的代價。父母、老師的期望。
好似一個重重的包袱，雖然還在小學，但是，我還是必須努力地往前爬，壓力，壓力，壓力，還是壓力！作文
我還是那個我嗎？
行走在消逝中，也許，我的確在慢慢地長大了！
請以我我快樂為題寫記敘文。不少於
清晨的公園帶著幾絲睡意，太陽漸漸跳出了地平線，將柔和的陽光均勻地照在綠樹 草坪上。就像被誰灑了一把碎金。公園裡那棵大榕樹下，又是一派生機勃勃的景象。早起的人們，正在迎著朝陽鍛鍊。遠處，在那嫩綠的草坪上，幾位年過七旬的老爺爺正在打著太極拳。看他們，雖然頭髮花白，但臉色紅潤，精神飽滿。你看他們，右腿弓，...
以笑為話題寫不少於的記敘文，以笑為話題寫一篇不少於800字的記敘文
以微笑為話題作文 每當有人向我露出燦爛的微笑時,我就會快樂。因為我明白，他也把微笑送給自己。的確，在現實忙碌的生活中我們何不留出一點微笑送給自己呢?把微笑送給自己，就會為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風度，失敗與挫折，僅僅是一個記憶，只會使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點微笑，才是人生...
以別了初中為題寫不少於八百字的記敘文
小時候，那個小不點已隨著時間慢慢成長為一個亭亭玉立的大姑娘的我。望著鏡子中的自己，突然發現時間走的太快了，它從未停止過。從我邁進初中大門的那一刻，一切都是嶄新的 新的學校，新的老師，新的同學。我在那裡一天天成長，過了三年，我們居然要離別，也許將三年，五年，十年，二十年再見面，也許再也見不到對面的那個...