1樓：匿名使用者
寫一下目前的狀況，分析一下原因，指定一下改進措施，最後請老師和同學們監督執行。
2樓：百度文庫精選
內容來自使用者:教育資料庫
我在xx中學xx的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心裡真是感慨萬千。光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。
在這半年裡，無論是學習方法、態度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結一下。 能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的作業，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
在這學期的期中考試中，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。 中學的學習與小學有許多不同。
小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真複習。
另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知慾，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。 尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。
沒有紀律，何談學習，下學期，
中學生的期末總結自我評價怎麼寫
3樓：紅色楓葉
1.你性格沉靜,常常不拘小節,待人接物卻穩重大方。平日裡言語並不多,但我知道你心志高遠,骨子裡一種倔強和堅忍。你上進心強,刻苦鑽研,在...
4樓：濤
時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去了.,在初二學年的學期末,特寫此文以總結一學期的學習好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現都會在這裡展現.
這一年來.在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。 在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什麼成功都不會與你相約，只有真正的掌握瞭解所學的東西才能便於日後面對社會的種種問題。
對於現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才， 將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往後的工作當中去， 所以現在屬於我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求， 當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力， 你還是隻能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時後悔， 不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。
…… 總結現在有以下幾點: 第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃： （1）做好課前預習。
也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。 （2）上課要積極發言。
對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。 （3）每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。 （4）要多讀一些課外書。
每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。 第三,每天回家我就先完成老師佈置的作業，然後完成媽媽佈置的作業，做完作業，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很理想。
最後一次月考後，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。 我有個不足的地方。就是有時聽老師佈置作業時不夠專心，總是一隻耳朵進，一隻耳朵出，回到家裡糊里糊塗，只好打**問同學了。
在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不苟的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學,關心集體,尊敬老師,經常幫老師幹活,且幫助集體做事.
學生語文期末總結？500字
5樓：李長江7號
初一下學期期末總結
這一次期末考試的結束，表示著初一生活接近尾聲。為使初二的學習有目標和動力，我對後半學期做一個總結並提出今後的努力方向和目標。
先總結語文。我認為後半學期我的語文學得還不錯，每次上課我都能認真聽講，老師講的重點都能記住並把它們抄在本上，這對語文複習有很大幫助。我的作文也有了很大進步，虛實文能寫得比較好，現在正努力寫一些議**或**，希望能是作文水平上升一個臺階。
我打算在暑假完成這個願望。
在做語文作業時，我有時會有一些煩躁的心理，一看到那些作業就打不起精神，放棄了很多練習機會。從放暑假開始，我要儘量使自己平靜，認真完成每一道題，儘量寫對。學語文是一個慢功，課文的分析和理解，詞句的應用都需要長期的積累和練習。
為此，我對自己提出要求：每星期記五個成語；每星期讀一篇好作文；每星期學會一個閱讀技巧。此外，我還要多讀課外書，豐富自己的頭腦。
在數學方面，我擔心的比較少。我的數學成績總令我滿意，在大考時數學總會取得不錯的成績。解題是用數學思想來解的。
「擁有數學思想是學好數學的必備條件。」的確，學數學不能把寫看得太重視，重點應該是想。
學完一課後，誰都會做這一課的基本練習和作業，但是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認為難題是由基本的數學思想結合而成，看清本質，解題就不難了。我雖然會解難題，但那是憑著「題海戰術」和活腦子練出來的。
而數學並不需要用「題海戰術」來獲得做題經驗。所以，對於很難的題，我就束手無策了。看來，我的數學要真正入門還需要努力。
此外，我心態的好壞也決定成績的高低，因為自己心態不定，使我的數學成績高低起伏。但我認為小考只是一種練習，雖然各種練習都要重視，但重視程度不同，大型考試我是盡力去做，而小型考試我可以不用使出全部精力，而是從空閒時間中去學習其它課程，這反而有利於我綜合素質的提高。因為初二數學是分化點，領會者上，未領會者下。
英語，我擔心得最多，它是我所有科目中最「小氣」的，每次都只「給」我那麼一點兒分。看著別人從英語上大把撈分時，我又羨慕又妒忌。但又能有什麼用？
經過長期思考，我發現我的課堂知識的掌握和背誦很好，還有一些不足：1.詞彙量小。
所以做「完型填空」和「閱讀理解」時我感覺吃力。有些生詞不認識就別想看懂文章大意，我連意思都看不懂，更別提把題作對了。大把丟分！
說到原因，只有倆字：缺練！
有句話說「身體是革命的本錢」。這一學期我沒有得過什麼病，身體比較健康。體育成績比以前有所提高。立定跳遠、拋實心球、單槓等專案我都取得較為不錯的成績。
再總結一下心態。我的心態可以分為「沉穩」和「浮躁」兩種。「沉穩」是從期中考試之後到期末考試前十天。
在這些天裡，我一直踏踏實實地學習，每次作業和考試成績都較好，第二次月考我也正常發揮，取得不錯成績。而期末考試前十天我的心態卻變得浮躁了。或許是老做卷子做煩了，自己的考試成績忽高忽低，很不平穩。
如果期末考試還是這麼浮躁的話，那可就糟了！不過，在期末考試的前一天，我使用各種辦法，終於使心平靜了一些，但願能考出高分來。
我希望在暑假儲存能量，好好休息，鍛鍊好，為下學期學習打一個良好基礎。在初二的學習中，我要做到在學習上時刻不放鬆自己，努力學習，取得優秀成績，我相信我能行！
最後，我希望自己「會當凌絕頂，一覽眾山小」，不自滿，不自卑，成為一個全面發展的優秀中學生。
你可以作適當的修改！畢竟因人而異！
6樓：胡天卓字
個人總結
兩年的時光飛逝，我們要步入了初三的殿堂。也準備開始了為中考的衝刺。一下是我對這學期的總結。
總體效果
這學期不知道為什麼，感覺很不好，成績沒有什麼起色，基本都在中游晃。幾次還掉到了20開外。努力也沒有什麼結果。
也可能是我本人的學習無方法和學習不到位的情況影響的吧。後來感覺追上來點，不過跟以前比還是有距離。人都是進步的，都是跟自己比的對吧..
