1樓：№幸福
1.從歌詞中，你讀到了長江的哪些特點？仿照示例分點寫出.
示例：從「雪山走來」、「向東海奔去」，我讀出了長江的源遠流長、巨集偉壯麗。
2.歌詞重用你稱呼長江合適嗎？為什麼？
3.歌詞中說長江有母親的情懷，你贊成嗎？為什麼？
4.作者在歌詞中抒發了怎麼樣的感情？
1、從「你用純潔的清流,灌溉花的國土；你用磅礴的力量,推動新的時代。」我讀出長江母親用博大的胸懷，哺育著我們中華兒女！
2、我認為合適，因為長江雖說是我們的母親，可用您來稱呼太過於拘束，兒女對母親本來就是存在著依戀，用你來表達，更為親切。
3、贊成，因為長江母親用她那無私的情懷，哺育了我們中華兒女！
4、抒發了對長江的依戀，對偉大祖國的讚美之情。
2樓：星辰空線
1.合適，用第二人稱你更容易抒發感情，表達了對長江的依戀讚美之情 2.因為長江哺育了各族兒女，使高山大海永遠聯絡在一起。
滋潤了每一寸土地，推動了新時代的發展 3.抒發了對長江的熱愛依戀讚美之情。百分之百正確我做過的
四四拍《長江之歌》怎麼指揮 5
3樓：匿名使用者
演出哪來有預備拍啊，所有人都只看你的源指揮，你開始打拍子了，就開始了；
前奏、間奏的時候，只用左手打拍子；
對於強烈的時候，當然可以啦，你要把你對樂曲的感情融入到指揮的動作中，但是拍子不要因為這個打亂了，否則還是規矩的打對拍子比較好；
至於4/4拍的指揮手勢，如下圖（右手示意圖）：
從上面開始，劃下來，到左面，再到右面，最後回到上面，共表示4拍
4樓：h半傷
楊培安的完美世界怎麼指揮？
《長江之歌》上下部分中遙相呼應成對偶的句子
5樓：舞憂梧綠
你從雪山走來
我向東海奔去
「長江之歌」相鄰兩句成對偶
6樓：匿名使用者
你從雪山走來，春潮是你的風采。 你向東海奔去，驚濤是你的氣概。
你從遠古走來，巨浪蕩滌著塵埃。 你向未來奔去，濤聲迴盪在天外。
仿照六年級的第一課長江之歌句子來讚美詩人
你從貧窮走來,自信是你的丰采 你向繁榮奔去,探索是你的氣概 你用豐富的物專產,哺育大江屬南北 你用巨集偉的力量,推動新的時代 你從山間走來 清新是你的風采 你向都市奔去 開創是你的氣概 你用真誠的胸懷,感染周圍朋友 你用豐富的知識,推動新的時代 求用讚美老師的詩句仿寫 長江之歌 長江之歌中的哪些句子...
急求《開學第一課》的觀後感以上以下
生活在自然世界難免會遇到自然災害，人的潛能就是能量，只有不斷的超越自我 忍耐，對自己是一種力量的積儲.桑棗中學的學生突然間感到搖搖晃晃,砰 砰 是 來了 每個學生都在老師的指揮下整齊且沒有受傷的情況下走出了教室,來到了操場,只用了1分36秒的時間 結果在2000多名的學生裡面卻有一個學生沒有到 老師...
求《開學第一課》的觀後感要以上的，急啊
開學第一課 觀後感 9月1日，是一個熱鬧的日子。我們揚起青春的笑臉，背起書包，踏進了期盼已久的溫馨的校園。就在這個充滿希望的日子裡，電視臺在雄偉的八達嶺長城下，舉辦了一場群星璀璨的大型公益晚會 開學第一課 今年，正值新中國建國六十週年大慶，我們學生都是家庭的希望 祖國的未來，要認真的接受愛的教育 愛...