用祖父的園子中的兩三件事說明作者在院子裡心情是怎樣的

2021-04-02 20:04:16 字數 3371 閱讀 3870

1樓:辣

《祖父的園子》中,「我」的心情是自由自在,快樂無憂。

從這幾點中可以看出體會:

1.觀賞小昆蟲,大榆樹

2.跟隨祖父栽花,拔草,種菜,鏟地。

3.誤把狗尾草當成穀穗留下,把穀穗剷除。

2樓:手機使用者

錯哦具備富士康官方 空姐**

3樓:匿名使用者

你說的是什麼意思啊,

祖父的園子裡我在園子裡心情是怎樣的?

4樓:飛行中的熊

在祖父的院子裡想~「這園子能賣多少錢,啥時候能賣」。在自己的園子裡想,「靠院子雖小,收拾一下還不錯,以後還能蓋個亭子加個噴泉就完美了」!

5樓:林蒼井

莫名其妙,問都沒問好讓我怎麼回答?

祖父的園子我在院子裡心情是怎樣的,,速度!

6樓:匿名使用者

「祖父的園子」是bai一幅色彩明麗du富有童話zhi色彩的畫,這dao裡是「我」童年

版生活的地方,它給我帶來權了無窮的樂趣。不只是園子,還有慈愛的祖父,他給了「我」心靈的自由,愛飛了「我」的心靈,舒展了「我」的人生。我」跟隨祖父做著看似相同實則完全不一樣的遊戲的內容,祖父是勞作,而「我」不是真正的勞作,是「亂鬧」。

「我」所做的這一切都是自由的,祖父沒有批評,甚至沒有一絲責怪,是完全理解甚至是贊同的。祖父給與「我」足夠的寬鬆氛圍,讓「我」自由快樂的,不光是祖父的園子,更有慈愛的祖父。祖父允許孩子隨便玩鬧,對孩子傾盡了愛心和耐心,祖父給了「我」心靈的自由,他的愛放飛了「我」孩子的天性,在他暖融融的愛的包圍下,才有了孩子自由、快樂而又幸福的童年。

7樓:匿名使用者

很有歷史抄感吧?看到那些園子裡的東西肯定會想像祖父在園子裡的活動什麼的,會想如果祖父如果就在這個園子裡又會是一個什麼樣的景況呢?會聯想到那時候的生活水平,還有歷史背景什麼的,如果有老**的話,也會想像得到。

祖父的園子 體會作者的心情,感悟作者的表達方式。

8樓:匿名使用者

作者的心情是很開心的,因為在祖父的園子裡,想幹什麼就幹什麼,作者的表達方式是通過園子裡的事物和自己乾的事兒來來表明自己的心情

9樓:香辣脆脆腸

作者的心情是快樂的自由自在,快樂無憂

10樓:匿名使用者

懷念的吧!她很想念外祖父!

11樓:匿名使用者

花開了,就像睡醒了似的

。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。

一切都活了,要做什麼,就做什麼。要怎麼樣,就怎麼樣,都是自由的。倭瓜願意爬上架就爬上架,願意爬上房就爬上房。

黃瓜願意開一朵花,就開一朵花,願意結一個瓜,就結一個瓜。若都不願意,就是一個瓜也不結,一朵花也不開,也沒有人問它。玉米願意長多高就長多高,它若願意長上天去,也沒有人管。

蝴蝶隨意地飛,一會兒從牆頭上飛來一對黃蝴蝶,一會兒又從牆頭上飛走一隻白蝴蝶。它們是從誰家來的,又飛到誰家去?太陽也不知道。

12樓:匿名使用者

我覺得作者心情是傻子的,是笨蛋的,是王八蛋的,狗屎的,我才不在乎那些作者心情,我只在乎自己的心情,只要我自己的心情不好,我他當大老闆的,他可是這個世界上最勇敢,最好的父親,他就是夏紫鴛

在祖父的園子中,作者回想起童年的這些景物時她的心情是怎樣的?