數學方面
數學開學的時候感覺很不好，沒有上過90分，記得最差的一次考到了60多分，不小的打擊。甚至都開始懷疑自己。後來也許是努力了吧.
在最後的期末試卷上有了體現。不過還是不理想，有的錯誤是因為沒有認真讀題而造成的。我會在下一學期繼續努力。
爭取趕上以前的成績。
物理方面
物理是我的弱項，可能是因為這一學期加上了計算，不再是超簡單，可聽可不聽的知識了。上課要求100%的集中。不能再有留神的現象。
這就要求改變的學習計劃。作業也必須保質保量。不能糊弄就行。
所以開學是成績不理想，物理老師也因為此事找過我許多此。期末的捲紙簡單，也終於回到了90分的隊伍中。9年紀開始了力學的學習，也要更努力。
語文方面
語文與上面兩種正好相反，一開始不錯的感覺，後來可能是因為主要攻那幾科而耽誤了吧。期末很差。正在尋找一種什麼都不落下的學習方法。
但第一都是人考出來的啊，也不差什麼。就差努力的方法吧。語文就是積累的過程。
每堂課都要認真聽。不能一心只為記筆記。
外語方面
這學期的總體就不好，感覺都是在悲嘆自己的不足，英語也是，期末也沒有上來成績。中間有一段時間是別的老師代客，沒有太過認真。老師回來後雖然帶領我們複習，可以自身也存在了一定的漏洞是無法消除的。
所以在期末的捲紙上表現的淋漓盡致。非常不理想，沒有想過這麼個成績在我的期末出現，不過它也提醒了我的學習方法是不當的，學習心態也需要擺正。
小科方面
這學期地理和生物都要結業，所以在那兩科上沒下什麼功夫。課也是走馬燈。用趙老師的話就是倒騰氣呢，不過我將在初三徹底杜絕這種現象的發生，因為僅剩的兩科政治和歷史都是中考要考的科目。
而且歷史也要接觸到世界歷史，更要求了廣闊的知識面和積累。學習就是積累的過程。
其他方面
出勤良好。紀律方面還是沒有嚴於律己，時而出現違反紀律的情況發生。但是老師總是給我機會改正。
作為班長我還是感覺自己是不到位的，老師也與我說要改正自己的行為。感覺自己一直配不上別人叫我一聲班長，初三的學期來臨。我也要改進自己的工作，多處理好和同學們的關係，提高學習工作的效率，真正做的學習和工作兩不耽誤，也請大家監督我。
謝謝。學習計劃
① 端正學習態度，養成良好習慣。上課不溜號。
② 跟上老師和同學們的節奏，不能落下，嚴於律己
③ 實現以上述的目標，全力備戰中考。
中考來臨的日子更近了，我們不能再浪費一分一秒，面對人生中的第一個戰場，我們必須做足充分的準備，這就是我們現在需要做的事——好好學習，不是為了別人，是為了自己！
第二篇：
日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終於都結束了. 在這個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉變，適應了中學-----這個新的環境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。
在初一的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終於學會了學習語文的方法，課堂上要做筆記。
可是我並不會驕傲，雖然我的語文成績已經很不錯了，但是，我會繼續努力，直到最滿意為止！當然，對於中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變為循序漸進的引導我們的自學能力。
我正在逐步適應這種過程，因為我已經是一名中學生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學掌握。因為曾經有人說過：
「越搞不懂的地方就要越靠近它。」所以，我會繼續努力，為求做的更好！我要在初二「來臨」前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態迎接初二的「來臨」。
剛進入初一，增加了許多新的學科，像數學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽講，但因為沒有及時的進行鞏固練習，也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好，就會導致在初
二、初三的學習中出現大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基，每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎，才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。
初一是整個初中學習打基礎的學年。有句話說得好：好的開始是成功的一半！有了初一打下的良好基礎做鋪墊，才能在初二的提高和初三的衝刺中得到飛躍性的進步！
我相信我會做得更好，我將繼續努力！！！
期末總結初三的，初三學生學期總結
範文 在2014年春節晚會上的一首歌詮釋了已經過去的2014年，那就是 時間都去哪兒了 剛步入2014年已經是初二下半學期這個緊要關頭，雖然還沒有到初三，但中考的緊張氣氛已經在家找和老師的催促下，提前到來。那時我也同樣是起早貪黑，對於學習的積極性也很高。但是由於一天又一天，日復一日的學習生活，到期末...
中學生如何計劃期末考試複習時間
系統複習的基本要求與任務是 一 首先要作好思想準備 不管是哪種考試，要認識到考試的重要性，它是對自己學過的知識是否掌握多少的一次檢驗，反映出你學習過程中的成績和存在的問題。所以思想上正確認識了，重視了，你就能全心地投入到複習過程中去。二 制定的複習計劃 根據學科特點制定出適合自己的切實可行的複習計劃...
中學生對中學生打群架的認識，中學生對中學生打群架的認識
打群架中，重要的不是把對方怎麼打到，打到多少個人，重點是保護自己，使自己不受傷。保證在這樣的前提下，你可以對對方混亂中的人予以打擊，注意，不要太顯眼，具體就是不要逮著個人狂打不放，還大聲喊叫！當然一般都是人多的一方追著對方幾個人打，這樣的話還是要先保護自己，不要衝在最前面，不然說不定對方被逼急了會幹...