13樓:匿名使用者

對童年生活的留戀,園子給了蕭紅自由歡樂、幸福的童年,承載了祖父和蕭紅純真、親密而濃厚的親情之美.作者蕭紅在二十九歲回憶故鄉的園子時,仍倍感親切與溫暖,那園子是她一生難以忘懷的最溫馨的家。

覺得可行,求採納,謝謝。

14樓:卜東肇繡文

這是一首懷古詩。憑弔東晉時南京秦淮河上朱雀橋和南岸的烏衣巷的繁華鼎盛,而今野草叢生,荒涼殘照。感慨滄海桑田,人生多變。

以燕棲舊巢喚起人們想象,含而不露;以「野草花」、「夕陽斜」塗抹背景,美而不俗。

祖父的園子中的景物描寫表現了作者什麼樣的心情?

15樓:猜城縫鶴

祖父的園子中的景物描寫表現了作者快樂、幸福、愉快的心情。

沒讀祖父的園子這篇課文說說我在園子裡的心情是怎樣的

16樓:沐雨蕭蕭

讀《祖父的園子》這篇課文說說我在園子裡的心情是怎樣的?

我在園子裡的心情是:

快樂,無憂無慮,自由自在的。

17樓:神的過往歲月

自由自在,快樂無憂

1 觀賞小昆蟲,大榆樹

2 跟隨外祖父栽花,拔草,種菜,鏟地

3 誤把狗尾草當穀穗留下不剷除

在祖父的園子裡玩耍的情景:4 摘吃黃瓜,追逐蜻蜓,捉玩螞蚱5用瓢舀水往天空揚

6 沐浴陽光,感受花、鳥、果、蟲的自由

7 用草帽遮臉睡覺

祖父的園子中作者在祖父園子裡玩耍的幾件事分別是什麼

18樓:匿名使用者

1、觀賞小昆蟲,比如:蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱。

2、跟著祖父栽花,拔草,種小白菜,鏟地。

3、摘黃瓜,追蜻蜓,捉綠螞蚱,玩螞蚱。

4、跟著祖父澆菜。

5、在房子底下找個陰涼的地方睡覺。

《我和祖父的園子》被選入蘇教版小學語文課本五年級下冊第十九課,《祖父的園子》人教版小學語文課本五年級下冊第7課。

19樓:雙子諾諾醬

1.觀賞小昆蟲.大榆樹2.

跟隨祖父栽花.拔草.種菜.

鏟地3.把狗尾草當穀穗留下不剷除4摘黃瓜.追蜻蜓.

玩螞蚱5.用飄舀水往天空灑6.沐浴陽光.

感受花.鳥.果.

蟲的自由7.用草帽遮臉睡覺

20樓:匿名使用者

逮蜻蜓,螞蚱,蝴蝶蜻蜓。

21樓:匿名使用者

我們的愛情故事實證明一下子宮內膜法世家庭教師證據我

22樓:匿名使用者

他進來恐鱷列表哈是咯是咯時間緊迫金牌

祖父的園子這篇課文的第13自然段中你體會到了作者怎樣的心情? 5

23樓:匿名使用者

我體會到「我」開心高興的心情,本片課文出自蕭紅的《呼蘭河傳》。

24樓:匿名使用者

作者作者很傷心非常傷心。

25樓:李聃赫

傷心的心情,非常傷感

在課文祖父的園子中,祖父有怎樣的特點

祖父的園子 是一幅色彩明麗富有童話色彩的畫,這裡是 我 童年生活的地方,它給我帶來了無窮的樂趣。不只是園子,還有慈愛的祖父,他給了 我 心靈的自由,愛飛了 我 的心靈,舒展了 我 的人生。一 童年是彩色 流動的畫。文章用獨特的語言描繪了一幅幅色彩明豔 動感十足的畫面。第一二小節是一副色彩豐富的畫,由...

祖父的園子這篇課文作者通過對園中昆蟲的具體描寫便把怎樣的園子呈現在讀

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